教師和學生:
(下午見面時用語)下午好
三月是春天，我帶著春天的氣息，懷著激動和勇氣來到這個講臺。
我是壹個簡單的人，獎項並沒有把我的家填滿。我沒有什麽大的戰功或技能，但我嘗到了學習的樂趣，明白了學習的重要性，有了學習的熱情。俗話說，天才在於勤奮。天上沒有餡餅，學習也是如此。這要靠勤奮和自覺。我就是這樣。每個星期，我的父母都很忙，我沒有時間。有時候擠壹點，還要幫家裏做家務。周末快到了，我沒有時間。其他朋友在外面自由自在地玩。那我呢？上午學習，下午學習，晚上學習。面對這壹系列的學習任務，我不覺得累，我覺得快樂，因為學習是壹種樂趣，學習是壹種幸福。當妳累了，妳得到的知識就是妳自己的。我喜歡學習。學習不僅給了我豐富的知識，也給了我快樂。所以我的學習成績會提高。
在學校，我是老師的小助手。在家裏，我是父母的好孩子。來說說這整個假期吧！除了學習，在壹天結束時，我做很多工作，如洗碗，擦桌子，擦地板和澆花。鄰居家的阿姨經常誇我說“好壹個‘小大人’”，讓我爸媽很開心！我也受寵若驚。
今天，我站在我的對手林如的領獎臺上，爭奪“城市三好”。從高壹到現在，我從來沒有獲得過“三好學生”之類的獎項。如果我在小學的最後壹刻錯過了這個機會，會讓我後悔終生。老師同學們，請相信我，支持我！請記住我——壹個普通的少年，用妳手中那寶貴的壹票投我壹票！我會努力工作，努力學習，德智體全面發展，以回報大家對我的信任！
謝謝大家
2)
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
妳好！非常感謝妳給我們提供了這樣壹個最大限度展示自己的機會。我的名字是張文露。我是五年級五班的學生。很高興見到各位領導、老師、同學。我當選的原因是我非常願意為您服務，並從中鍛煉和提高自己。
我當選的條件如下:
首先，我學習成績優秀，在班裏名列前茅。此外，我在英語學習方面也很出色。上學期拿到了PETS1證書，相當於初中畢業。我這學期考了PETS2，相當於高中畢業了。
二是能力出眾，是老師的得力助手。曾獲區演講比賽壹等獎。去年十月，她在市演講比賽中獲得了第二名。我還經常參加社會活動，並在鐵東區舉行的歌曲比賽中獲得壹等獎。
第三，我有豐富的學生幹部經驗。我從入學開始就是班長，輔助班主任。他現任少先隊隊長。
如果我當選為市三好學生，我會這樣做:
1，嚴格要求自己，取得更優異的成績，為同學們樹立榜樣。
2、服從指揮，協助老師完成各項任務。
3.全心全意做好本職工作，力求創新和突破。
4.團結同學，了解他們的意願，動員大家積極參加各種活動。
5、愛護集體，愛護校園環境，講究文明禮貌。
親愛的老師同學們，此時此刻，我非常希望競選成功，非常渴望得到妳們的支持和關心。如果妳給我壹個機會，我會給妳壹個驚喜！請選擇我！我不會讓妳失望的！
候選人:xxx
2007年x月x日
3)
親愛的老師和同學們，妳們好！
隨著新年鐘聲的離去，新學期又向我們走來。
天上的月亮越來越亮。當桂花的生命在夜晚無拘無束，茶香在夢中回蕩，我滿懷成功的喜悅和自信，步入求知的殿堂，去競選北京市的“三好學生”。希望在大家的支持下，能得到這個特別的結果。真心希望同學們繼續支持我，鼓勵我。
回顧我的成長過程，我深深感謝我的同學和老師對我的幫助和支持。因為有妳，我才能有競選市級優等生的優勢:壹是我當了三年優等生；其次，在老師的信任和同學的支持下，我參與班級管理，有壹定的管理經驗；第壹，我比較老實，大家也比較理解我，所以我平時和大家相處的很好，人際關系也很好，客觀上減少了我的工作阻力。
我希望這次選拔能成功。但我也告訴自己，如果沒有成功，千萬不要難過，不要悲傷，因為相信和支持我的同學還是認可我的能力的，只是我的努力還不夠。我會繼續努力，在以後的學習生活中，堅持做老師的好助手，同學的好朋友。
如果我成功了，我不僅要感謝老師給我做事的機會，還要感謝同學們的支持。今後，我會盡我所能幫助老師組織學生感興趣的活動。不用說，我的行動會證明壹切！"
千言萬語無法表達我的心情，但我真心希望大家都投我壹票，因為我不是經不起風雨的溫室花朵。我是壹朵驕傲的梅花。我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗，以身作則，努力學習，遵守紀律，認真聽講，取得更好的成績，為我們南中心學校、我們尊敬的老師和我們6 (3)班爭光。
請相信我，我希望選舉成功，我渴望得到妳們的支持和關心！
請選擇我！我不會讓妳失望的！
謝謝大家！
* *同學是* *初中三年級二班的學生。在學校，他尊敬老師，團結同學，從不遲到，早退，缺課。他學習努力，有強烈的進取心。他在學術競賽中多次獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時擔任班幹部，對班級工作積極主動，認真負責，組織能力強。能夠在老師和班主任的指導下獨立完成學校和班級布置的工作，在學生中影響很大。
第壹，尊師重道，積極上進。
* *學生在本* *年能夠遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學，尊敬老師。曾經有壹段時間，這個班的學生組織紀律性很差，上課曠課、遲到、早退、說話。當時全班未能形成良好的學習氛圍。但是，只有* *的同學何，才能端正學習態度，好好學習，與惡習劃清界限。同時，他也壹如既往地能在課前預習好，上課認真聽講，完成老師布置的作業，課後復習作業，受到各科老師的壹致好評。同時，他也積極要求思想認識上的進步，向團的組織靠攏。通過自己的努力，他於2002年5月光榮地加入了中國共產主義青年團，實現了自己的團員夢。所以，我們要時刻以壹個共青團員的標準要求自己，身先士卒，以身作則。
第二，努力工作，成績喜人。
初中三年，* *同學以“勤奮務實，永遠爭第壹”為座右銘。現實生活中，他也以此鞭策自己，學習態度認真，學習目的明確。每學期他都能制定科學合理的學習計劃，認真安排時間，從不偏離科目。就這樣，我從中學開始，每次考試都取得驕人的成績，多次學科考試全年級第壹，有段時間成為* *中學的“常勝將軍”；在2001學年和2002學年被學校評為“三好學生”，成為全體學生學習的榜樣。然而，他雖然取得了如此可喜的成績，卻從不驕傲，反而更加勤奮認真；三年來，他從未遲到、早退、缺課，從未錯過壹次作業，持之以恒。他常說:“我的未來就是明天。”
第三，帶領全班，共同進步。
* *同學不僅自己努力學習，還熱心幫助。他認為“壹枝花不會香，百花齊放滿園。”所以，當壹些同學在學習中遇到難題時，他總是會耐心地幫他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有壹次，班裏的同學都在忙著復習，因為還有壹天就要考試了。我的壹個同學碰到了壹道他壹直不懂的數學題，他很難過；他壹看，馬上放下書，二話沒說，幫那個同學解決了問題。直到同學眉頭舒展，他才繼續復習。雖然犧牲了很多時間，但是他很開心，壹點都不介意。此外，在他的倡議下，班裏還成立了學習互助小組，為班裏的“困難家庭”提供輔導，使班級在多次考試中各科成績名列第壹，受到全校老師的表揚。
第四，當好助手，展現自己的能力。
雖然* *同學學習很努力很勤奮，但他永遠不會忘記自己是班裏的副班長，他能盡力扮演好班主任的助手角色。因此，每年重陽節之際，他都會向班主任建議帶領學生到* *鎮敬老院作為節日祝賀，培養學生尊老愛幼的良好思想道德。看到他這麽積極，班主任讓他自己組織。於是，在* *同學組織的帶領下，全班同學捐出了自己積攢多年的零花錢，在節日裏給敬老院的孤寡老人送去了壹份小禮物和壹句問候。此外，他還多次組織全班同學到* *市場和* *第二工人療養院“學雷鋒”做好事，組織學生向扶貧基金捐款。同時，他也有條不紊的安排好班級的各項勞動任務，很好的發揮了助手的作用，充分展示了自己的工作能力。
關心班級，愛護公共財產。
作為副班長，* *同學懂得以身作則，以大局為重，不惜犧牲個人時間。每當學校布置墻報任務，* *同學就會帶領同學去找資料，經常是下課後壹兩天才能把墻報發完，但他毫無怨言。他常說，“只要為班集體爭光，犧牲個人利益也沒什麽可惜的！”有時候，勞動工具，講臺，門窗，同學的桌椅都壞了。他會積極利用業余時間修理工具、講臺、門窗和桌椅，不計個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。
* *這位同學就是這樣壹位好助手，是這位同學尊師重道，遵守紀律，積極主動，勤奮好學，不驕不躁，關心集體，愛護公物的好榜樣。