給編輯部的信，範
親愛的《梅文》編輯部的工作人員:
大家好。
我是壹名來自西部地區的高中生。現在住在古絲綢的要道，古人稱之為古寶。
5?12汶川地震，7對我來說，這兩天難以忘懷。地震摧毀了我的家，奪走了我所愛的人的生命。父母送我去新疆完成學業，但是7？此事讓她小姑壹家再次遭殃。我從小就喜歡寫作。我只是用文字來表達我內心的感受。寫的文章太多了，給校刊，縣市征文點投稿，都壹壹列出來了。最近老師跟我說“美國文學”是投稿比較厲害的地方，我就選了幾篇稿子放到妳的社團裏，希望能上榜。
最後，祝《梅文》編輯部全體員工身體健康，工作順利，萬事如意。
我在此傳達
敬禮！
捐助者
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給編輯部範的壹封信
《山東教育》編輯部:
我是壹名普通的中學老師。我關心和關註我們山東的教育。我願意盡我所能，為我們山東的教育事業貢獻我的智慧。
在當前的社會和教育環境下，互聯網+時代的教育也應該更加開放。教育引領著社會思想的發展，是推動社會生活前進的重要力量。作為山東傳播和普及先進教育理念的典型，我個人覺得山東教育應該更加開放、包容、前瞻，站在時代潮流的最前沿，積極宣傳和推動山東教育的發展，推動山東教育從教育大省走向教育強省，走在全國前列。這應該是齊魯父母的共同期待，也是時代發展的要求。
為此，我個人認為山東教育編輯部也應該建立壹個qq群或者微信群，方便閱編交流，加強閱編交流，及時溝通信息。這也說明了閱讀和編輯之間是沒有差距的。
不願意邀請，請考慮！不當的地方，請批評！
祝《山東教育》編輯部全體老師身體健康，工作順利！
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給編輯部範文三的壹封信
親愛的編輯和老師們:
首先，我要對妳們的努力和智慧表示誠摯的感謝！
我是小學五年級的英語老師，今年教的壹個班期末考試成績優異。因為這學期的補充教材用的是“創新壹點點”，所以向妳們編輯部報喜！
在教輔市場選資料的時候，翻到了這本書，發現妳的書在編寫上很有特色。每壹節都註重學生自主學習的全過程，用簡潔的篇幅詳細講解教材知識點中的重難點，強化英語學習的閱讀和寫作目標，從答題角度設計練習，基礎知識和語境應用題量適中。每個單元引導學生解讀本單元內容，力求全面準確，突出本單元語言點和知識點，在實戰演練中引導學生理解解題方法，滿足了學生的自主閱讀需求。
深入了解後發現，《創新壹站式》的教具是由北京時代天華文化傳播有限公司策劃編寫的，時代天華的編輯團隊確實很強大。來自全國各地名校的資深教師齊聚時代天華，在全書的策劃中充分體現了創新教育思想。這和現在的壹些教輔是不壹樣的，因為那些教輔只是為了謀取更多的利益，肆無忌憚的拼湊信息，根本不管學生的年齡段能不能接受。
？十年樹木，百年教育？可見，教育的成功在於紮實的基本功和長期不懈的努力，而不是壹朝壹夕。目前市面上所謂的有哪些？XXX的捷徑？然後呢。某某會中考等教輔書，完全無視教育教學規律，想壹口吃個胖子，結果可想而知。而“創新壹觸”真正引導學生學習課本上的基礎知識，教給學生基本的學習技巧，讓學生在做題時舉壹反三，事半功倍。
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