壹百年前，革命者不怕黑暗和混亂，他們為光明而戰，他們不斷完善自己。
越來越勇敢，在創造了無數人類奇跡的百年後，只有時代青年繼續傳播紅色基因，高舉理想火炬，成為有為青年，才會有繁榮，才會有信仰。“難道不顧國家生死，為了禍福而回避？
革命青年在人民的危難面前，在力所能及的道路上奮力前行，昂首挺胸，揮灑熱血，開辟了壹片充滿希望的新天地。
紅色歷史在沈默中記錄了它們的爆發。妳讓蔡元培棄廟走上講臺，毅然走上教育救國的道路，以“兼容並包，思想自由”的勇氣沖破障礙，迎來教育的曙光。妳沒有看到魯迅先生站在時代的最前沿，揮刀除惡，改造國魂，打造靈堂。
聽我說。長征路上的隆隆炮聲中，紅軍戰士懷著誓死不渝的堅定信念，征服了潔白的雪山，跨過了險峻的草原，寫下了不朽的紅色詩篇。
他們用行動告訴我們。如果妳有壹顆明亮的心，妳就會有壹個光明的未來。不為未來創造輝煌的事業，就沒有信仰，就無法與時代為敵！“時代的列車將進入新時代，無數有為之士接力前行，舍生忘死，建設家園，助力祖國騰飛。
面對外軍的公然挑釁，喀喇昆侖的首領齊法鮑在遭到猛烈攻擊時，立下了“大好河山，寸土不讓”的錚錚誓言。他和他的戰友們將用生命捍衛民族尊嚴；歷經千難萬險，現代龔宇毛香林用7年時間在巖石上開辟了壹條通往天堂的道路，使下莊村過上了富裕小康的幸福生活，創造了壹個充滿希望的奇跡。疫情危在旦夕，逆行者勇於沖在抗疫第壹線，用血肉之墻築起抵禦疾病的屏障。
太多的人才肩負著民族責任和強國使命。
在壹個充滿希望的時代，我們壹定會有所作為。
成長的道路可能是曲折的，但我們可以通過做壹些事情來消除焦慮，通過做壹些事情來收獲成長。
只有完整的自我，才能創造有希望的人生。
在成功的道路上，信念是青春的燈塔和航標。沒有信仰的青春是迷茫而空虛的，沒有奮鬥的青春是沒有意義的。在時代的長河中，我們每個人都是壹朵小小的浪花，只有我們聚在壹起，才能成就時代洶湧的長河。
在壹個年輕人都能做到的社會，只有承擔起振興祖國的責任，才能不負時代的責任。
在《覺醒時代》中，他說:“生於亂世，即使命運如蟻，人心也是光明的。
“傳承紅色基因和奮鬥精神。
在壹個紅旗飄飄、萬裏無雲、前途無量的世界裏，只要妳堅持自己的信仰，保持內心的光明，就壹定能創造出有前途的人生。
何老師對這篇論文的介紹在評分時被評為某類文章:內容:20分；成績:19分；發展:19，總分58。
這篇文章最明顯的特點是使用了今昔對比的論點。當國家處於危險之中時；在新時代；在我成長的道路上。
首先，在文章的開頭，作者對材料進行了總結，通過對比引出觀點。
(開頭壹定要提出論點，觀點不明確，丟分。
(在下面的論證過程中，通過引用和例句來論證觀點。)引用部分，引用林則徐的詩，證明大有可為。引用蔡元培的北大理念“兼容並蓄，思想自由”被證明是有前途的。
引用名人詩詞，增加文章的文采和說服力。
引用很重要，很多著名的名字都要引用。
在實例部分，列舉了三個典型的例子。第壹個例子列舉了蔡元培和魯迅的例子，證明國家會以為人民謀福利的名義載入史冊。例二齊、以身作則，奏響英雄樂章；例3疫情下逆行的人，不怕壹切困難，報效國家和人民。
例子新穎、典型，能很好地證明文章觀點，分析敘述後的演繹。
不舉例子，就是白白忽略掉失分。
記得引用了很多有時代感的小說例子。
未來，要在充分論證的基礎上，有壹個青春的“我”。這是作文的立足點。
文章如果不能充分體現“我年輕”的價值觀，那就失分了！最後，考生以“我”會在青春裏有所作為的姿態，用詩意的語言表達自己的躁動。
最後，用寬容的心情去呼籲，讓全文的感情高漲，這樣會增加文章的氣勢，對其有利。
如果妳對自考/成考有任何疑問，不了解自考/成考考點內容，不了解自考/成考地方政策，點擊最下方咨詢先生官網，免費獲取復習資料:/xl/