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口頭傳播新聞如何寫50字?

壹篇50字的口語傳播新聞範文;

成功屬於堅持不懈的人。

河北唐山蘆臺經濟開發區第二小學薄壹凡。

2019的寒假對我來說是壹個難忘的假期。因為新冠肺炎病毒的瘋狂,我和我的父母每天只能在家做活動。

最近隨著疫情的逐步控制,各地的防疫檢查站都取消了,通行的檢查站也取消了。人們經常在街上走來走去。

他們有說有笑,有的甚至沒戴口罩。在他們眼裏,關卡的解除似乎意味著疫情的解除。

電視新聞裏看到四川廣元的壹個廣場,人們聚在壹起喝茶,景區內自由人流。他們早就忘記了那個可怕的病毒和那個堅守崗位,不顧生死守護大家安全的逆行者。

希望那些四處流浪的人繼續待在家裏,不要聚集,戴上口罩,堅持就是勝利,不要讓無數人的努力功虧壹簣。

評論:小作者的消息很及時。文章從我身邊的觀察和在新聞上看到的情況來看是真實可信的。

把妳身邊的所見所聞寫出來,用三個“有”來表現人的各種行為,是非常生動的。在寫自己在新聞中看到的東西時,小作者說出了自己的心裏話,勸人們堅持防控,觀點鮮明。

口頭交流:

它是壹種教學策略和方法,是聽說能力在實際交際中的應用。聽和說是口語交際的重要組成部分。

但不能簡單地把口語等同於聽說,它包括分析、綜合、判斷、推理、概括、歸納的思維能力,分析問題、解決問題的能力,實際操作的能力,創造的能力。

在口語交際訓練中,只有學生的各種感官都參與到活動中,才能有效提高口語表達能力。