自古以來，教育就是壹件大事。這裏我整理了古人關於家庭教育的名言。歡迎閱讀！
1.學校的理想是:不要讓任何沒有經過智力訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會是危險的，不管他們接受過什麽水平的教育。蘇霍姆林斯基給教師的建議(前蘇聯)
2.學為人師，做為人師表；百年大計，教育為本。書籍節選
很多年輕人通過壹個笨拙粗暴的謊言，永久性地傷害了自己，這是教育不完善導致的輕率行為。壹些權威人士認為年輕人根本不應該說謊。當然，這有點不必要地過頭了；不過，雖然我不會走那麽遠，但我主張，我認為對的年輕人，壹定要克制自己，不要使用這種不尋常的技能。馬克？在兩者之間
4.幸福在於創造新的生活，在於改造和再教育社會主義時代成為國家主人的偉大智者。奧斯特洛夫斯基
5.享受特權卻沒有權力的人是廢物。壹個受過教育而沒有影響力的人是壹堆毫無價值的垃圾。有些人受到了知識、道德、宗教信仰的教育，卻沒有成為社會行善的積極力量。這些人對他們為培養和支持他們所付出的‘代價’感到抱歉。如果是基督徒，就犯了變相受人尊重的罪。他們本該成為世上的鹽，鹽的首要責任應該是鹹。亨利。範？堤壩
6.習慣是壹種頑強而巨大的力量，可以主宰生活。因此，人們應該從小通過完善的教育來建立良好的習慣。培根
7.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰蘇霍姆林斯基的真諦之壹。
8.壹個沒有任何特色的老師，是不會教育出任何特色的學生的。蘇霍姆林斯基
9.壹生的生活是否幸福、平安、吉祥，取決於他的人生是否道德健全，是否能為社會樹立榜樣。所以修養教育也成為他學校工作的主要部分。約翰·海因裏希·裴斯泰洛齊
10.只有受過教育，真誠的人才是有趣的人，只有他們才是社會需要的人。這樣的人越多，天國就越快降臨人間。契訶夫
11.只有讓學生不把時間都花在學習上，而是留出大量的自由時間，才能順利學習(這是教育過程的邏輯)。蘇霍姆林斯基
12.只有能激勵學生進行自我教育的教育才是真正的教育。蘇霍姆林斯基
13.真正的教育者不僅教真理，還教學生對待真理的態度，激發他們對美好事物被鼓勵和欽佩的感情，以及對邪惡事物不能容忍的態度。蘇霍姆林斯基(前蘇聯)
14.雜草要早鏟除，孩子要從小教育。諺語
15.有才能的人沒有受過教育也能獲得榮譽和美德，但只有受過教育而沒有才能的人很難做到這壹點，西塞羅。
16.有人問老鷹:妳為什麽要去高海拔教育孩子？老鷹回答道。如果我固守陣地教育他們，他們長大後怎麽會有接近太陽的勇氣？
17.用打來教育孩子，但和猿猴教育後代差不多。馬卡連科
18.死記硬背知識的方法，往往會引起人們對書本的厭惡；這樣，人就無法獲得合理教育培養出來的那種自學能力，反而會使這種能力不斷下降。斯潘塞
19.衣服要從小愛惜，孩子要從小教育。諺語(維吾爾語)
只有受過教育的人才是自由的。愛比克泰德
21.壹個人只有接受了適當的教育，才能成為壹個人。誇美紐斯
22.中國教育的通病是，用腦者不用手，不用手者用腦，所以無能為力。中國教育革命的對策是手和腦的聯盟，結果手和腦的力量可以大到不可思議。陶行知
23.智力教育是為了擴大人們的知識面。拉？洛威爾
智慧和教育的區別在於，智慧會讓妳過上舒適的生活。匿名的
25.智慧可以使壹個人即使沒有受過教育也能生活。諺語
26.在教育的花園裏，盛開的花朵離不開園丁愛的奉獻；秋果園，碩果累累，離不開耕耘者心靈的澆灌。
27.今天的積累是為了明天的飛翔。有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠更讓老師欣慰的呢？
28.有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有壹切。
29.在集體教學中，要盡可能多的要求每個孩子，盡可能多的尊重每個孩子，讓每個孩子對自己有信心。
30.教師最大的幸福，就是把壹群群孩子送到理想的彼岸。
31.教與學是相互學習的，在教育教學的過程中我們也會學到很多東西。
32.老師最大的幸福就是看著孩子成長！
當妳抱怨學生太笨的時候，也要問問自己:什麽是孜孜不倦的教學？
34.千百次的努力，桃李滿園香。
35.知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。
36.和藹可親的態度永遠是老師良好教學禮儀的註腳。
37.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。
38.教書育人是教師的天職，既苦又樂。
讓我們用自己的行動和心靈去教育孩子。
40.付出的愛能讓孩子早日開花結果！
41.石愛儀老師介於嚴愛和大愛之間。
42.老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
43.尊重和關心孩子的自尊，小心翼翼，就像對待玫瑰上顫抖的露珠壹樣。
44.要獲得孩子的尊重和喜愛，首先要學會尊重孩子的人格，盡可能多的問人，盡可能多的尊重人。
45.師生情的交集，是愛的聖地。
46.老師之所以偉大，是因為他(她)總是消耗著自己，照亮著別人。
47.愚蠢的老師只會教真理，聰明的老師要教孩子發現真理。
48.感人的談話可以治愈孩子心靈的創傷。
49.做壹個誠實的人，認真教書。
50.學為人師，做為人師表。
；