對農民的同情
作者:沈李
原文:
當除草是中午的時候,
汗珠滴落在地上。
誰知道中國菜,
粒粒皆辛苦。
註意事項:
1,同情心:憐憫。
2、鋤頭:用鋤頭將秧苗周圍的土壤疏松。
3.誰知道盤子裏的中國菜:在臺灣省、香港等地,被寫成誰知道盤子裏的中國菜(ū n)。中國采用簡化字後,中餐在改餐前很少使用。用餐:日餐是餐,晚餐是餐。
詩意:
農民在中午除草,
汗水滴落在地上。
誰能知道這頓飯的來歷,
每壹粒都那麽硬。
這首詩寫的是勞動的艱辛和勞動果實的來之不易。第壹句和第二句,中午除草,汗流浹背,描繪的是農民們中午還在烈日下田間勞作。這兩首詩選擇了壹個特定的場景,生動地描述了勞動的艱辛。有了這兩個具體的描述,第三和第四句,誰知道每頓飯都很辛苦,就從空洞抽象的說教中解脫出來,成為有血有肉、影響深遠的諺語。
這首詩不以具體的人和事開頭。它反映的不是個人的經歷,而是整個農民的生活和命運。詩人選擇了典型的生活細節和眾所周知的事實,深刻地揭露了不合理的社會制度。告訴人們應該節約食物,不要浪費。
關於農民的古詩
關於農民的古詩
對農民的同情
唐·沈李
當除草是中午的時候,
汗珠滴落在地上。
誰知道中國菜,
粒粒皆辛苦。
註意事項:
1,同情心:憐憫。
2.鋤頭:用鋤頭把秧苗周圍的土疏松。
關於作者:
沈李(772-846)生於無錫(今江蘇無錫)。唐代詩人。
翻譯:
農民在中午除草,
汗水滴落在地上。
誰能知道這頓飯的來歷,
每壹粒都那麽硬。
簡要分析:
這首詩寫的是勞動的艱辛和勞動果實的來之不易。第壹句和第二句,中午除草,汗流浹背,描繪的是農民們中午還在烈日下田間勞作。這兩首詩選擇了壹個特定的場景,生動地描述了勞動的艱辛。有了這兩個具體的描述,第三和第四句,誰知道每頓飯都很辛苦,就從空洞抽象的說教中解脫出來,成為有血有肉、影響深遠的諺語。
這首詩不以具體的人和事開頭。它反映的不是個人的經歷,而是整個農民的生活和命運。詩人選擇了典型的生活細節和眾所周知的事實,深刻地揭露了不合理的社會制度。
在表達方式上,作者采用了前後對比、烘托的方法,既給人以清晰強烈的印象,又使人深思,把問題留給讀者自己去思考,從而取得了較好的效果。
兩首關於農民的詩
兩首關於農民的詩
給農民的兩首詩
作者:沈李
原文:
(1)
春天,只要播下壹粒種子,秋天就能收獲很多食物。
天下沒有廢天地,勞苦的農民還在餓死。
(2)
夏天的中午,太陽很熱,農民們還在勞作,珠子滴進泥土裏。
誰想,我們的壹碗飯,壹粒粒糧食都飽含著農民的血汗?
註意事項:
1,同情心:憐憫。這裏有同情。壹首詩是兩首古詩詞。這兩首詩的順序版本不同。
2、小米:壹般指谷類。
3.秋收:成。子:指谷物顆粒。
4.四海:指全國。閑置的田地:沒有耕種的田地。
5.裘德:仍然如此。
6.農作物:谷類植物的總稱。
7、飯:壹頓飯。熟食的通稱。
詩意:
(1)
在春天播下壹粒種子,
秋天妳可以收獲很多食物。
世界上沒有壹塊田地是不耕種的。
但還是有農民餓死。
(2)
農民們在正午的陽光下除草,
汗水從我身上滴落在幼苗生長的土地上。
誰知道盤子裏的食物,
每壹粒糧食都是農民辛辛苦苦買的?
贊賞:
第壹首詩開頭,壹粒谷子化為壹萬粒種子,具體生動地描寫了豐收,用播種和收獲來贊美農民的勞動。第三句話,推而廣之,說明在四海之內,荒地變成了良田,與前兩句話結合起來,就構成了壹幅碩果累累,遍地花生的生動景象。為了使頭發更有力量,這三首詩用循序漸進的筆法展現了勞動人民的巨大貢獻和無窮創造力,使下面的結更加凝重和痛苦。農民還在餓死,既讓內容連貫,又突出了問題。勤勞的農民用雙手獲得了大豐收,但他們自己還是兩手空空,餓死了。詩歌迫使人們懷著沈重的心情思考是誰創造了這場人間悲劇。詩人將這壹切置於幕後,讓讀者去發現和思考。把這兩個方面結合起來,正如馬克思所說:勞動為富人產生了驚人的作品(奇跡),但勞動卻為勞動者產生了極端的貧困。勞動建造了宮殿,卻為勞動者建造了洞穴。勞動產生美,卻給勞動者產生畸形。
第二首詩,從開頭就描寫了烈日當空的中午,農民們還在田裏勞作,滴滴汗水灑在灼熱的土地上。這就彌補了壹個事實,從壹粒谷子到壹萬粒種子,再到四海壹望無際的田野,都是千千千千萬萬農民用血汗澆灌的;這也為後面的顆粒捕捉到了最典型的圖像,可謂十分之壹。大體表現了農民壹年四季不避寒暑雨雪風霜的艱苦生活。誰知每壹粒中餐都是辛苦的,不是空洞的說教,不是無病呻吟;它類似於深刻的格言,但它不僅以其說服力取勝,而且在這深深的嘆息中體現了詩人無限的憤懣和真摯的同情。
這兩首短詩與那些名篇相比,在繁花似錦的唐代詩壇中算不上優秀,但流傳甚廣,婦孺皆知,不斷被人們吟誦和品味,也不無道理。
首先,這兩首詩的內容是人們經常接觸到的最熟悉的東西。然而,妳並不真正知道妳最熟悉的是什麽。生活中有很多妳視而不見的事情。如果有人試圖開導妳,解釋本質,或者指出其中涉及的壹些道理,妳會覺得非常醒目和清晰,從而加深理解。這就是這兩首小詩有生命力的原因。
春天種下壹粒谷子,秋天收獲壹萬粒種子。春種秋收的這壹幕,大概大家都很熟悉,眾所周知。但詩人往往很難接觸社會和階級,思考壹些問題。然而詩人想到了這壹點,他看到了殘酷的現實:農民們仍然因為四海豐收而餓死。這個表盤出奇的醒目,自然給人留下了深刻的印象。再比如中餐,人們天天接觸,每餐必吃。但是,誰也沒有想到把這種糧食和烈日下農民的汗水聯系起來。詩人敏銳地觀察到了它,並努力將其濃縮成壹首詩。這就開導了人們,讓他們思考真相,讓那些不懂得珍惜糧食的人深受教育。
其次,詩人在闡述上述內容時,並不空泛抽象,而是用生動的形象和深刻的對比來揭露問題,說明原因,使人易於接受和理解。和第壹首歌的前三句壹樣,總的來說,都是用生動的形象來概括農民在廣闊的田野裏的辛勤勞作,比如春種秋收。這些艱辛帶來了大量的糧食,應該說是生計,但最後壹句話卻轉向了農民還在餓死的事實。這樣前後的情況形成鮮明的對比,引起讀者思考問題,從對比中得出結論,比作者直接告訴讀者自己的觀點要深刻有力得多。再比如第二首。作者前兩句沒說農民種田有多辛苦,莊稼長得有多不容易。他只是把農民在烈日下揮汗如雨的情節做了壹個形象的渲染,讓人把這種辛苦和辛苦的味道變得更加具體、深刻和真實。所以,詩人最後用壹種修辭的口吻說,大家都知道中餐是辛苦的,是很有說服力的。尤其是把五谷比作滴汗,真的是精妙生動。
最後,詩的語言通俗樸實,音節和諧活潑,朗朗上口,易於背誦,這也是這兩首短詩長期在民間流傳的原因。
魏農
杜甫是壹個農民
錦裏的煙塵之外,還有八九個江村。
圓荷浮葉,細麥落輕花。
蔔齋自歲起就去鄉下賒賬務農。
失序可惜,不要朱砂。
翻譯和註釋
1,錦裏:指成都。成都素有錦官城之稱,故稱錦裏。煙塵:古人將其作為戰爭的代名詞。如高適的詩中國東北邊境是黑暗的,充滿了煙塵。這個時候到處都是戰爭,成都卻沒有戰爭,所以叫煙塵。
2、從舊:杜甫長期漂泊,政治上多次碰壁,所以有死的打算。
3.信用:遠。國:指長安。這說明杜甫對國家大事念念不忘。
4.省略順序:指金葛洪。洪老了,為了長壽,想煉丹。壹聽說朱砂從腳趾裏出來,因為想犯錯誤,皇帝就把弘子當作高薪養廉,禁止。洪說:我不以我的欲望為榮,但我有丹兒。皇帝隨後(見《晉書》葛洪傳)。杜甫說他不能像葛洪那樣舍身求仙,所以說他懶。其實就是壹種玩笑。
做出贊賞的評論
這是杜甫開始在成都草堂生活時的做法。當時天下大亂,錦裏(即成都,錦官之城)不亂,所以說是煙外。作者居住的江村有八九個,是稀疏的江村。荷花配荷葉,寫風景。住所周圍看到眼前的荷葉和鮮花,為下文做鋪墊。後四句話說明國家的理念漸行漸遠,荒誕不經,人們漸漸明白那不過是壹種極其無奈的自嘲。杜甫不會真的下定決心要效仿葛洪的故事,去學煉丹沙。這是壹句玩世不恭的話,不能當真。從《報國記》可以看出,杜甫對國家大事念念不忘。
這首詩是杜甫人生歷史轉變的標誌。