心理健康教育總結1
學校健康教育是學校工作不可或缺的壹部分，是保證學生健康成長的重要環節。壹年來，我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，堅持預防為主、治療為輔、防治結合的方針，進壹步開展常見病、多發病的防治工作，顯著提高了學生的身體素質，促進了健康教育的發展。
工作的完成
壹年來，我校在健康教育和保健方面完成的具體工作總結如下:
1，開展多種形式的健康教育宣傳活動。
在健康教育活動中，我們學校采取了多種形式。根據全球相關部門要求，不同季節，不同宣傳日等。，我們開展宣傳活動。我們的具體方法如下:
(1)利用廣播和黑板報進行宣傳教育。
在我校健康教育中使用兩種宣傳陣地是必要的。健康講座每月宣傳教育1-2次，黑板報內容每季更換1-2次。黑板報的內容是根據學生的年齡特點設計的，圖文並茂，真正起到了宣傳的作用，讓學生在宣傳中受到教育，有能力保護自己免受疾病的侵害。在廣播講座中，比如春季預防肺結核，夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感、腮腺炎、水痘。
(2)積極開展青少年健康教育
在青春期健康教育方面，我們精心制定了計劃，並根據計劃內容實施，重點是五六年級的青春期教育。壹年來，我校根據年齡特點出版了黑板報，並於6月5438+065438+10月1日舉辦了班會、青少年熱線、青少年問卷調查等壹系列以青少年教育為主題的宣傳活動。使學生的生理和心理均衡發展。
(3)1-6年級舉行健康教育圖片大賽。
為了讓健康教育生動形象，我校舉辦了1-6年級健康教育圖片大賽。學生們非常熱情，積極貢獻。經過校醫、美術老師、教學主任等人的評選，各年級評選出壹、二、三等獎。各班前三名學生獲得集體壹、二、三等獎，集體頒發個人獎項和證書。
2、上好健康教育課
多年來，我校壹直把健康教育作為健康教育宣傳的主渠道。我們學校壹直都是按照上級的標準滿班，做到每兩周壹節課有專職老師，老師認真備課，做好每壹節課。以學生為主體的素質教育將課堂、宣傳、活動等內容融為壹體，讓學生有筆記、有教材、有年終考核結果，使健康教育多層次、多角度、寬領域、面向學生開展。
3.主動吸煙有害健康？碘缺乏病？預防和治療
首先要做好衛生保健工作計劃，經常向學生宣傳吸煙的危害。吸煙和被動吸煙會影響自身的健康和發育。吸煙不僅影響身體發育，還會影響智力發育。學校在開展這項活動的同時，要教育壹些在學校吸煙的老師和家長，防止在學生面前吸煙，給學生壹個清新健康的學習生活環境。妳在線嗎？碘缺乏病？在防控工作中向學生宣傳？碘缺乏病？碘缺乏的危害，特別是對青少年的危害，不僅影響兒童智力發育，還可患地方性甲狀腺腫，讓學生學會預防碘流失，有效保護自己。
4、認真做好學生體質監測和體質監測後的統計工作。
年度體質監測工作在上半年完成。根據有關部門的規定，我們做好了測試前的準備工作，並通過廣播對學生進行培訓，讓學生了解體質監測的重要性，以及如何配合醫生做好體質監測工作，完成監測任務。下半年我們做好了測試後的統計，提交了相關報表，整理了相關資料。對就近過程中發現的學生患病問題要及時統計出來，及時聯系家長，防止耽誤有關學生的病情，使監測工作達到真正的目的。
5、積極開展常見病的防治工作。
在常見病、多發病的防治方面，我校壹直堅持？預防為主，治療為輔？積極貫徹的原則？六病？預防和治療工作的重點是預防齲齒、沙眼和視力不良。
教育學生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，做好眼保健操質量的監督檢查，使學生的作業質量明顯提高，學生視力不良患病率穩定下降。
教育學生養成早晚刷牙、飯後漱口、睡前不吃零食的良好習慣，定期口腔檢查，早發現、早治療齲齒，是控制齲齒發生發展的有效途徑。從身體監測來看，齲齒患病率下降了十多個百分點。
在預防沙眼的工作中，教育學生用流動的水洗臉，而不是用臟手揉眼睛。對沙眼患者要積極治療，尤其是發現壹人患病，使疾病擴散、蔓延得到有效控制。與去年相比，今年沙眼患病率明顯下降。
在預防貧血和肥胖方面，我們教育學生合理營養膳食，多吃動物血和肝臟，因為這些食物含鐵量高，再吃壹些v-c高的水果，有利於鐵的吸收。並積極調配和監督學校的營養餐，教育學生積極參加體育鍛煉，既能增加抗病能力，又能減少肥胖的發生。近年來，學生貧血患病率有所下降。
6、積極監督學校衛生工作。
在這項工作中，我校重點對教學衛生、運動衛生、學生個人衛生、眼保健操、學校食堂、學生飲用豆漿進行監管。
心理健康教育綜述2
在全面實施教育方針和素質教育的過程中，人們越來越重視在各級幼兒園開展心理健康教育。開展心理健康教育不僅是兒童健康成長的需要，也是社會發展對人的素質的需要。在園區領導的帶領下，我園心理健康教育取得了壹定的成績。現在做壹個簡短的總結:
壹、領導高度重視，了解心理健康教育工作到位情況，並組織實施:
1.認識到位:幼兒園領導認識到心理健康教育是全園工作的壹部分，是教育時代的需要，是素質教育的需要，是不斷提高幼兒園辦學質量的需要，是為幼兒創造良好成長環境的需要，是為幼兒終身不斷進步發展奠定良好心理基礎的需要。
2.組織實施:我園心理健康教育組織嚴密。範主任親自開展心理健康教育，書記、教導主任直接負責全園健康教育，各年級組班主任具體負責組織實施。心理健康教育有組織保證。
3.幼兒園將心理健康教育納入幼兒園的規劃，無論是學年還是學期工作計劃，都將心理健康教育作為學校的重點工作之壹。而且心理健康教育要單獨做計劃，每學期做總結。
二、培訓教師，保證心理健康教育人員的落實:幼兒園從普及入手，重點培養骨幹。已派出兩名教師參加省級心理健康教育和培訓。並在教師中開展了心理健康教育知識的普及。註重心理教育理論知識的學習，聘請了經驗豐富的老教師作為我園心理教育顧問；多次邀請老教師來園講授心理教育知識，對心理教育工作進行指導，促使全體教師不斷提高心理教育水平和能力。我們還安排全體教師收聽收看了北京師範大學心理健康教育研究所王老師的報告《在日常教學中滲透心理健康教育》和丁榮老師的報告《如何開展心理健康教育》等。通過這些教育活動，全體教師完善了心理教育理論，提高了開展心理健康教育的意識和能力。並在工作中得到應用，有力地促進了幼兒園的教育教學工作。第三，利用父母的學校實現在家壹樣的教育。我們利用家長學校對家長進行家庭心理健康教育的指導，讓幼兒園心理健康教育在家庭中得到延伸。在孩子接受心理測試後，我們邀請家長到幼兒園，邀請有經驗的老師對家長進行反饋，讓家長了解孩子的心理特點，分析孩子的優缺點，與心理老師交流看法，共同制定措施，幫助孩子提高心理素質，提高心理素質。舉辦如何看待孩子逆反心理、如何幫助孩子克服考試焦慮等家長心理健康教育專題講座，發放輔導指南，向家長傳授壹些家庭心理健康教育的常用方法，讓家庭教育更貼近孩子心理。通過講座，家長還可以了解幼兒園心理健康教育的情況。
人們都在關註心理健康教育，而我們在這方面的經驗還不夠豐富。為了不斷提高心理健康教育水平，我們將在今後的工作中繼續帶領老師多學習、多聽專家的心理教育報告和書籍，努力把孩子培養成健康的人。
心理健康教育綜述3
壹、指導思想
深入貫徹預防為主的工作方針，堅持健康教育的政治性、思想性、科學性、群眾性、藝術性的基本原則，通過多種傳播方式和手段，在師生中開展健康教育，培養學生有益於自身健康、有益於社會、有益於全民族的行為和習慣，普及健康科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的健康知識水平和自我保健能力，做到防病促健康。
二、工作目標
1，促進學生身心健康發展，保證學生有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2.培養學生正確的飲食和衛生習慣。註意飲食衛生，吃好早餐，壹日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、圍繞重點疾病防治，進壹步建立和完善健康教育網絡，廣泛開展多種形式的健康教育活動。滿足師生不斷自我保健需求，提高維護健康意識，掌握維護健康知識和技能，養成良好健康行為習慣和生活方式，促進師生健康水平不斷提高的健康教育體系。
三、建立健全健康教育組織。
為加強辦公室對健康教育的領導，成立了學校健康教育領導小組，負責健康教育的組織、領導和協調工作。
四、主要工作措施
(壹)加強心理健康教育
1，課堂為主渠道，各學科教學中的心理健康教育。同時，開發校本課程，開設心理健康課程。
就心理學知識的教學而言，主要實質是根據學生的年齡特點和心理實際需要，介紹與心理健康發展密切相關的常識、自我心理訓練的方法和自我心理保健的知識。這門課所教的不是心理科學的系統知識體系，而是將心理科學的理論和技術轉化為學生自我教育的理論和自我心理訓練的可操作方法，幫助學生更好地了解和把握自身心理，自覺維護和改善心理健康。
2.特別心理學講座
結合學校的教育主題和學生學習生活的實際情況，定期和不定期舉辦心理專題講座，傳授心理學知識和心理調試方法的應用，增強學生對自我心理健康的關註，促進學生健全人格的形成，教育學生不僅要有用，還要成人。
3.開展心理咨詢和疏導，加快建立心理檔案。
通過觀察和壹系列的心理測試，幫助學生建立心理檔案，不僅有助於班主任的班級管理和各科老師根據學生的心理特點進行教學，也有助於家長的家庭教育。為學生提供壹個化解心理疑惑、解決心理問題的場所，鼓勵學生在遇到問題和困惑時向心理老師尋求幫助。走進心理咨詢室不是壹件丟人的事，而是壹件開心的事，壹種難得的享受。
4、各班級選擇心理委員會來配合學校的心理健康教育。
心理委員會要求人際關系好，有事業心的同學來承擔，每個班選兩個同學(男生壹個，女生壹個)。這些學生應該觀察實際情況，並及時向學校的心理教育工作者反映，這有助於班級中的個體和集體心理教育，保持心理工作者與學生之間的密切聯系，更有利於心理教育的更好實施和順利開展。
5、心理閱覽室和心理活動室設立並全面開放。
心理閱覽室和心理活動室的建立和全面開放，為學生進行自我心理教育提供了有利的場所，也是擴大學生閱讀範圍，提高學生學習興趣的途徑之壹。
(二)加強身體健康教育
1.加大宣傳力度。
及時向全體師生傳達上級對健康教育的要求和文件精神，做到人人知曉；動員全體師生積極參與雙創工作宣傳欄、黑板報、健康教育專欄的信息收集，利用各種宣傳方式宣傳雙創工作的意義，對廣大群眾進行健康知識教育。
2、繼續開展衛生創建和檢查評比活動。
開展各種衛生創建活動，組織德育處每天對各班衛生工作進行檢查評比，做到日檢、周評、月獎懲，不斷提高環境衛生質量。做好材料總結。
3.繼續加強健康教育。
利用世界衛生日、世界無煙日、愛國衛生月等機會，組織開展不同主題的愛國衛生宣傳活動，廣泛宣傳健康創造和健康預防常識和保健知識，提高廣大師生的健康意識和自我保健能力。組織愛國衛生月活動，掀起愛國衛生運動，使愛國衛生工作深入人心，家喻戶曉。
4.加強禁煙宣傳活動。
積極開展吸煙危害的宣傳，充分利用黑板報、宣傳櫥窗等形式，定期開展吸煙和被動吸煙危害的宣傳。積極開展無煙家庭、無煙單位評選活動，張貼禁煙標誌。
5、加強重大傳染病防治知識的教育活動。
積極開展狂犬病、麻疹、脊髓灰質炎、流行性感冒、甲型肝炎、乙型腦炎、瘧疾等疾病的健康宣傳。深入開展預防艾滋病宣傳教育。及時報告疫情。
6、開設健康教育課，註意培養學生養成良好的健康行為。
學生健康知識知曉率為90%，健康行為形成率為80%。要結合學生的心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健康教育活動，設立衛生監督崗，開展健康流動紅旗評價，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行為和習慣。