翻譯
★孔子說:“我默記(所學)，學而不煩，教人不累，有什麽不好？”
評論
學習是壹個日積月累的過程，也是壹個需要靜下心來默默堅持的過程，所以學好的第壹步就是要能夠靜下心來。有的人學習，越學越感興趣；但有些人學習，越學越煩。這是為什麽呢？其實道理很簡單，人只要能真正靜下心來學習，就不會覺得無聊，反而會忘記時間的流逝。所以，百學不厭的關鍵是培養自己的學習興趣。比如打麻將，有的人壹上桌就能打十幾個小時甚至幾十個小時。如果壹個人的學習興趣能像對麻將的興趣壹樣濃厚，那他還有什麽學不好的？
“不厭其煩地教導別人”是指我們在指導別人的時候不覺得累。我們如何做到這壹點？也離不開壹種興趣。兩個喜歡打麻將的人，不管知識水平如何，總是歡天喜地，聊麻將聊得樂此不疲。當然，教人不知疲倦的另壹個關鍵是要有愛心和耐心。
評論和分析
雖然孔子的“學而不厭，教而不厭”壹直被推崇至今，但壹直以來，學而不厭的人少，教而不厭的人多。壹個能孜孜不倦學習的人不壹定值得表揚，還要看他學到了什麽，完成學業後對自己和社會是否有用。對於那些違背歷史事實，而不是知識政治，高尚得離譜的道德教條，正常人是不會厭學的。能孜孜不倦教書的人大多很討厭。晚輩反叛了孜孜不倦教導的長輩，晚輩厭倦了孜孜不倦教導的領導。人們普遍不喜歡那些孜孜不倦地教書的思想政治工作者。即使是老師，如果他們喋喋不休，不厭其煩地教，大多數學生也不喜歡他們。
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所有相關問題
子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，於我何用？”妳欣賞嗎？。
這句話的意思是，把學到的東西默默記在心裏，努力學習卻不滿足，不倦怠地教別人，我有什麽遺憾？出自《論語》，是學者研究孔子和儒家思想時引用最多的文獻之壹。提出了孔子的教育思想和學習態度，孔子對仁、德等重要道德範疇的進壹步闡釋，以及孔子的其他思想。擴展數據:
默契而知，學而不厭，教而不厭的寓意是1。心照不宣的學習是要靠知識的，而這裏的“知識”壹詞與古代漢字中的“誌氣、記憶、誌向”等詞是共通的，所以“心照不宣的知道”這句話的意思是:學習要靜，不要外交，不要努力表現出來。2.《百學不厭》他自己說他對學習的興趣是不會厭倦的，這在文章裏很好理解。乍壹看似乎沒什麽了不起的，但深入了解之後，孔子的學問就在這裏。3.“誨人不倦”的教學態度也是看著容易做起來難。孟子曰:“得天下英才而育之，其樂也。”但如果妳“把世界上愚蠢的人才弄來教育他們，那將是壹種痛苦！”壹個真正的教育工作者，壹定要有壹個宗教人士的精神，要熱愛這個世界，要有餵虎下海救人的犧牲精神。百度百科-論語
93瀏覽91192019-06-29
“默默學習，學而不厭，教而不厭，於我何妨？”這句話是什麽意思？
這句話出自《論語》原文:孔子說:“我默默學習不好，學而不厭，教而不厭。”子曰:“學而不厭於背於心，教而不厭於教人。我還能有什麽？”在這裏，孔子說了他每天都在實踐的三件事，我們每個人都應該鼓勵自己。這些事情看似簡單，但真正做到並不容易。《論語》裏的話大多是這樣的。都是關於常識，常識，常識。關鍵在於落實和堅持。有人說這是孔子的自謙，從中可以看出孔子人格的偉大和壹些值得學習的方法。
39瀏覽4412019-08-27
我默默學習，學而不厭，教而不厭是什麽？的意思
意思是:把學過的東西默默記在心裏，努力學習卻不滿足，不倦怠地教別人，我有什麽遺憾？出處:戰國時期的《論語》出自《論語》，共38章，也是學者研究孔子和儒家思想所引用的篇章之壹。本章沿用上壹章，繼續講學術研究的方法。前面說他自己“言而無行，忠信古”，但這壹章說他“學而不厭，教而不厭”；它反映了孔子教育方法的壹個方面。這對中國教育思想的形成和發展產生了巨大的影響，以至於今天，我們仍在推廣他的教育理論。擴展數據“無聲”，無聲。孔子曾多次對“妙言”提出告誡和警告，甚至自稱“默言”，但孔子並沒有完全否定言的作用，否則也不會有後面的“孜孜不倦的教導”。對於學習來說，有壹個“沈默”的階段，就像種子的萌發總要經歷壹場與黑暗的鬥爭，才能生根發芽，開花結果。這個過程叫做“書？就像《說命》裏說的，“以敬而默之思道”(註:“思”不是“思”，是“慎”和理解)。這個過程需要多長時間？”普通話？楚瑜說得更清楚:“三年禪思道。”“知”就是知道。楊和錢把“知識”解釋為“記憶”，絕對是亂的。如果非要把“知識”和記憶聯系起來，那麽愛因斯坦所說的“所謂的“教育”就是壹個人把在學校裏學的東西全部忘掉之後剩下的東西”，和本章所說的“知識”就大相徑庭了。百度百科-論語
328瀏覽921232019-08-24
子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，於我何用？”？“翻譯
孔子說:“我有什麽問題？”或者(孔子說:“把學過的東西默默記在心裏，努力學習卻不滿足，不倦怠地教別人，我有什麽遺憾？”)
2瀏覽49402019-06-05
子曰:“默默學習，學而不厭，教而不厭，於我何用？”
孔子說:“我把所學默默記在心裏，努力學習卻不滿足，教書育人卻不倦怠，有什麽遺憾呢？”知識是靠知識的，這裏的“知識”二字，和古代漢字中的“誌、記、誌”二字是共通的。所以“以靜知之”這句話的意思是，學習要靜，不要把外事放在心上，不要力求表達，而是要默默的把握，這才是最重要的。“學而不厭”，他自己也說他對學習的興趣永遠不會厭倦，這在文章中很好理解。乍壹看沒什麽了不起的，但深入了解之後，孔子的學問就在這裏了。雖然很平凡，但要知道，世界上最偉大的東西都是平凡的，很難安於平凡，這也是“人不知而不在乎”的延伸。我自己的經歷證明了，如果我發狠去學壹個東西，最多努力壹段時間，是無法堅持不懈地繼續做下去的。所以，學壹輩子都不容易。喜歡寫毛筆字，打太極傳，壹開始很感興趣，後來就繼續了。快要進步的時候，我對自己的書法越來越反感，簡直不想看了。我不想打拳，也覺得學不好。這是壹個關鍵，也是進步的開始，但他們中的大多數人在這種情況下疲憊地放棄了。所以，我覺得孔子的這句話真的很了不起。還有壹點就是“誨人不倦”的教學態度。看起來容易，做起來難。孟子曰:“得天下英才而育之，其樂也。”但如果妳“把世界上愚蠢的人才弄來教育他們，那將是壹種痛苦！”教育有時真的很無聊。特別是年輕人從小受的教育就這麽差，幾乎需要打新的基礎。所以，壹個真正的教育工作者，壹定要有壹個宗教人士的精神，要熱愛這個世界，要有餵虎下海救人的犧牲精神。也像是用換心技能把自己的東西裝進腦子裏的感覺。然而，許多學者學到了知識，卻拒絕把它作為壹個永遠不會流傳下來的秘密傳授給別人。孔子的這三句話，表面上很容易，做起來卻很難。後人，是老師，可以把這些話做成格言警句。他們無聊的時候就會提起孔子的這些話，肚子裏臉紅，馬上糾正自己。這三句話之後，孔子說:“於我何用？”翻譯成白話，就是說我什麽知識都沒有，但是我到處關註，默默學習，我記下來；百學不厭；教人不累；但除了這三點，我壹無所知，壹無所有。就是這個意思。但是，這三點都是真知識，我們所有人都很難做到，所以我覺得這篇文章是第壹篇《學習》的延伸。
143瀏覽64822017-11-23
6條評論
Gxz9128 Zan
這裏的“累”主要是滿足的意思，“誨人不倦”不是無止境的，而是體現了壹種獻身教育教學的精神。