2.想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，促進了進步，是知識進步的源泉。-愛因斯坦
3.以精神實驗和觀察為研究基礎，想象力成為自然科學理論的設計者。-廷德爾
4.沒有壹些大膽放肆的猜想，壹般是不可能在知識上有所進步的。-愛因斯坦
5.科研特別有創造性，特別靠自力更生。當然，自力更生並不意味著封閉自己。——李四光
6.我們應該記住，蠶繭永遠看不到繭殼外面的世界。——李四光
7、在科學研究中，允許創造任何假設，並且，如果它展示了大量獨立的事實，就上升到有理有據的理論的層面。-達爾文
8.在自然科學中，創造方法和研究壹些重要的實驗條件往往比發現個別事實更有價值。-巴甫洛夫
9.壹個人想做壹件事，就得走自己的路。要開創壹條新的道路，最重要的是妳自己能不能提出問題。能夠正確提問是創新的第壹步。李政道
10，壹個有天賦的人，絕不會按照常人的思維方式。司湯達
11.聰明的年輕人認為承認了別人已經承認的真理，就失去了獨創性，這是最大的錯誤。-歌德
12.任何真正接觸過科學研究的人都知道，拒絕超越事實的人很少會有所成就。-赫胥黎
13，如果學習只是模仿，那我們就不會有科技。高爾基
14，創新需要壹些靈感，靈感不是天生的，而是來自長期的積累和付出。沒有積累就不可能有創新。王業寧
15.凡是能獨立工作的人，壹定會為自己的工作開辟壹條新的路線。——吳
16，科學到了最後階段，遇到了想象。雨果
17，企業的成敗在於能否創新，尤其是在當前新舊體制轉換的階段，在企業特別困難的時期更需要這種精神。——黃漢卿
18，保守是安逸的產物。高爾基
19.在壹個創作者的職業生涯中，妳應該三思而後行，而不是盲目的觸碰。米楚林
20.如果妳試圖改變什麽，妳首先要接受很多東西。-薩特
21，我們的科學史，只寫某個取得了成功，在勝利者之前探索了道路的人，發現所有“無路可走”的失敗者都不寫，這很不公平。-愛因斯坦
22.獨創性往往在於發現兩個或兩個以上研究對象或思想之間的聯系或相似之處。貝弗裏奇
科學研究是基於同壹個規律，即壹切都取決於自然規律，這也適用於人的行動。-愛因斯坦
24、距離已經消失，要麽創新，要麽死亡。托馬斯·彼得斯
25、只有先聲奪人，出奇制勝，不斷創造新系統、新產品、新市場，在新形勢下壓倒競爭對手，企業才能立於不敗之地。——黃漢卿
26.沒有自己努力的創新不是真正的創新。-松下幸之助
27.如果妳想成功，妳應該走向新的道路，而不是沿著被踐踏的道路走向成功。約翰·洛克菲勒
28.做出偉大發明創造的年輕人，大多是敢於挑戰千百年來壹成不變的規則和規律的人。他們做了大師認為不可能的事情，讓世界驚訝。-費馬
29.在科學上，每壹條路都要走。找到壹條不通的路，是對科學的巨大貢獻。-愛因斯坦
30.致富秘訣就在於“大膽創新，眼光獨到”這八個字。陳玉書
31，兩者都對現狀不滿，但打破現狀的手段不同:壹個是創新，壹個是復古。——魯迅
我們從失敗中學到的比從成功中學到的多得多。微笑
33.表達自己不正確的觀點比敘述別人的壹個道理更有意義；在第壹種情況下，妳是壹個人，在第二種情況下，妳只是壹只鸚鵡。-陀思妥耶夫斯基
34.當我遇到難題時，我總是試圖找到巧妙的想法，出奇制勝。——朱清時
35.人類要創新是極其困難的，所以他們把現有的形式視為神聖的遺產。-蒙森
36.想出新方法的人在他的方法成功之前總是被說成是異想天開。-馬克·吐溫
幻想為生活增添了非凡的色彩，這是每壹個年輕善良的人所必需的。——鮑斯托夫斯基
38.我們必須為新的事物創造新的概念。-柏格森
39.對於壹個藝術家來說，如果他能打破常規，自由創作，他的成就往往會是驚人的。卓別林
40.能夠正確提問是創新的第壹步。李政道
41.既然大家都愛吃螃蟹之類的東西，那肯定有人吃過蜘蛛，但是知道不好吃才吃，但是第壹個吃螃蟹的人壹定是大俠。——魯迅
42.科學也需要創造和幻想。有了幻想，才能打破傳統的束縛，才能發展科學。——郭沫若摘自:關於創新的名言
43.壹些舊的東西，不管是外來的還是本地的，都要大力破除，大膽創造新的方法和理論來解決我們的問題。——李四光
44.只看別人臉色，束縛自己的人，不可能突飛猛進，尤其是在科技日新月異的時代，無法生存，就會落後。——本田富壹郎
45.蜜蜂走中間道路。他們從花園和田野的花中收集材料，卻用自己的力量去改變和消化這種材料。培根
(1)關於創新的名言警句(2)。關於創新的名言警句(3)。關於創新的名言警句(4)。關於創新的名言警句(5)。關於創新的勵誌格言(6)。關於創新的勵誌格言(7)關於創新的名言警句勵誌摘錄(8)。關於創新的名言警句勵誌摘錄(9)。關於創新的名言警句勵誌摘錄(10)。關於閱讀的名言警句創新摘抄。
46、註重科技進步和創新，註重科學技術的應用和推廣，努力實現經濟社會又好又快發展！
47.“想不想做”是壹個有沒有責任感的問題，是壹個“道德”的問題；“會不會做”是壹個“天賦”的問題，不做是被動的，是按照別人的要求去做；“有沒有能力”是壹個創新的問題，也就是妳能不能不斷提高自己的目標。
任何研究工作都應該是創新的。創新的基礎是新觀念的引導和新方法的突破。
49.正確對待前人理論，博采眾長，自主創新。
50、轉變增長方式，提高創新能力，構建和諧社會。；