這種現象時有發生，之所以會這樣，是因為很多孩子是四個老人兩個家長養的。長此以往這種教育模式會有很多問題。
這也可以概括為6+1模式。所謂6+1，就是6個大人和1個小孩，也就是爺爺奶奶，外公外婆，父母。在這種模式下，隔代教育成為重點。畢竟現在養孩子成本高，父母多是雙職工。這個時候，撫養嬰兒的重擔基本落在了老人身上。
現在社會上有很多隔代教養的例子。大部分都是父母外出打拼掙錢，子女留給老人幫忙照顧。但是是什麽造成了這種現象呢？
1，社會原因
現代社會發展節奏太快，兩個年輕人贍養父母子女的壓力自然是極大的。所以年輕的父母只好請老人幫忙照顧孩子，自己出去打拼，希望能得到更好的生活。
2.父母自身的原因
現在很多年輕人喜歡提前花錢。他們不僅要還花，還要還每個月的房貸和車貸，這就需要他們把更多的時間和精力放在工作上。
而且現在的年輕父母思想更時尚，以自我為中心。我覺得我不應該把所有的時間都給孩子，我也應該留點時間充實自己的生活。
3、老年人的原因
現在很多老人退休在家，覺得退休生活有點無聊，就想幫年輕人帶孩子。這樣既能減輕孩子的壓力，又能有壹個孩子陪伴。
其實隔代教養有很多弊端。不正確的方法會影響孩子的發育成長。父母應該看到隔代教養的弊端，開始解決這些問題。
1，過度溺愛孩子
人類有壹種本能，就是隔代親。如果讓老人帶孩子，會怕孩子累，或者耽誤孩子學習時間，從而妨礙孩子做家務。有些老人會因為自己的寶貝孩子什麽都不讓他們做，而讓孩子失去生活自理能力，這對孩子的成長非常不利。
2、不科學餵養
很多老人都不會科學養孩子。孩子在成長，營養均衡很重要。但是老人們不知道如何更科學地餵養他們的孩子。如果孩子想吃零食，老人會給他買很多零食。會導致孩子長期營養不良，可能會影響發育。
3.落後的觀念
老年人的觀念比較落後，因為他們的思維模式跟不上現在時代的發展。所以他們會用傳統的思想和方法來教育孩子，給孩子灌輸壹些舊的思想和觀念。但現在是壹個高科技飛速發展的社會，老年人陳舊的觀念會讓孩子錯過很好的學習機會。
事實上，在當前的社會形勢下，隔代教育很可能會長期存在。所以我們必須學習它的優點，彌補它的缺點。把這幾點教給老人，世世代代的養育也能養育出好孩子。
1.允許孩子做自己的事。
做好自己的事情，這是每個人都應該知道的。讓孩子適當做壹些家務，可以鍛煉動手能力和獨立性，也可以提高自理能力。
打工也是壹種學習，所以父母壹定要告誡老人，要允許子女去做，不要因為怕累就全給子女做。這樣的“安排”可能會讓孩子不願意做事。
2.重視孩子的素質教育。
許多老人更重視物質生活，而不是精神生活。因為他們小時候很苦，不想讓孩子再次經歷當時的痛苦，所以會給孩子更好的物質享受，而忽略了精神教育。
老人壹定要註意不僅要給孩子好的物質享受，還要給孩子建立好的性格。
3.信守諾言。
有時候孩子不想吃飯，老人們為了哄孩子吃飯，會答應孩子買什麽玩具或者零食，孩子也會信。但是，這個理由其實只是大人為了讓孩子吃飯而編造的，很少有人認真履行對孩子的承諾。
撒謊是不對的，即使謊言是善意的，成年人也要以身作則，說到做到。如果他們做不到，就不要答應孩子。大人教不了孩子不負責任。
如果家裏有老人，如果有寶藏，年輕人就要引導老人，讓他們學會正確的教育方式。老年人不應該固步自封，而應該緊跟時代，學習科學的教育方法。在目前隔代教育的情況下，六個成年人總要壹起交流自己的教育方法，這樣信息交流才能更好的對癥下藥。
最後，找到最適合自己的撫養孩子的方式，孩子會有壹個美好的童年和未來。(圖片均來自網絡，有刪改。)