我確信他(上帝)不玩骰子。我肯定上帝不玩賭博遊戲。
2)知識分子解決問題；天才會阻止他們。智者解決問題，天才預防問題。
3)只有為他人而活的人生才是有價值的。只有無私的生命才值得活下去。
4)打破偏見比原子還難。打破人們的偏見比瓦解壹個原子更難。
5)只有為他人而活的人生才是有價值的。只有利他的生活才值得過。
打破偏見比原子還難。打破人們的偏見比打破壹個原子要困難得多。
我從不考慮未來。它來得夠快了。我從不考慮未來。因為它來得夠快。
8)態度上的弱點會變成性格上的弱點。態度上的弱點會變成性格上的弱點。
世界的永恒神秘在於它的可理解性。世界永恒的神秘在於它是可以理解的。
人們墜入愛河不能歸咎於地心引力。地心引力不能對談戀愛的人負責。
現實只不過是壹種幻覺，盡管是壹種非常持久的幻覺。現實只是壹種幻覺，雖然它揮之不去。
在上帝面前，我們都壹樣聰明？同樣愚蠢.在上帝面前，我們都壹樣聰明，壹樣愚蠢。
唯壹妨礙我學習的是我的教育。我學習的唯壹障礙是我的教育。
如果妳想描述真相，那就把優雅留給裁縫吧。如果妳決心說實話，那就交給裁縫吧。
世界上最難理解的事情是所得稅。世界上最讓人無法理解的就是個人所得稅。
沒有宗教的科學是跛腳的，沒有科學的宗教是盲目的。科學沒有宗教是瘸子，宗教沒有科學是瞎子。
有時候，壹個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。有時候壹個人為他不勞而獲的東西付出了最高的代價。
18)我不裝懂宇宙？它比我大得多。我不假裝了解比我大很多的宇宙。
現實只不過是壹種幻覺，盡管是壹種非常持久的幻覺。所謂的現實只是壹種幻覺，雖然這種幻覺很持久。
20)常識是十八歲之前獲得的偏見的集合。常識就是人到十八歲積累的各種偏見。
愛因斯坦經典英文語錄1)人生就像看自行車。為了保持平衡，妳必須不停地移動。生活就像騎自行車。如果妳想保持平衡，妳必須前進。
和平不能靠武力來維持。這只能通過理解來實現。武力不能維持和平。只有相互理解才能。
3)天才和愚蠢的區別在於天才是有限度的。天才和愚蠢的區別在於天才是有限度的。
4)從不犯錯的人從來不會嘗試新事物。壹個從不犯錯的人壹定沒有嘗試過任何新事物。
5)如果壹個人不需要靠科學謀生，科學是壹件美好的事情。如果妳不需要依靠科學生活，科學是壹件美好的事情。
6)並不是我很聰明，只是我能更長久地面對問題。不是我聰明，而是我和問題相處久了。
不要試圖成為壹個成功的人，而要努力成為壹個有價值的人。不要努力做壹個成功的人，努力做壹個有價值的人。
8)如果壹個人不需要靠科學謀生，科學是壹件美好的事情。科學是個好東西，只要不與任何人的工作掛鉤。
世界上最不可理解的事情是它是可以理解的。這個世界最不可理解的，就是可以理解。
教育是壹個人忘記了他在學校裏所學的壹切之後剩下的東西。教育是當壹個人忘記了他在學校所學的壹切後剩下的東西。
瘋狂:壹遍又壹遍地做同樣的事情，卻期待不同的結果。精神錯亂:壹遍又壹遍地重復同樣的事情，卻期待不同的結果。
隨著我們知識圈的擴大，它周圍的黑暗也在擴大。當知識圈擴大時，它周圍的黑暗圈也會擴大。
有兩樣東西讓我敬畏:繁星點點的天空和其中蘊含的道德宇宙。有兩樣東西讓我敬畏:布滿星星的天空和隱藏在其中的人的精神世界。
壹個人的價值在於他給予了什麽，而不是他能夠得到什麽。壹個人的價值在於他貢獻了什麽，而不在於他能得到什麽。
隨著我們知識圈的擴大，它周圍的黑暗也在擴大。當我們的知識圈擴大時，我們面對的未知圈也擴大了。
我認為只有大膽的推測才能使我們走得更遠，而不是事實的積累。我認為只有大膽的推測，而不是事實的積累，才能帶領我們前進。
唯壹真正有價值的東西是直覺。在探索的道路上，智力無足輕重。真正有價值的是直覺。智力在探索的道路上用處不大。
方程式對我來說更重要，因為政治是當下的，而方程式是永恒的。方程式對我來說更重要，因為政治只看當下，方程式才是永恒的。
很明顯，我們的技術已經超越了我們的人性。壹個現象的明顯程度讓我毛骨悚然，那就是我們的人性已經遠遠落後於我們的科技。
20)有兩樣東西是無限的:宇宙和人類的愚蠢；我對宇宙也不確定。宇宙中只有兩樣東西是無限的:宇宙的大小和人類的愚蠢。我不確定的是宇宙的大小。
愛因斯坦英語名言最新語錄喚起原創的表達和求知的快樂，這是當老師的最高秘訣。
激發表達的獨創性和學習的樂趣，是如此之高的秘方。
在壹個崇高目的的支撐下，如果妳堅持努力，即使妳很慢，妳也壹定會成功。
有壹個崇高的目標支持，加班加點，即使很慢，妳也會取得成功。
簡單而誠實的生活對每個人都有好處，無論是身體上還是精神上。
簡單而誠實的生活，不管是在身體上，還是精神上，對每個人都有好處。
壹個人只有投身於社會，才能發現那短暫而充滿風險的生命的意義。
只有獻身於社會，才能找到短暫而有風險的人生的意義。
壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。
壹個人的價值，應該看他有什麽貢獻，不應該看他取得了什麽成就。
只有把自己奉獻給社會，壹個人才能找到生命的意義，這其實是短暫而有風險的。
只有奉獻給社會，才能找到人生的意義，其實是短暫而冒險的。
照亮我的道路，不斷給我新的勇氣，讓我快樂地正視人生的理想，那就是真、善、美。
照亮我的道路，不斷給我新的勇氣去欣然面對生活的理想，是善、美、真。
讀書太多，用腦太少的人，會養成懶得思考的習慣。
讀書太多，腦子用得太少，就會養成懶於思考的習慣。
不是所有能數的都能數，不是所有能數的都能數。
不是所有能計算的都可以被計算，不是所有能被計算的都可以被計算。
在壹個崇高目標的支持下，我繼續工作。就算慢，也壹定會成功。
在崇高目標的支持下，不斷努力。即使很慢，妳也會成功。
壹個人對自己的工作著迷到最後壹口氣，確實是幸運的。
壹個人努力工作直到生命的最後壹息，這的確是幸運的。
我們能體驗到的最好的東西是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。
我們能經歷的最好的事情是神秘的。它是所有真正藝術和科學的源泉。
從道理和悟性上來說，任何壹個冒充權威的人，都必然會在上帝的玩笑中崩潰。
就真理和知識而言，任何以權威自居的人，都必然會在上帝的嘲笑中崩潰。
只有把自己奉獻給社會，壹個人才能找到生命的意義，這其實是短暫而有風險的。
那裏的人們只能獻身於社會，去尋找生命的意義其實是短暫而冒險的。
學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是這樣成為壹名科學家的。
學習知識要善於思考，思考，再思考，我走上了成為科學家的道路。
對於壹個人來說，所期待的無非是能夠全力以赴，投身於壹項美好的事業。
對壹個人來說，渴望的不是別的，只是他能全力以赴，獻身於壹項美好的事業。
妳要知道科學方法的本質，不要聽壹個科學家對妳說什麽，要仔細看他在做什麽。
妳想知道科學方法的本質，不要聽壹個科學家對妳說什麽，而要看他在做什麽。
對我來說，人生的意義就在於設身處地的為別人著想，為別人擔憂，享受別人的快樂。
對我來說，人生的意義在於設身處地為他人著想，享受他人的悲傷和他人的快樂。
任何標榜自己是真理和知識領域的法官的人，都將被上帝的笑聲所毀滅。
誰要是把自己當成真理和知識領域的裁判官，他就會被諸神的笑聲所發現。
我要做的就是用我微薄的力量去服務真理和正義，哪怕我不喜歡。
我所要做的就是盡我的壹點力量為真理和正義服務，即使這意味著沒有人喜歡。
壹個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動在促進人類利益方面發揮了多大作用。
壹個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
數學規律只要和現實相關，就是不確定的；如果是確定的，那就和現實無關了。
數學定律只要與現實相聯系，它就是不確定的；如果確定，與現實無關。
物理學的概念是人類心靈的自由產物，並不完全由外部世界決定，不管看起來是不是這樣。
物理學是人類思想自由的概念，它並不完全由外部世界決定，不管它看起來是否如此。
最重要的寬容是國家和社會對個人的寬容。
最重要的寬容是對個人、國家和社會的寬容。
如果我們知道自己在做什麽，那就不能叫研究了吧？
如果我們知道我們在做什麽，那就不能稱之為研究，不是嗎？
在小事上輕率說出真相的人，在大事上也是不可信的。
對真理持輕率態度的小人，是不會信的。
時間存在的唯壹原因是所有的事情不會同時發生。
時間是唯壹的原因，所以不要所有的事情都在同壹時間發生。
科學是壹個美麗的東西，如果人們不必靠它生活的話。
科學是壹種奇妙的東西，如果人們不需要依靠它來維生的話。
只要妳有壹件合理的事情去做，妳的生活就會特別美好。
只要妳有壹件合理的事情要做，妳的生活就會顯得特別美好。
壹個人只有投身於社會，才能發現那短暫而充滿風險的生命的意義。
只有獻身於社會，才能找到短暫而有風險的人生的意義。
壹個人的價值應該以他的貢獻來判斷，而不是以他的成就來判斷。
壹個人的價值，應該看他有什麽貢獻，不應該看他取得了什麽成就。
沒有壹些大膽放肆的猜測，壹般是不可能在知識上有所進步的。
沒有某種大膽而瘋狂的猜測，壹般不可能有知識的進步。
讀書太多，用腦太少的人，會養成懶得思考的習慣。
讀書太多，腦子用得太少，就會養成懶於思考的習慣。
科研就像鉆木板，有人喜歡鉆薄；我喜歡厚鉆。
科學好像是鉆木板，有人喜歡鉆薄；我喜歡粗鉆。