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描述歷史人物

1.關於歷史人物的作文,500字左右。秦始皇在位的時候吞並了六國,並從南方出兵探北。歷史上記載的是“跨越百裏之地”和“向北延伸千裏之地”。根據戰國地圖,疆域比戰國七雄的控制區域幾乎擴大了壹倍。此外,秦始皇“建縣”,重視被征服土地的統治和制度,從而穩定了統壹的土地統治,為中國現在的疆域奠定了基礎。後人認為“貢獻大於秦皇漢武”,意思是秦始皇在武功上僅次於漢武帝。時至今日,英語中對中國的稱呼也是由羅馬字Chin演變而來,從壹個側面顯示了秦帝國的影響力。自商鞅變法以來,秦就非常重視這壹問題。秦始皇繼承了這壹傳統,對法家人物韓非推崇備至。他曾感嘆“與他同行,便無恨”。他獎勵將軍們的工作,並依法懲處他們。秦始皇雖然專制,自以為“我者天下”,但還是依法治國。陳勝、因秦律苛嚴而造反,其罪為法律所迫。還有* * *。後來的儒家主張人治,治國不依法,壹言以蔽之,由君主決定。時至今日,人治和阿諛奉承之風依然存在。秦始皇開創驛站制度,修建驛道,為龐大帝國的政令通達和由此產生的郡縣制帝國奠定了技術基礎。“修築驛道,設置郡縣”是中國可以采用的先進制度。不是類似西方分封制的必要條件。同時,羅馬並不能有效控制占領區,只有壹個強大的總督(總督掌管壹個地方的軍政大權,都是貴族,基層組織依靠當地原有組織),仍然類似分封制,這是羅馬帝國後來分裂的壹個很重要的原因。郡縣制為文官制,其軍政首領由皇帝任命,軍功有上有下甚至。這就導致了職業官僚和職業軍人的出現。職業官僚和職業軍人可以來自平民。郡官僚機構有效地保證了平民(布)參與討論國家大事的權利(如李斯、蒙驁等。都是布衣,會根據戰功入相)。與分封制的貴族政治相比,無疑是壹個巨大的歷史進步。現代國家的文官制度和軍隊制度都源於此。秦始皇建立的秦帝國距今已近1700年。中國在政治制度上比西方更先進,從而比西方奠定了發展的基礎。所謂“漢承秦制”,“自秦以來,其制未改”,“百代仍行秦法政”。在兩千年的皇權時代,中國在政治制度上基本沿襲了秦朝的制度。李白《古風》詩中寫道:“秦王掃六合,望之,誌甚大!桑弘羊的論述肯定了秦始皇統壹中國的功績。清代章太炎在1913寫的《秦征紀》中也稱贊過秦始皇。

2.有壹篇關於中國現代歷史人物林則徐的《虎門煙雲》的隨筆。20世紀30年代以來,英國向中國大量進口鴉片,嚴重威脅了中國的國計民生。在如何處理鴉片走私這壹重要問題上,清朝大部分官僚其實是主張寬松的,而湖廣總督林則徐則主張嚴厲。1838年12月,道光任命湖廣總督林則徐為欽差,掌管廣東水師,赴廣東禁絕鴉片。林則徐於1839年3月到達廣州,與兩廣總督鄧廷楨、廣東水師巡撫關天培合作禁絕鴉片。對外,命令外國商人把駁船上儲存的鴉片全部清點,交給官員,並附言:“以後來船,就再也不敢運鴉片了。如果帶了,壹旦發現貨全是官方的,人家就要受罰了。”林則徐甚至說:“鴉片不盡,臣壹日不歸。”並煽動英美商人壹起拒絕交出鴉片。但這些破壞陰謀都被林則徐壹壹挫敗,最後不得不答應交出鴉片。20839年6月3日至6月23日,林則徐親自帶領文武官員,將虎門灘收繳的鴉片全部銷毀。收煙的方式是挖三個寬15丈的煙池,引入鹵水,將鴉片切碎丟入池中。然後,涵洞被打開,讓所有殘渣流入大海。那壹天,廣東人民激動不已,掌聲雷動。虎門的硝煙成功打擊了外國侵略者的囂張氣焰,向世界展示了中國人民反抗外國侵略者的堅強意誌。

3.壹個我很熟悉的歷史人物(600字作文)歷史上出現過很多造福我們人類的科學家,比如“炸彈大王”諾貝爾,點亮黑夜的“發明大王”愛迪生,元素周期表的發現者門捷列夫,創立日心說的科學巨人哥白尼...其中,我最尊敬的人是“發明大王”愛迪生。發明專利1328。平均每15天就會有壹項新發明。在發明的高峰期,每三天就會有壹項發明,因此他被稱為“發明之王”。他的發明為人類做出了巨大貢獻。他小時候很好奇。他總是問為什麽壹切,只要有可能,他喜歡動不動就做實驗。為此,他經常開壹個大玩笑。有壹次他看到壹個熱氣球在飛,他想知道壹個人的胃裏是不是充滿了氣體。此後,他讓同伴吃了壹種能產生氣體的藥粉,差點要了他的命。他的父親也狠狠地揍了愛迪生壹頓,但他的好奇心並沒有減弱。他經常在課堂上問壹些連老師都回答不了的問題,老師叫他“白癡”和“低能兒”。然而,他的母親也是壹名教師。從那以後,他媽媽壹直在教他。他壹生中最輝煌的成就是電燈的發明。電燈出現之前,人們使用昏暗的煤油燈。在他仔細研究了令人眼花繚亂的弧光燈之後,他宣布他將發明具有柔和光線的電燈。他發現了1600多種耐熱金屬和6000多種植物纖維。但都失敗了。終於有壹天愛迪生想到了嘗試棉紗,然後他們日夜盼望的東西出現在他們面前:燈泡發出了金光。這壹天是1879 10 10月21,後來人們把這壹天定為電燈發明日。

4.介紹古今中外歷史人物事跡的書籍,還有作文語言①寫作老師說第壹個問題我沒回答,樓上的已經很全面了...第二個問題:首先說說如何寫好壹篇文章...古代有科舉制度,當時的科舉題目多是就壹個題目寫壹篇文章...俗話說:十年寒窗苦,壹舉成名!這些學者通常做什麽?他們就是整天看書,看書,看前人的作品,從中學習寫文章的精髓。所以,要想寫好文章,首先要多看文章!俗話說得好,如果妳抄襲了世界上很多文章,那就要看好不好了!這是寫作的第壹要素~ ~還有壹個要素就是“創意”。什麽是創造力?古今多少名言警句不朽~ ~這些句子為什麽流傳下來?第壹,用詞合理,符合時代~ ~第二,往往是第壹個吃螃蟹的人勇敢!如果妳有什麽創造性的思維要補充到文章中,可能會與過去的寫作特點相悖,但只要合理,也許這些話很快就會成為新的名言!再補充壹點:比如我的壹些朋友最頭疼的文言文和古語。理解壹篇文章的意思需要很長時間,更不要說深入意境了!在這方面,我培養了自己的愛好,逐漸深入...比如古語難學。最開始是從看電視開始的~ ~喜歡三國,喜歡春秋,喜歡原著電視劇,逐漸了解了壹些古語的大概意思,說的環境等等...其次,我慢慢發展成讀古文和經典!壹些英雄的自傳等。(這對妳描述人物性格特征很有幫助)~ ~相對來說比讀四書五經容易,也能學到東西。以上是個人經歷,希望對LZ有所幫助~ ~(本人熱衷古代文學,對人物描寫有獨到見解。如需幫助,請回信)。