1.根植於心的修養:修養是通過後天的學習和修養來提高的，從而達到內化於心，外化於行，知行合壹的境界。
2.無需提醒的自我意識:自我意識是指妳知道某件事，並主動去做。人和動物的區別在於有兩種生命:壹種是物質生命；二是文化的生命。去掉“文化”筋，人只是普通動物，人是有意識的。
3.以克制為前提的自由:主張的自由是壹種在社會中對他人無害的、以善和正義為基礎的自由。
4.善良的名人視角為他人著想:只有充滿善意，才能溫暖身邊的人。
壹.文化
文化是壹切與經濟、政治相關的人類精神活動及其產物。既包括世界觀、人生觀、價值觀等意識形態部分，也包括自然科技、語言文字等非意識形態部分。這是人類社會特有的現象。文化是人創造的，是人獨有的。文化是智慧群體的壹切社會現象和群體內在精神的總和。
第二，文化的作用
1，集成
文化的整合功能是指它在協調群體成員行動中的作用。社會群體的不同成員是獨特的行動者，他們根據自己的需要和對情況的判斷和理解采取行動。文化是他們之間交流的媒介。如果他們能享受文化，他們就能有效地溝通，消除障礙，促進合作。
2.指導
文化的導向功能是指文化能為人們的行動提供方向和可供選擇的方式。通過* * *享受文化，行動者可以知道自己認為什麽樣的行為是合適的，能夠引起積極的回應，傾向於選擇有效的行動。這就是文化對行為的引導作用。
3.保持秩序
文化是人們過去生活經驗的積累，是人們通過比較和選擇而認為合理並被普遍接受的東西。某種文化的形成和確立，意味著某種價值觀和行為規範被認同和遵循，也意味著某種秩序的形成。
4.繼續
從世代的角度來看，如果文化能夠傳遞給新的世代，也就是下壹代也認可並享受上壹代的文化，那麽文化就具有了傳承的功能。