(全名)
先看拼音寫單詞:5%
k？n k？d？ng shèng güu hèjn güng Xun Huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
第二，添加單詞並解釋單詞的意思:9%
不應該()身體()環境。
()燭光夜遊興國()
無氣()魔機()。
第三，對或錯:8%
1.下列字母按字母順序排列正確嗎...()
2.“不勞動就養不活壹朵花，這不是真的嗎？”這是壹個反問句。……………( )
3."面對洶湧的大海歌唱。"這句話沒有錯。………………………( )
4.賣火柴的小女孩可憐地凍死在街上，因為天氣太冷了。……………………( )
5.“己所不欲，勿施於人。”這句格言是告誡人們要關心他人，時時處處為他人著想。…
…………………………………………………………………………………………( )
6.“手牽手”壹詞中的“手牽手”也是這個意思。………………………( )
7.是的，“許多大大小小的鳥在這棵樹上築巢。”縮寫應該是“鳥做窩。”………( )
8.《永別了，我愛的中國》中的“我”是壹代“語言大師”老舍。………… ( )
4.選擇單詞填空:8%
激烈，激烈，激烈，激烈
1.突然飛機遇到壹股寒流()，機翼和螺旋槳都凍住了，越來越厚。
2.辯論雙方的精彩回應贏得了觀眾()壹次又壹次的掌聲。
強壯又強壯
1，面對敵人的酷刑，夏從不屈服，表現得非常()。
堅持支持
1.這些天，張老師生病了，但他仍然上課。在今天早上的數學課上，他終於(
)我忍不住暈倒在講臺上。
故意決定
1.盡管王老師發高燒，他還是不肯休息，堅持給我們講課。
當我叔叔從上海回來時，他給我買了壹把小提琴。
動詞 （verb的縮寫）根據課文或課文內容填空:11%
1，《致王倫》的作者是。這首詩的最後兩句是，
。這兩個句子中使用的方法表明
。
2.綠色照耀著我們的眼睛和每壹片綠葉。
有壹個新的。這段話抓住了榕樹的財富。
特征，描述了場景。
3.對對對對。
既必要又漫長。這就是種花的樂趣。這段話的第壹句話被采納了
修辭。
6.將下列無序的句子按順序排列，用1，2，3...作為6%。
()老婆婆哼著歌，大媽連“對不起”都沒說就上了車。
自行車飛快地跑走了。
()她的頭發烏黑發亮，穿著壹件連衣裙和壹雙鋥亮的白色皮鞋。她看起來很棒。
我們使勁叫她，她裝聾作啞。
()剛放學，在回家的路上，看見壹個阿姨騎著“鳳凰”自行車。
()這時我才明白，她外表那麽美好，只是為了掩蓋她醜陋的內心。
()這時，壹個白發蒼蒼的老太太剛好穿過巷子，大媽剎車不靈，壹下子變老了。
奶奶推倒了。
7.閱讀短文，完成作業:17%。
(1)
(2)
爺爺壹邊看著花，壹邊自言自語，嘴裏呢喃著什麽。老奶奶看花，拄拐杖，抱孫子。他們中的壹些人仍然珍惜壹個，並把它別在頭發上。年輕人穿著整潔幹凈，就像是在參加什麽盛大的活動。許多人都穿上了雪白的襯衫，有些人甚至穿上了絲綢襯衫。戴著紅領巾的小學生，尖叫著跳躍著，被這壹望無際的花海驚呆了。
1.註意文中分別加的兩個字:盛()是()2分。
2.這篇文章中的主要人物是()、()、()和()。
他們共同的心情是()。3分
3.寫出下列單詞的反義詞:2分。
哼()珍惜()
4.這篇文章屬於第()段。1點
(3)
天山景屋
7月的新疆戈壁灘，炎炎夏日，此時最理想的事情就是騎行天山。
進入天山山脈，戈壁灘上的炎熱還遠遠沒有過去。迎面而來的寒冷的雪山立刻讓妳感受到。
像秋天壹樣涼爽。藍天上排列著巨大的雪峰。幾朵白雲在雪峰間投下雲朵，就像
白色緞子上繡著幾朵銀灰色的小花。融化的雪水從雪峰的懸崖上飛下來，閃閃發光。
銀色的光。雪峰腳下，是連綿不斷的綠色原始森林，密密麻麻的流蘇像是數不清的日子。
巨大的雨傘。夕陽西下，陽光透過重疊的樹枝，在淡綠色的苔蘚上留下斑駁的影子。
山坡上，有壹條清澈見底的小溪，兩岸開滿了紅色、黃色、藍色、白色、紫色的野花。
五彩繽紛，光彩奪目。馬走在花海裏，特別矯健；漂浮在花海上的人看起來也不壹樣。存在
妳不必馬上離開馬鞍，只要伸出手，就可以握住妳喜歡的花。
雖然這個時候不是春天，但是這個時候有什麽春園能比天山更美呢？
1.找出文中描述顏色的詞(由兩個以上的詞組成的詞)並寫在下面:5分。
2.從課文中找出下列單詞的同義詞:2分。
高聳的()滾燙的()
3.文章中兩個比喻句用“-”號標出。2分
4.說說妳對文章最後壹句的理解。3分
六年級語文畢業試卷
在字典裏查壹下，然後回答問題。(5分鐘)
秦檜
地球永遠是()自己的，給了我們壹切，但人類做了多少，正在做多少？
()()zhì
恥辱:無休止的砍伐森林，把動物馱到饕餮肉箱裏，毫無節制地侵占植物的領地，還有，還有，還有...
1.在字典裏查壹下，註意那些用點劃線的單詞。
2.在音節下面寫出正確的漢字。
3.查字典來理解單詞的意思。
暴食:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.讀音節寫漢字，組詞。
3.判斷下列問題，並將正確答案的序號寫在_ _ _ _ _。
1.以下幾組沒有錯別字的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(1)申請娛樂恐怖悼念
(2)洛陽魂帳的子結構
(3)眨眼妨礙題詞呼喊。
2.在下列幾組盲文單詞中，正確的壹組是_ _ _ _ _
(1)魁梧(wǔ)曲線(qū)曲折
(2)廉頗(P非)人才經濟(J)經濟。
(3)總理支支吾吾(wú)
4.觀察下面的成語，根據它們的樣子再寫三個成語。
優勢互補_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
三言兩語_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
五個。修改患病切片，復制到“_ _”上。
在新年晚會上，學生們表演的精彩節目吸引了所有人。劉明表演了壹段獨舞，舞蹈很美。張琳單獨演奏了小提琴，非常優美。最後，學生們盡情地歌唱，歡樂的歌聲回蕩在操場上。
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6.在()中選擇正確答案，並畫“_ _”。
1.古詩《秀子》《黃河兩岸被皇軍收復》《《春夜喜雨》》的作者是(唐宋)(杜牧、杜甫)。
2.我們所學的課文(草船借箭、將軍講和、赤壁之戰、景陽岡)是選自中國長篇歷史小說《三國演義》的故事，小說的作者是(施耐庵、羅貫中、吳承恩)。
7.按要求聽寫。
1.用七步詩寫出表達曹植內心悲憤的詩句。
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2.寫出中國古代作家司馬遷在“為人民服務”壹課中引用的那句話。
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閱讀短文，回答問題。
(a)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
親愛的老師，妳還在我家鄉荔枝樹多的山村小學教書嗎？妳還背著我家鄉的小學生過河嗎？妳的聲音和微笑總是出現在我的腦海裏，引起許多美好的回憶。
妳走出師範學院的大門，義無反顧地踏進了我們偏僻的別墅。妳壹點都沒有繁華都市淑女的精神。妳勤勞、穩重、有尊嚴，受到村民和村裏孩子的喜愛。
那年妳才十八歲，壹直像大姐姐壹樣關心我們。我的家鄉山野有許多溝壑、山脊和泥濘的小路。在刮風下雨的季節，妳總是在放學後送我們回家。妳卷起褲腿，光著腳，把我們壹個個背過了暴躁的河。水花濺到妳的身上和臉上，雨水打濕了妳烏黑的頭發，妳卻全然不顧。
隔著河，妳頻頻向我們招手，反復催促:“路滑，慢點走，明天早上我來接妳……”妳甜美的聲音讓江浪遠去，妳燦爛的笑容美如漫山遍野的杜鵑花。
現在，我已經大學畢業，即將成為壹名教師。我決心成為像妳壹樣的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
1.選擇文中正確的讀音和括號內的單詞，畫“√”。
2.在()中填入適當的詞(與短文中的不壹樣)。
()山野之路()
()河畔()別墅
()聲音()微笑
3.文章具體說了女老師什麽？(簡單寫出來)
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4.聯系短文內容，補充結尾。
請給這篇文章加壹個題目，寫在它前面的橫線上。
(2)壹分鐘
著名教育家班·明傑有壹次接到壹個年輕人的求教電話，就約了那個渴望成功的年輕人。
當年輕人如約而至時，他看到班明傑的房間又高又寬敞，但卻很亂。這壹景象讓年輕人感到驚訝。
年輕人還沒來得及說話，班明傑就向他打招呼:“妳看我的房間太亂了。請在門外等壹會兒，我會在妳進來之前整理好的。”他說著，輕輕地關上了門。
很快，壹分鐘過去了，班明傑打開門，熱情地讓這個年輕人進了客廳。年輕人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另壹個場景——房間裏的壹切()井然有序，()有兩杯新倒的紅酒還在微波蕩漾。
年輕人還沒來得及說話，班·明傑就非常有禮貌地說:“幹杯。妳現在可以走了。”
甘甘
年輕人手裏拿著壹個玻璃杯突然楞住了，尷尬而遺憾地說:“可是我...我還沒問妳呢……”
“這還不夠嗎？”班·明傑微笑著掃視了壹下他的房間，輕聲說道:“妳已經在這裏呆了壹分鐘了。”
“壹分鐘...壹分鐘……”年輕人沈思著，皺起了眉頭。突然，他大聲說:“我明白了，妳可以在壹分鐘內做很多事情。”只要把握住生活的每壹分鐘，就把握住了理想的生活。"
班明傑舒服地笑了。年輕人壹飲而盡杯中的紅酒，再三感謝班明傑，然後愉快地離開了。
後來，這個年輕人給班明傑寫了壹封信，感謝班明傑對他的教育。
1.聯系上下文，在短文的()中填入適當的關聯詞。
2.根據意思找出文章中相應的成語，寫在()。
A.我似乎在思考壹些事情。( )
B.形容整潔有序。( )
3.再讀第二段，結合全文選擇正確的意思，畫“√”。
(1)班明傑的生活習慣不好，他總是把自己的房間弄得很亂。( )
(2)班明傑故意把房間搞得亂七八糟來教育年輕人。( )
(3)由於工作繁忙，班明傑沒有時間收拾房間。( )
4.“只要把握住生活的每壹分鐘，就把握住了理想的生活。”請寫下妳對這句話的理解。
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請寫壹句珍惜時間的格言或詩歌(至少兩句)。
九。家庭作業
1.壹分鐘看完作文妳有什麽想法？請寫壹篇評論，結合自己的生活和思想，寫出自己的看法和想法。
2.以“_ _ _ _ _ _ _ _ _教我_ _ _ _ _ _ _ _”為題，寫壹寫妳成長過程中某人的教育和幫助。先完成題目，再選擇具體的例子來寫。