1.偉大的思想家培根:妳知道有什麽方法能讓妳的孩子不開心嗎？這個方法就是聽話。
2.魯迅先生:整天給他冷遇或責罵，甚至打他，使他畏縮不前，像個奴隸和木偶。但是，父母美其名曰？聽話？自以為是是教育的成功。當他被釋放到外面，籠中鳥將永遠不會飛或跳。
斯潘塞:粗糙和魯莽的家庭管理風格可以被最貧窮和最沒文化的人所采用。最不文明的野蠻人，最愚蠢的農民，都會把打罵當成懲罰。動物可以通過這種方式來訓練，從母狗吠叫和假咬來阻止壹只要求的小狗就可以看出這壹點。
4.家長壹定要教，壹定要聽；父母的責任必須服從。弟子的規矩
5.17世紀英國偉大的教育家洛克在他有300年歷史的教育巨著《教育漫談》中也明確指出:我們年輕時得到的印象，即使是微小的、幾乎覺察不到的，也有很大的影響；就像壹條河的源頭，水很軟，壹點點人力就可以把它引到別的地方，改變河流的方向。
6.美國幼兒教育家曼恩說:當壹個孩子流淚不是因為害怕懲罰，而是因為懺悔，他就不應該被懲罰。丹麥童話作家安徒生曾斷言:80%的罪犯來自缺乏同情心的家庭！
7.《蘇家語》雲:？孔子的家人不知道怎麽罵，曾子的家人不知道怎麽生氣，所以那些知道的人，生來就是為了教好。
8.古人說:？兒子不教是父親的錯。
9.德國教育家赫爾維修說。即使是普通的孩子，只要教育得當，也會成為不平凡的人。
10.民間說法:樹自然直，人自然好。俗話說:？玉不琢，不成器；除非妳學會，否則妳會變成畜生。
11.教育家馬卡連柯說？壹切都給了自己的孩子，壹切都犧牲了，甚至是自己的幸福。這是父母能給孩子的最可怕的禮物。
12.馬卡連柯說得好:過度溺愛雖然是壹種偉大的情感，但會毀掉孩子。俗話說:？嚴厲是愛，寬恕是傷害。
13.亞裏士多德曾經說過:人是最善於模仿的動物，他通過模仿來學習最早的功課。
14.教育家贊科夫說。雖然年輕，但他們是多麽渴望多了解身邊的事，身邊的事，遠方的事啊！我們強迫他們幾乎每天都要和單詞和數字打交道。這種片面性和枯燥單調自然會打消學生的學習熱情。
15.教育家斯卡特金有過精辟的論述，他說。傷害大腦和智力的最有效方法之壹是形式主義的死記硬背。愚蠢的人就是這樣產生的。他們沒有理性地將自己的常識與現實聯系起來，所以常常處於兩難的境地。
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