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小學生優秀小標兵怎麽寫300字左右?

寫作思路:先介紹姓名和班級,再寫成為優秀小標兵的光輝事跡,其次描述孩子在學校的具體表現,最後寫對優秀小標兵的期望。

範文:

孫瑞娟,10歲,二(2)班班長,班裏的文明禮儀之星。她陽光,活潑,充滿朝氣,品學兼優,樂於助人,愛好廣泛。校園裏到處都可以看到她。

在學校,孫瑞娟是禮儀文明標兵。當她看到老師打招呼時,她對客人微笑。平時舉止優雅,誠實守信,遵紀守法,自覺遵守公共秩序;能夠積極參加班級工作,愛護環境,關心集體,主動幫助他人,是學生的榜樣,也是老師的得力助手。

老師給她的評價是:主動、認真、組織能力強;作為班長,她能以身作則遵守學校的規章制度,主動管理班級紀律,敢於勸阻不文明行為,深受同學們的支持。同學給她的評價是:團結同學,樂於奉獻;班上所有的老師同學都很認可她。

她對自己的評價是:充滿自信,敢於嘗試。她不僅考得很好,而且各科成績都很優秀。她堅信機會屬於有準備的人。

在努力學好每壹門功課的同時,她能積極參加學校的各種活動。在家裏,她是壹個聰明的男孩,主動幫父母做家務。有了老師、家長、同學的肯定,她更加自信,相信自己能做得更好!她說:成績只屬於過去,沒有最好,只有更好!