教學，專業。
2、教學相長，成功快樂。
所以，成功和幸福。
3.每個學生都是好學生。
每個學生都是好學生。
4.教師人格是教育的基石。
教師的人格是教育的基礎。
5.用愛打開學生的心靈之窗。
用愛打開學生心靈的窗戶。
6、堅持啟發式，避免註射。
堅持啟發式，避免註入式。
7.愛孩子是我快樂的源泉。
愛孩子，是我快樂的源泉。
8.太陽底下最光榮的職業是教師。
教師是天底下最光榮的職業。
9.心靈的交流勝過知識的傳遞。
這種交流不僅僅是知識的傳遞。
10，做個老實人，認真教書。
誠實做人，兢兢業業教書。
11.勤於教書，踏實育人。
勤奮，踏實，有教育意義。
12，把愛播撒到每個孩子的心裏。
愛根植在每個孩子的心中。
13，職業道德是為人師表的根本。
職業道德是人之本，是人之本。
14.愛是教育。沒有愛，就沒有教育。
愛是教育，沒有愛就沒有教育。
15，教師的威信首先建立在責任感上。
教師的職業首先建立在壹顆負責任的心之上。
16，讓學生失去信心是老師最大的罪。
讓學生失去信心是教師最大的罪過。
17，桃李爭芳菲，赤子之心寫未來！
梅園芳菲，忠誠用心寫未來！
18，孩子的健康成長是我們最大的希望。
孩子的健康成長，是我們最大的希望。
19.踏實做事，簡單陽光的生活。
紮實的工作，簡單而陽光的生活。
20.老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21，希望在我們心中，未來由我們的雙手創造。
我希望在我們心中，未來是靠他的雙手去創造的。
22.名副其實的教育本質上是品格教育。
真正的教育，教育本質上是人品。
23.嚴是愛，寬是害。寬嚴相濟，永遠和諧。
嚴是愛，是寬。導致適度，和永恒的概念。
24.老師最大的幸福就是看著孩子成長！
老師最大的幸福就是看到孩子們成長！
25.用壹顆燃燒的心去發現每壹個孩子的閃光點。
懷著壹顆火熱的心去發現每個孩子最好的壹面。
26.成功教育的秘訣在於愛和尊重學生。
成功教育的秘訣在於熱愛學生，尊重學生。
27.老師和畫家的區別在於，他要塑造的是壹個活生生的真善美的人。
教師與藝術家不同的是他為了創造美好的生活。
28.始終保持專業素養，關心學生的學習和生活。
始終保持敬業精神，處處關心學生的學習生活。
29.道是和諧的，容易剛強內斂。打開思考。
堅強和克制是容易的。開放和傳教。
30.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要老師的呵護。
幼苗需要土壤的滋養，孩子需要老師的愛。
31，教育的過程有苦有樂，但我是快樂的。
教育的過程是艱辛的，也有快樂的，我很快樂。
32.沒有愛的教學就像壹個無水的池塘，最終會幹涸。
沒有愛的教學，就像池塘裏的水，最終會幹涸。
33.勤奮工作，快樂生活，做壹個正直的人。
勤奮工作，快樂生活，有尊嚴的生活。
34.用愛啟迪孩子的心靈，用* *點燃孩子的智慧。
用愛去啟迪孩子的心靈，用激情去啟迪孩子的智慧。
35.普通的孩子，經過適當的教育，會成為不平凡的人。
普通的孩子，受到良好的教育，會成為壹個不平凡的人。
36.我願做秦朝人民在我肩膀上攀登科學的梯子。
我願做秦人的階梯，踩著我的肩膀攀登科學高峰。
讓我們用自己的行動，用自己的心來教育孩子。
讓我們用自己和自己的心來教育我們的孩子。
38.用愛啟迪孩子的心靈，用興奮點燃孩子的智慧。
用愛來啟迪孩子的心靈，用愛點燃孩子的智慧。
39.教師最大的幸福，就是把壹群群孩子送到理想的彼岸。
老師最大的快樂就是將壹群群孩子帶到理想的彼岸。
40.善於轉化後進生的老師才是真正優秀的老師。
善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
41.在對孩子要求過高的同時，也要盡可能的尊重他們。
在要求孩子太多的同時，也應該盡可能地尊重他們。
42.課堂教學過程實質上是教師指導下的自主學習過程。
課堂教學過程，是在教師指導下自主學習的過程。
43.老師是我們的親生父母！我們的父母撫養我們，我們的老師教育我們！
老師是我們父母的孩子！我們有我們的老師教育！
44.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度對待學生。
永遠用贊許的眼光看待學生，永遠用寬容的態度對待學生。
45、壹個沒有任何特色的老師，他的學生也不會有任何特色。
壹個沒有特色的老師，他教育的學生不會有任何特色。
46、師愛，能成就孩子的未來；付出愛是教師成功的階梯！
愛，成就了我們孩子的未來；愛，是老師走向成功的階梯！
47.當妳抱怨學生太笨的時候，也要問問自己:什麽是孜孜不倦的教學？
當妳責怪學生太笨的時候，妳應該問問自己:什麽是教學。
48.關註學生，關心學生，關愛學生，是每個老師應該做的。
關註學生，關心學生，關愛學生，這是每個教師應該做的。
49、誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人才能教育好孩子。
誰愛孩子，孩子就會愛她，只有誰愛孩子，才能教育好孩子。
50.師德最重要的是用高尚的情操感染學生，讓學生沐浴陽光。
最重要的是用高尚的道德來感染學生，讓學生心中充滿陽光。
51，教育在壹個“和”字裏更重要，在壹個“小”字裏更重要，哪怕我們每天從小事做起。
教育中的壹個“和”字，就是壹個“小”字，哪怕每天都從小事做起。
52.心中有愛，行中有嚴，引導學生追求卓越，用“效率”享受快樂。
在心中充滿愛，本著嚴格，用“效率”引導學生追求卓越，享受快樂。
53.老師是朋友，就像學生的向導，是心靈和智慧的雙重向導。
教師對於學生來說是朋友的引路人，是心靈、智慧的雙重引路人。
54、小心——聽花開的聲音；耐心——等待花開；奉獻——期待更多繽紛的花朵。
仔細，聽聽花的聲音；耐心，等待花朵的成長；——我們期待更加輝煌的綻放。
55.教師是壹種選擇，壹種責任，壹種信仰，壹種神聖。
教師是壹種選擇，是壹種責任，教師是壹種信仰，教師是神聖的。
56.今天欣賞孩子，孩子今天就會成功。妳壹天的愛，可能會帶給別人壹輩子的感激。
今天的孩子，今天的孩子會成功。愛妳有壹天能帶給別人感謝妳的生活。
57.用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力讓學生在課堂上學到規律，在課外活動中受益。
用老師的智慧點燃學生的智慧火花，發奮讓學生在課堂上表現出色，感謝外面。
58.為了人民的教育，教師應該有做綠葉、園丁和梯子的奉獻精神。
為了人民的教育事業，教師必須做綠葉，甘當園丁，甘當階梯。
59.別人能做到的事，只要有毅力和恒心，都是不可能的。
無論別人能做什麽，只要自己有毅力和恒心去努力，就沒有做不到的事。
60.我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去調和他們的感情，用鼓勵去點燃他們的自信。
我想傾聽學生的心聲，用幽默來融洽學生的感情，用鼓勵來點燃學生的自信。