1.教育必須以道德和智慧為基礎。道德是為了支撐美德，智慧是為了防止自己被不道德所侵襲。
2.教育過於倉促和緩慢，會破壞孩子正常的心理發展。
3.學校裏的學習不應該是最終的，而是全方位教育的開始，是貫穿人壹生的智慧和美麗的提升。
4.作為教師，我們應該在自己的集體中發揚我們的教育倫理，我們應該把教育工作中人道主義原則的確立作為每壹個教師教育素養的最重要的品質。
5.體育教育和知識教育之間必須有壹個平衡。體育應該培養強壯的戰士，讓健全的精神寓於健全的身體之中。