2、燕山月如鉤。
3.其他的山在天空下都顯得矮小..
4.年輕人不努力，_ _ _ _ _ _ _。
5.野火從來不會完全吞噬它們，_ _ _ _ _ _ _。
6.但寸草有多少愛，_ _ _ _ _ _。
7.青山遮不住，_ _ _ _ _ _ _ _。
8、但妳把視野開闊了三百英裏，_ _ _ _ _ _。
9.祝人長壽，_ _ _ _ _ _ _ _。
10，茅店月雞鳴。
11，100條河流從東方流向大海。
然而，當中國擁有我們的友誼時。
13，東邊日出西邊雨，_ _ _ _ _ _ _。
14，_ _ _ _ _ _ _，飛入尋常百姓家。
15，九曲黃河萬裏沙，_ _ _ _ _ _ _。
16，秋水長天。
17，日序夜涼如水。
18，現在直奔星系。
19，_ _ _ _ _ _，這個世界能聽到幾次？
20.我想把西湖比作習字。
21，_ _ _ _ _ _ _ _，只在這山裏。
22.我建議上帝重新站起來，_ _ _ _ _ _ _。
23、保留單鑫作為歷史記錄。
24.西出陽關，沒有理由。
第二，按要求寫詩。
(1)關於孩子的詩:，。
(2)贊美友誼的詩:，。
(3)包含哲理的相關詩詞:，。
(4)描寫春天的詩:，。
(5)關於朋友的送別詩:，。
(6)關於鄉愁和親人的詩:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
第三，根據所提供的情況寫壹首詩。
(1)我們老師在指導大家寫作時，經常引用宋代著名詩人蘇軾的兩首詩《_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》，強調鍛煉是心靈的釋放，是情感的釋放。寫作方法要不拘壹格，語言要有自己的個性。
(2)中秋節，明月當空。那壹輪圓月被黃燦燦的光暈襯托著，月光像透明的薄紗，朦朧地覆蓋著大地，微風拂過我的臉龐，不禁激起我的思鄉之情:離開家鄉幾年了，家鄉的親人都好嗎！我忍不住淚流滿面，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。親愛的，妳知道海外遊子的心嗎？
(3)瀑布腳下，抱著清澈的泉水很舒服。擡頭望去，瀑布傾瀉而下，水花飛濺，打在巖石的邊角上，濺起美麗的玉花。看著這美麗的瀑布，我不禁想起了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”這首詩。在這瀑布面前，沒有詩中瀑布的壯美景色，卻也有“飛流直下數崖，斷玉嘆飛花”的奇觀。
(4)梅自古以來就為人們所稱道。要說古人誇梅的詩，更是數不勝數。“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”就是壹個例子。梅壹個人在雪地裏傲然挺立的不屈精神，真是感人。
(5)昨天下午，張老師布置了壹道數學思考題。晚上絞盡腦汁也想不明白。就像我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _壹樣
(6)中秋節那天，我手裏拿著又甜又香的月餅，凝視著明月。我不禁想起了遠在大連的表哥，我默默祈禱:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
齊敏明天將和他父親去另壹個城市學習。蕭薔在送他的時候拍了拍他的肩膀說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”
(8)教育人們積極向上，提高_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(9)教育節約糧食，珍惜農民勞動成果:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(10)教育我們面對嚴峻的考驗要沈著冷靜，無所畏懼:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.按要求寫下自己平時積累的格言、警句、名言、諺語。
1，珍惜時間:
2.幫助他人:
3、對待機會:
4.熱愛家鄉的人:
5.團結友好:
6.勤奮的學習者:
7.雄心勃勃:
8.總結反思的時候，有的同學總是羨慕別人的優秀，總是抱怨自己不夠細心，事後總是不知道努力。我真想對他們說。