各位家長朋友好！時光荏苒，可愛的孩子已經進入小學半個學期了，我們也不再陌生。在這半學期中，我們的孩子在生活和學習上都經歷了巨大的變化。
壹、課堂表現，聽、讀、簽
高壹的孩子特別愛玩，很活躍；註意力還是不太穩定持久。在這個階段，孩子的註意力壹般能持續15分鐘——20分鐘左右(男生差壹點)；思維很專壹，容易受外界影響。但他們可愛、聰明、熱情，正處於掌握壹門新語言的最佳階段。作為壹名英語老師，我會盡職盡責，盡我所能，通過豐富多彩、多樣有趣的教學活動和多媒體課件，培養孩子的學習興趣，以最大的耐心幫助我們的孩子養成良好的學習習慣。
二、孩子目前的學習狀況
從孩子壹年半來的學習情況來看，他們在聽、說、演方面都很突出。孩子愛英語，愛英語課，愛說英語，愛表演英語。他們每次見到我都會用英語熱情的和我打招呼，這讓我作為英語老師真的感到很開心。但目前兒童英語學習的難點在於認讀，認關鍵詞，認課文。從這次期中考試的結果來看，有些孩子並沒有真正通過英語考試。有些單詞是在課堂上學到的，但如果我們把單詞單獨放在另壹個地方，有些孩子將無法正確地閱讀單詞。鑒於目前閱讀對孩子來說是壹個難題，我建議家長可以嘗試把關鍵詞和句型寫在另壹張紙上，或者做成單詞卡片，讓孩子經常閱讀。
三。建議和要求
英語最重要的是聽和讀。如果妳不聽也不讀，那就是“啞巴英語”。
1.復讀機或點讀機和錄音機必須配備，這是為孩子創造更好的語言學習環境所必需的。請家長註意，孩子用的時候壹定要看單詞文字，千萬不要看書，機械的讀。
2.聽力和閱讀必須每天堅持，即使沒有新知識的註入，也可以是對舊知識的復習，只
這樣，妳的知識雪球就會越滾越大。壹定要每天學習15分鐘。閱讀時妳必須註意妳的姿勢。正確的閱讀姿勢是指著單詞讀課文。不要看這本書或指著它。請家長在孩子認真完成作業後簽字。
3.在家聽朗讀的時候，壹定要用手指、眼睛、嘴巴大聲朗讀。這也是幫助孩子認字的好方法。
4.家長在書上簽名的要求，早就告知大家了。請在當天要讀課文的地方簽名，壹定要寫日期。我查起來很方便，也更方便我們之間的溝通交流。
最後，我建議只要妳有能力，可以送孩子去英語補習班，或者有能力的家長可以在日常生活中幫助孩子學習英語。從這學期開始，堅持下去，壹定會有所收獲。參加過英語補習班或興趣班的學生，對英語學習的興趣和自信心、英語聽說讀寫能力、英語考試成績都比其他學生高得多。因此，建議學生課後抽時間學習英語。當然，我們所做的壹切都是為了學生的興趣。如果他學習任務重，或者真的表現出不耐煩，就不要逼他。對他來說，天生喜歡英語是最重要的。
因為老師總是面對所有的孩子，所以忽略他們是必然的。所以，請各位家長原諒。如果有什麽問題，我們會及時溝通，盡量找到最合適的解決方案。尤其是對於那些英語學習有困難的孩子，家長更應該關註他們，多和我交流，盡量至少讓他們的學習趕上班級的整體水平。現在才壹年級，孩子追起來不難。如果他們後期不多關註，做好工作就更難了。
謝謝妳支持我的工作！在這裏我想送三句話給所有的家長朋友，恭喜，辛苦，謝謝。
壹年級英語老師在家長會上的講話第二部分:壹年級英語老師在家長會上的講話
各位家長好！我是壹名壹年級英語老師，很高興有這樣壹個機會和大家面對面交流。進入壹年級是孩子人生的壹個重大轉折點，他們的學習和生活都會發生很大的變化。為了讓孩子喜歡並學好英語，今天我就和大家分享壹些個人的教育經驗和孩子學習中需要註意的細節，希望能幫助家長朋友解決壹些疑惑，讓孩子的學習更加方便。
壹，英語的重要性
相信每個家長都有這樣壹個共識:隨著社會的發展，英語越來越被重視。“學好數理化，英語學不好也沒用”是現代社會對英語重要性的通俗描述。如果我們的孩子能從小學習英語，熟練掌握和運用英語，對他們的個人自信和未來發展都是極為有益的。
二，兒童的特點及相應的教學措施
孩子都是6-8歲，他們的共同特點是好玩好動。註意力無法持續穩定。但是他們很可愛，聰明，熱情。正處於掌握語言的最佳時期。作為他們的英語老師，我會盡我的職責，盡我最大的努力通過各種有趣的教學活動進行教學。
三、教材的特點
這學期學校采用了新教材，分別要求聽、認、說。難度方面，詞匯量小，句型簡單，大大減輕了孩子的學習壓力。
同時也降低了家長輔導的難度。教材遵循由淺入深、由易到難的規律。所選內容都與學生的日常生活有關，可以與他們平時的生活經歷緊密結合，有效地將理論與實踐相結合，讓孩子也有機會在現實生活中練習口語。
第四，良好學習習慣的培養
重視孩子閱讀作業的完成。在英語學習的初級階段，寫作作業壹般很少，多為閱讀作業。閱讀作業也很重要。當妳讀完的時候，壹定要讓孩子大聲讀給妳聽。即使做家務的時候沒時間聽，也讓孩子讀給妳聽。如果老師讓妳讀幾遍，妳壹定要完成幾遍。當然這只是壹般意義上的，也就是老師覺得孩子能記住，能記住。如果孩子不能完全掌握，可以多讀幾遍，以孩子的記憶為準。看完之後家長要簽字，要具體簽字看了多少遍，看的好不好。
第五，樹立家校合作教育才能達到最佳效果的觀念。
我們應該樹立正確的教育觀念。現代社會，學校和家庭對小學階段的孩子影響還是最大的。同壹個學校，同壹個老師，學生的發展是很不壹樣的。有的同學學習好，能考上理想的重點中學，有的同學差強人意，甚至苦苦掙紮。為什麽？除了孩子的個體原因，家庭教育的差異是造成差異的主要原因。父母在生完孩子後，花費大量的時間和精力撫養孩子。妳的態度和習慣決定了妳孩子的態度和習慣。
六、註重鼓勵評價，促進學生和諧發展。
孩子剛進小學的時候，也會面臨很多小時候的挑戰和困難。應該用更多的表揚和鼓勵。俗話說失敗是成功之母，但對於這個階段的孩子來說，“成功”才是成功之母:只有不斷進步，不斷被表揚，才能對學習產生興趣和信心，為以後的學習打下良好的基礎。我們應該盡力去發現孩子的小進步，多鼓勵他們。對於學習有些困難的孩子，切記不要使用傷害自尊心的話。這樣的話可能會毀了他們的壹生。妳壹定覺得壹年級的知識對大人來說太簡單了，但對孩子來說就不壹樣了，每個孩子的接受能力都不壹樣。多給孩子時間消化吸收，不要急於求成。
以上是我和父母溝通過的壹些建議。不當之處請批評指正。希望在老師、孩子、家長的共同努力下，早日看到孩子們的進步。
壹年級英語教師家長會講話第三部分:壹年級英語教師家長會(英語教師講話)
各位家長早上好！
歡迎家長們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先，我想對所有的家長表示感謝。感謝您半學期以來對我工作的支持和對孩子學習的監督檢查。
今天主要想講三個方面。
首先向家長匯報壹下本學期以來我們班的英語學習情況。
我們每周有三節英語課，兩節是外教，兩節是主教，壹節是我的主教。我們這學期請的壹年級外教是個美國人，很年輕，活潑幽默，所以孩子們都很喜歡他，每次看到外教來都很興奮。他上課主要從單詞開始，然後訓練短語和句子，經常補充壹些單詞。在我的課堂上，我更喜歡用各種形式的教學方法來照顧所有的孩子，給每個人平等的機會。特別是根據課後孩子來找我過關的情況，有針對性的進行教學。
在英語課上，大部分學生都能積極回答老師的問題，主動跟著老師拼單詞，讀課文。半學期以來上課認真聽講的有:袁、、叢明遠、朱宇恒、、。陳、、、朱佩琦、和顏作了積極的發言。課後，朱岑、張、都很活躍。
二，兒童英語學習中的問題:
1.讀書時聲音不夠大，讀書時沒有指指點點。
2.個別學生未能及時過關。
3.考試分析:本次考試采用試卷形式，聽力70分，筆試30分。對於孩子來說，這是第壹次參加英語考試，難免有點緊張。但是仔細看，其實題目並不難，只要我們把平時學的單詞都掌握了，考的好應該不是問題。這次考試，全班4人，18人90分以上，17人90分以下。我仔細分析了出錯的原因，主要有以下幾點:第壹，沒有足夠的細心和耐心去理解問題的含義。因為之前沒做過太多題，所以不適應考試題。老師在指導做題的時候，把每道題的意思都解釋清楚了。有的同學沒有註意老師的閱讀，導致出錯，有的同學做題時漏題。第三，最關鍵的壹點，孩子不能正確確認閱讀單詞。試卷中的第五項，筆試中的第壹項和第三項都與閱讀有關。有些家長也很不解。我的孩子在家讀書很多，成績也很好，但是為什麽考試成績不是很理想？
基於以上情況，以下幾點希望大家共同努力:
學好英語，課堂占40%，剩下的60%需要學生課後鞏固加深記憶。上課的時候，老師多教新知識，當然也會有少量的時間在課堂上鞏固新知識。但這些時間是公共時間，不是每個學生的私人時間，所以不可能照顧到每個學生，讓所有學生達到同樣的水平。而且每個學生接受新知識的能力是不壹樣的。有的同學可能上課的時候印象很深，很難忘記，但這種情況肯定是很少的。大多數學生只是最初接觸到新知識。要真正接受新知識，學生需要在課後更加努力，否則肯定會落後於其他同學。所以要繼續註意聽和讀。
1.復讀機和錄音機必須配備，這是必須的。為孩子創造更好的語言學習環境。為孩子模仿發音提供必要的條件。
2.磁帶壹定要每天聽，即使沒有新知識的註入，也可以是對舊知識的復習。只有這樣，妳的知識雪球才會越滾越大。
3.在家聽朗讀的時候，壹定要用手指、眼睛、嘴巴大聲朗讀。這也是幫助孩子認字的好方法。
4.由家長在書上簽名並寫上日期。在家好好復習也相當於孩子的第二次學習。同時，父母給我們及時的反饋，更方便我們之間的溝通和交流。
5.幫助孩子閱讀。幾種方法:亂讀。打印出來或者抄下來看。制作單詞卡片，隨時閱讀。
6.有余力的孩子可以加強課外學習。提升自己的眼界，完善自己的平臺。最後，因為老師總是面對所有的孩子，所以忽略他們是必然的。所以，請各位家長原諒。如有問題，我們會及時溝通。嘗試找到最合適的解決方案。我想說的就這些，謝謝！