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用餐禮儀古訓

壹個孩子是否受過教育,最容易體現在平常生活的細節上,而就餐的細節最容易被發現。孩子在吃飯時的各種行為,不僅反映了他們的生活習慣,也反映了家庭教育的優劣。

人們總是喜歡和受過教育的人相處。養成良好的餐桌禮儀不僅能得到他人的認可,還能在潛移默化中幫助孩子建立良好的行為習慣和思想道德。

培養孩子的餐桌禮儀如此重要,家長應該如何入手?

老話說“凡事預則立,不預則廢”。只有家長重視孩子餐桌禮儀的培養,並制定相關計劃,才能有條不紊地幫助孩子養成餐桌禮儀。

家長要結合孩子的年齡、實際用餐表現,以及其他家長的成功做法,制定出適合孩子的用餐禮儀規範。比如,在孩子還小的時候,就要制定相關的規則來規範自己的飲食行為:吃飯前要洗手,吃飯時不要大喊大叫,不要亂扔碗筷等等。

等孩子大壹點,規則也要同時補充更新。比如吃飯的時候,老人只能先動筷子,吃飯的時候不要玩手機,看到自己喜歡的食物不要壹直吃。只有建立完善的適合孩子的用餐規則,才能讓孩子在吃飯時有據可循,知道什麽是對的,什麽是錯的。

單壹語言教學是幹巴巴的,家長要想讓孩子更好地理解餐桌禮儀,樹立相關榜樣是必不可少的。首先,父母要以身作則,在吃飯時約束自己的行為,讓自己在飯桌上的言行得到人們的認可和稱贊。

父母是孩子最好的老師。如果家長平時吃飯時能註意餐桌禮儀,會潛移默化地影響孩子對餐桌禮儀的認識。此外,除了自己以身作則,家長也要教會孩子向其他餐桌禮儀做得好的孩子學習,讓孩子自覺與做得好的同齡人平起平坐,不斷提升自己。

另外,家長也要懂得利用書籍、圖片、影視劇不斷培養孩子的餐桌禮儀。

平時家長和孩子在家壹起吃飯,家長要及時糾正孩子的不當行為,教會孩子正確的做法。

其次,家長可以和孩子壹起玩角色扮演遊戲,創造壹個晚餐場景,自己做主人,邀請孩子在遊戲過程中打扮自己,培養孩子的餐桌禮儀。

另外,在帶孩子參加大型集體聚餐時,家長要抓住這個機會,教會孩子現在在飯桌上如何應對,讓孩子以後能從容應對這些場合。

家長壹定要註意對孩子餐桌禮儀的引導,讓孩子養成良好的用餐習慣。只有這樣,孩子才能得到別人更多的認可,也更容易吸引更多的朋友。只有這樣,他們才能在未來的社會生活中更加得心應手,才會更有前途。