大家好！我是四班(1)龔xx同學的家長龔xx。首先感謝學校和老師給我這麽好的機會，感謝大家的信任和厚愛。很榮幸成為我們學校家委會的壹員，站在這裏和大家壹起討論壹下家委會的壹些工作。我們選擇了百草園小學，事實證明我們的選擇是正確的。通過這幾年的教育，我們的孩子逐漸成熟了。老師們落落大方的舉止，樸實的生活作風，好學的精神，對我們的孩子產生了潛移默化的影響，讓他們在這裏養成了良好的學習生活習慣。正是因為他們無私的奉獻和認真的教導，這裏的每壹個孩子，我代表所有與會的家長，對所有老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作為家委會主任，對於建設好家委會，推動學校和家庭教育，我有以下幾點想法:
1，真誠溝通
家長委員會將被建成壹座橋梁，成為壹個惠及學校、教師、家長和學生的組織。在相互理解和尊重的基礎上，建立學校、家長和孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多學習，向家長反映學校近期的教育情況，及時向學校反饋家長的普遍看法和意見。
2.提出建議
家長委員會成員要代表家長關心學校，為學校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。我覺得可以從以下幾個方面充分挖掘班裏家長的長處或資源:
1，人工引導。比如剪紙、泥人和餃子；
2.排練節目。比如小品、唱歌、跳舞、情景喜劇等。
3.提供工廠等適合學生參觀的社會實踐基地；
4、計算機等信息技術指導；
5、小報制作；
6、心理健康或安全教育講座；
7、書法、繪畫、象棋等指導；
8.打掃衛生。
此外，家長委員會應與學校合作，組織各種活動，動員孩子和家長參與學校教育，如親子活動，使教育不局限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面發展，讓每個孩子都能在百草園小學留下美好的回憶，結交更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，快樂陽光地成長。
3.樹立榜樣
家庭教育是學校教育的重要補充，我們的父母是孩子的第壹任老師。所以我們潛移默化的影響和引導孩子建立正確的為人處事方式和良好的生活學習習慣。
成員們，孩子們的成長離不開學校的沃土和園丁們的辛勤耕耘。壹個孩子的全面發展是家庭和學校教育共同努力的結果。作為學校課堂教學的延伸，家委會開展的活動在教育中發揮著不可替代的作用。讓我們攜起手來，共同努力建設百草園小學，讓我們的孩子在健康快樂的環境中茁壯成長。謝謝妳
家委會發言親愛的家長朋友們:
早上好！
我很高興家長和朋友們能在百忙之中抽出時間來參加我們小南小學的家庭委員會。我謹代表南街小學全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天，我將從四個方面向大家匯報:
壹、學校本學期工作思路:
眾所周知，南街小學現有25個教學班，1.900多名學生，70名教職工。學生人數多，班級規模大，面積小，極大地制約了學校的發展。然而這些年來，雖然管理上困難重重，但依然不能阻礙小南的進步，學校的成績在城關鎮乃至全縣都是名列前茅的。這離不開全體師生的努力，也離不開家長朋友的密切配合。沒有大家的積極配合，南街小學不可能處處優秀，所以我要說謝謝，謝謝！
學校的發展離不開家長的支持，也離不開縣教體局和鎮中心校的關心和指導。為了讓學校更好更快的發展，跟上大城市的步伐，縣教育局會根據市教育局的統壹部署，確定每學期的工作主題。比如去年是均衡創建年，學校的校容校貌和硬件設施都有了很大的改善，南街小學也被評為縣級優秀學校。今年學校工作的重點是提高教育管理和教育質量。所以今年學校根據縣教體局的文件精神，結合學校的實際情況，制定了詳細的實施方案，真正把管理工作做細、做精、做實。
具體從五個方面來說:
壹是狠抓師德師風建設。
學校將通過組織學習、開展活動、獎懲分明、專業提升等方式，努力建設壹支具有較高職業道德的教師隊伍。
二是以德育為基礎，培養學生良好的行為習慣。
學校德育處將通過加強隊伍管理、狠抓培養、精心組織活動、家校合作、家校合作、組建社團等方式對學生進行素質教育，激發學生潛能，拓展特長，發展個性，養成良好的行為習慣。
三是深入推進課程改革，全面提高教育教學質量。
本學期，學校將以新教育實驗為載體，創新思維，創新舉措，努力建設書香校園，促進學生個性展示和全面發展。
第四，努力營造平安和諧的校園。
本學期，學校制定了切實可行的安全措施，進壹步加強了對各辦公室的檢查監督，重點開展安全教育，不斷強化師生的安全意識和安全防範措施，確保全體師生高高興興上學，平平安安回家。
五是進壹步加強學校的規範化管理，完善各項規章制度，依法辦學，依法教學，按章辦事，力爭本學期各項工作創優創新，不辜負家長和社會各界的期望。這是這學期的工作思路。開學以來，學校正圍繞學校計劃有步驟地開展各項工作。我希望大家相信小南會在原來的基礎上做得更好。
二、關於新的教育實驗:
我上面提到過這個術語。有些家長會問:什麽是新教育？為什麽要進行新的教育實驗？父母應該怎麽做？我將逐壹回答這些問題:
什麽是新教育？新教育實驗由朱永新教授於2002年發起，是“十壹五”重點科研項目和教育部重點課題。它以教師專業發展為抓手，以“建設書香校園、師生作文、傾聽窗外聲音、培養卓越口才、建設理想課堂、建設數字社區”等十大行動為途徑，幫助新教育共同體成員“過上幸福完整的教育生活”。是目前基礎教育領域最具活力的教育教學改革之壹。到20xx年底，全國已有2000多所學校，200萬新教育師生，走在新教育的道路上，成績斐然。
實施新教育的目的是實現四個轉變:
1，改變老師走路的方式。
2.改變學生的生活狀況。
3.改變學校的發展模式。
4.改變教育的研究範式。
汝陽縣教育工作會議召開後，學校根據縣教體局的工作部署，制定了詳細的新教育實驗工作方案。根據新教育十大行動，我們挑選了幾項學校真正能執行的，正在認真執行的。其中老師和學生在壹起寫作文，老師的工作在進行中。全校老師壹起讀書寫字，每天讀書，每天寫壹篇作文；但是，學生壹起讀寫，需要家長的積極配合。根據學校計劃，學生的閱讀項目由縣教育局推薦，班主任挑選。學校規定每個班選壹本書，在每周五的閱讀課上學習分享，鍛煉學生的勇氣和口頭表達能力。
壹個月壹本書，每學期四本書，另外三本以書漂的形式閱讀，即每個年級四節課互換，既能增加孩子的閱讀量，也能為家長節省壹些開支。但是家長必須給每個班級的每個孩子買這本書。去哪裏買？父母願意在任何地方做。不知道妳有沒有異議？
三、成立學校家庭委員會:
這是本次會議的重點。南街小學是壹所規模較大的學校。平時為了校園安全，禁止家長也就是外來人員隨意來學校。這就造成了家校互動的諸多不便。為了加強家校雙向溝通，家長、老師、學生互動教育氛圍更濃，形成教育合力。經過研究，決定成立南街小學家長委員會，簡稱小南家委會。家委會的宗旨:溝通、理解、互動、教育。
家長委員會有幾項職能:
壹是廣泛收集家長對學校的意見和訴求，定期向學校投訴；
二是參加學校開展的重大活動，關心和了解學校工作；
第三，配合學校做好社會聯系，增強教育合力。
家庭委員會的組織和任務如下:
本學期學校家委會由6名成員組成，其中1名主任，5名副主任。這6名成員由各年級的家長代表選舉產生。坐在這裏的其他人是班級成員。希望以給孩子創造快樂完整的教育生活為原則，從家校共育的立場出發，選出有大局意識，有壹定教育孩子經驗的優秀家長。每壹位自選家長都要積極為學校活動出謀劃策，協助組織管理學校活動，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序發展。
四、關於壹年級和轉學學生校服的定制:
我們知道穿校服的學生有很多優點:
壹個是妳可以避免攀比之心。如果穿校服，大家就穿壹樣的衣服，沒有高低貴賤之分，可以減少同學之間互相攀比的不良風氣，讓不同家庭生活條件的孩子心理平衡。
第二是團隊意識。校服是壹個學校精神的體現，可以顯示學校的精神。每個人都穿著校服，打扮得漂漂亮亮的，這總是表明我們來自同壹個學校，我們能感受到作為壹個團隊的榮譽感。
第三是保護功能。比如放學回家，校服更顯眼。如果在妳回家的路上發生了什麽，妳可以更快地確定自己的身份。四是統壹管理。學校組織活動時，有了校服，班主任和家長就不用擔心孩子衣服不壹致的問題了。
到目前為止，南街小學除了壹年級和轉校生，所有的孩子都有校服，有的家長還做了兩套給孩子穿。去年新生入學後，很多學校都給孩子定制了校服。很多家長也問過我很多次。考慮到校服要穿兩三年，壹年級的孩子長得比較快，冬天孩子穿校服時間短，學校壹直沒有納入計劃，當然也沒有和家長溝通。
現在，春天來了。隨著氣溫的升高，孩子們很快就會換上秋裝。另外，這學期活動會比較多，孩子穿校服的幾率也高。所以校委會決定給沒有校服的孩子做校服。今天到場的有15壹年級家長。不知道家長有沒有反對或者同意。請大家各抒己見！
今天，我要說的就是這些。總之，家庭教育和學校教育的目的是壹樣的，都希望把孩子培養成人才。因此，我真誠地希望每個人都能主動參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和盟友，讓我們的家庭和學校共同努力，為學生營造壹個溫馨、健康、積極的學習氛圍，讓學生健康成長。同時也希望大家能留下您的寶貴意見，以便我們及時改進教育管理和方法。
家委會發言親愛的家長們:
大家好！
感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。從家長的出席情況可以看出，您非常重視孩子的教育，非常感謝您對學校和班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在壹起，是為了壹個共同的目的，就是為了孩子的學習和進步。
先說說這學期的工作計劃，讓我和家長對孩子的教育目標達成壹致，達到最好的教育效果。
今年是我21的從教思想。我是從這麽長時間的教育中總結出來的。事實上，在小學階段，我們應該主要關註三個方面:
1，寫壹手好字。
2.讀壹本好書。
3.做壹個好人。
第二，與家長溝通孩子在學校的表現，糾正孩子不良的行為習慣。
美國心理學家威廉·詹姆斯說:“播種壹種行動，收獲壹種習慣；播種壹種習慣，收獲壹種品格；播種壹種性格，收獲壹種命運。“也就是說，習慣可以決定壹個人的命運。我國著名教育家葉聖陶先生也說過:“教育就是培養習慣”。習慣的好壞會影響壹個人壹生的命運。好習慣會讓他受益壹生，壞習慣會害他壹生。
小學階段，尤其是低年級階段，是培養良好行為習慣的關鍵時期。很多孩子學習成績不穩定，主要是沒有養成良好的習慣。對於90%的學生來說，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意誌、習慣、興趣、性格等非智力因素中，性格占據著非常重要的地位。
情況就是這樣。習慣對壹個人有深遠的影響。進入二年級後，應該說每個孩子在行為習慣、紀律、學習能力等方面都有了很大的進步。但孩子畢竟是孩子，還處於行為習慣養成的階段，自控能力還很差，難免會產生壹些不良的行為習慣。經過兩個多月的觀察、教育和引導，我認為目前孩子主要的不良行為習慣有以下幾點:
1，個別學生時間觀念淡薄，表現為不能按時到校，遲到。
2.衛生習慣差。(手指甲，亂扔垃圾，高空拋物體。)
3、作業沒有按時完成，等到第二天放學後再趕著寫；我不交作業是因為我忘了寫或者忘在家裏了。
去年我也呼籲家長檢查作業並簽字，但通過孩子的表現，我發現真正堅持每天檢查的家長並不多。今年我們的孩子已經上二年級了，不能疏忽大意，否則孩子很難養成壞習慣。所以今天我再次向家長建議:孩子寫完作業後壹定要檢查，看作業是否按要求完成，作業本是否整潔規範。雖然我們平時作業很少，但關鍵是我們不能養成孩子的這種壞習慣。對於作業中發現的問題，可以在作業結束後再寫，也可以第二天和我交流。只要我們壹直團結在壹起，我相信為了孩子，孩子不會有壹些不好的學習習慣。
4.帶零食，錢等。
5、書包、抽屜經常沒收拾好，學習用品也沒準備好。
6.安全方面，放學後和人壹起回家。
7、做好每周壹次的值班工作。
培養孩子的勞動觀念，平時要多註意讓孩子參與家務勞動。不要為了孩子什麽都做。逐漸讓孩子學會照顧自己。針對孩子的這些情況，除了老師在學校的監督和引導，家長在家裏也要對孩子進行引導。
8.身體是革命的本錢。家長要鼓勵孩子多做運動，這樣可以使孩子身體強健，思維敏捷，協調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維品質的發展。應該鼓勵孩子堅持參加體育運動，這樣可以保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。同時，家長和孩子壹起參加運動，可以增進親子關系，玩得更開心。