《海島經濟學》這本書裏有壹個故事。亞伯、貝克和查理在壹個島上。他們每天靠抓魚為生，但每個人的技能只能抓壹條魚填飽肚子。
有壹天，阿貝爾認為他現在捕魚的方式只能永遠填飽肚子，未來沒有希望。於是，我選擇餓了壹天不抓魚，找材料織了壹張漁網，提高抓魚的概率。這壹行為遭到了貝克和查理的嘲笑，但並沒有影響阿貝爾的行動。他空著肚子編織漁網。
第二天，亞伯用漁網抓了兩條魚。他每天吃壹條，救了另壹條魚。查理和貝克看到阿貝爾每天都能抓到兩條魚，他們也想學習如何制作漁網。他們擔心自己技術不行，怕自己做不好，所以每天連壹條魚都沒有。
當查理和貝克嫉妒阿貝爾能釣到兩條魚時，他們擔心自己會不會餓肚子。為了不餓肚子，他們向阿貝爾借了壹條魚，但代價是還了兩條。
憑借獨特而先進的思維，阿貝爾不僅有漁網，還會養魚，最後利用魚讓自己產生興趣。阿貝爾的行為背後是經濟運行的原理。需求產生行為動機，誰能滿足需求，誰就成為經濟的源泉。
通過上面的故事，我們知道，拉大人與人之間的財富差距有三個操作法則。
第壹定律:資本積累的本質，樂觀冒險創造財富。
第二定律:利他思維建運河，小富靠勤奮，大富靠腦子。
第三定律:深諳國家經濟動向，與時俱進造英雄。