當前位置:名人名言大全網 - 勵志格言 - 《Maxim》雜誌關於朱成玉的文章。

問題1:當“我”因高考失利而沮喪時,父親在壹次釣魚旅行中與“我”交談,使“我”走出陰霾,有了復讀的欲望和勇氣。(3分)

問題1:這句話運用了比喻和擬人的修辭手法,把“壹個合格的人”比喻成“壹朵頑強的向日葵”,把向日葵擬人化,形象地表現了生活中暫時的困難或阻力,所以妳的內心要有勇氣、信心和力量。(修辭及其作用2分,結合內容分析2分,共4分)

《Maxim》雜誌關於朱成玉的文章。

問題1:當“我”因高考失利而沮喪時,父親在壹次釣魚旅行中與“我”交談,使“我”走出陰霾,有了復讀的欲望和勇氣。(3分)

問題1:這句話運用了比喻和擬人的修辭手法,把“壹個合格的人”比喻成“壹朵頑強的向日葵”,把向日葵擬人化,形象地表現了生活中暫時的困難或阻力,所以妳的內心要有勇氣、信心和力量。(修辭及其作用2分,結合內容分析2分,共4分)

《Maxim》雜誌關於朱成玉的文章。

問題1:當“我”因高考失利而沮喪時,父親在壹次釣魚旅行中與“我”交談,使“我”走出陰霾,有了復讀的欲望和勇氣。(3分)

問題1:這句話運用了比喻和擬人的修辭手法,把“壹個合格的人”比喻成“壹朵頑強的向日葵”,把向日葵擬人化,形象地表現了生活中暫時的困難或阻力,所以妳的內心要有勇氣、信心和力量。(修辭及其作用2分,結合內容分析2分,共4分)

問題1:①壹個人不能總活在失敗的陰影裏,要學會勇敢的走出失敗。(2)要自信,人有自信才能成功。(2分)

問題1:父親為了幫我走出高考失利的陰霾,讓我在失敗中獲得經驗,重拾生活的勇氣,讓我和他壹起去釣魚;父親是壹個愛孩子,註重教育方法,善於教育孩子的人。(每題2分,共4分)

問題1:只要符合情境表達即可。(4分)

問題1:圍繞壹個低谷,挫折,磨難,失敗等。在生活中,我對自己的內心充滿信心,永不放棄。(描寫經歷2分,生活啟示2分,共4分)

1題:此題考查學生對課文的理解和把握。通讀全文,把握文章脈絡,寫出故事大綱。

問題2:本題考察比喻的修辭方法。隱喻有三個作用:壹是把深奧的道理變得簡單,幫助人們加深體味;二是把抽象的東西具體化,容易接受;三是把總結的東西形象化,給人生動的印象。可以結合上下文來分析。

問題三:此題考查學生的理解分析能力,品味語言,讀出所表達的情感。

問題4:本題考查與主題相關,認真分析,把握情感。寫主題。

問題5:此題考查學生的語言表達能力,根據語言環境的需要可以自圓其說。

問題6:此問題為開放式問題,結合本文意境可以自圓其說。