翠鳥先把巢築得高壹點，免得惹事，生完孩子，愛它，怕掉下來，把巢築得低壹點。兒子有羽毛，他再愛，也要下巢，人得之，取之。
翠鳥首先把巢築得很高，以避免災難。當它生下壹只鳥時，它非常喜歡它，為了不從樹上掉下來，它把它的巢做得低壹點。當鳥長出羽毛時，翠鳥更喜歡它，並使它的巢更低，所以人們抓住它們。
2、等他:
宋朝有莊稼漢。地裏有壹株植物，兔子壹碰植物，脖子就斷了，死了。袖手旁觀因為放生了這株植物，而希望追回這只兔子。兔子不能被追回，但作為壹首歌小果。
從前，宋國有壹個農夫。他的地裏有壹個樹樁。壹天，壹只跑得飛快的兔子撞上了樹樁，折斷了脖子，死了。從此，農夫放棄了耕作，每天在樹樁旁等待，希望能再得到壹只兔子。當然，兔子沒有等，他自己卻成了宋國的笑柄。
3.曹沖是壹頭大象。
曹崇聖才五六歲，就有了成年人的智慧。當時孫權曾經生下壹頭巨象，毛想知道它的體重。在他走訪的群體下，不可能講道理。崇曰:“放於大船上，刻其水痕，稱之，運之，便知。”太祖曰，即如何實行。
曹沖五六歲的時候，已經和大人壹樣聰明了。有壹次，孫權送來壹頭巨象。毛想知道大象的重量，就問下屬，但沒有提出有效的方法。曹沖說:“把大象趕到大船上，標出水到的地方，然後用別的東西代替大象，再稱這些東西，就知道大象的重量了。”
毛聽了很高興，馬上照辦了。
4、譚雪於雪
薛譚在秦青學習，但他沒有壹技之長，所以他稱自己筋疲力盡，辭職了。在富治稍作停留，在屈郊外餞行，撫弄挽歌，振聾發聵。譚雪是在拍反面，他壹輩子都不敢回他的話。
薛譚向秦青學習唱歌，但在他學完秦青的技巧之前，他認為他已經學完了，所以他離開回家了。秦青沒有勸阻他，在城外的路邊給他餞行。秦青拍拍節日，唱起了挽歌。歌聲震動了樹木，聲音止住了雲朵。譚雪隨後向秦青道歉，並要求回來繼續學習。從此，他再也不敢說想回家了。
5.歐陽修努力學習
歐陽公四歲孤苦伶仃，家境貧寒，沒有資產。太夫人用鏟子畫地，用書法教地。多背古代章節。而且時間長壹點，家裏也沒有書看，就從讀書人家裏借，或者抄，甚至沒日沒夜的廢寢忘食，但讀書就是服務。從小寫的詩和散文，到了成年。
歐陽修先生的父親在他四歲的時候去世了。他家裏很窮，沒有錢讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。
就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。