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拉丁教育格言

在教育史上,最驚人的現象是,壹所曾經人才濟濟、生機勃勃的學校,後來卻成了迂腐和因循守舊的集中營。

文化是壹種思想活動,是對美好事物和人類情感的感受。

碎片化的信息與文化無關。

我們應該致力於培養既有文化修養又有專業知識的人。

我們必須牢記,最有價值的智力發展是自我發展,它大多發生在16-30歲之間。

人在18歲時的表現不重要,重要的是18後的個人發展。-坦普爾

最壞的被最好的腐蝕。-拉丁格言

我們提倡兩條教育“戒律”:第壹,不要教太多科目;第二,不教就要教的徹底。

引入教育的主要知識應該少而精,並且盡可能相互關聯。

——摘自阿爾弗雷德·諾斯·懷特海《教育的目的》