成長勵誌三年級作文1“不經歷風雨，怎能見彩虹？誰也不能隨隨便便成功”。成龍的《真英雄》無時無刻不在提醒我們，世界上沒有壹帆風順的路。
大興安嶺大火後，燒焦的樹幹被林業專家判了死刑。沒想到，第二年春天到了，所有的樹幹又發芽了，火化後的骨灰成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物依然可以毫不氣餒地等待生命。作為人，在遭受挫折的時候，怎麽能不樂觀勇敢的去突破困難，等待勝利的佳音呢？
成功的人總能享受挫折，古今中外。
中國宋代名醫龐安，幼年患耳病，但著有《難經辯》、《本草補》等書。科普作家高士奇在科學實驗中患了甲型腦炎，全身癱瘓，舌頭僵硬，說話困難。但他長期以頑強的毅力口述了大量科普作品。
在壹次英法大戰中，壹支英國隊被拿破侖的軍隊打敗了。這支軍隊的將軍們逃跑了，其中壹個逃到了農夫的牛棚裏。當他身心俱困時，他驚奇地發現壹只蜘蛛正在大風中織網。蛛網壹次次被大風撕裂，蜘蛛卻壹次次重新編織。將軍被精靈震驚了。於是，他重返軍中，重整旗鼓，終於在比利時滑鐵盧打敗了強大的拿破侖軍隊。威靈頓，反法聯盟中的大明星。
孟子日:“上天對斯裏蘭卡人民將是壹個重大的責任，所以我們必須首先折磨他們的心靈，在他們的筋骨上下功夫，餓死他們的身體和皮膚，搞亂他們的行動。所以，我們要有耐心，有我們做不到的好處。”是吃苦耐勞、享受挫折、永遠樂觀的精神成就了他們的輝煌。
挫折後永不消沈，堅強勇敢抗災，是中華民族的傳統美德。中華民族的歷史是壹部面對挫折不屈不撓、艱苦奮鬥、不斷進步的歷史。中國正處於社會主義現代化建設時期，在發展中遭受挫折是不可避免的。在挫折面前永不灰心，學會把痛苦當成享受，把災難當成機遇，在挫折中不斷吸取教訓，總結經驗，從而推動社會的全面進步。
挫折是人類發展過程中不可避免的。面對挫折，植物樂觀起來，獲得了新生。如果我們能樂觀地享受挫折，迎接挑戰，那麽中華民族的偉大復興就指日可待。
我們是新壹代，我們是幸福的壹代。我們是希望的壹代，是建設祖國未來的壹代，我們是90後。
我們在1990到1999的某壹天的某壹時刻，來到了媽媽的懷裏。在家裏，我們非常孤獨，我們沒有兄弟姐妹，所以父母對我們加倍照顧。但是所以我們沒有辦法，只能背壹些不好的單詞，但是我們的心不屬於那些單詞。
我們有壹顆孝心。出生於90後的邢弢因病去世，留下了患有癲癇的母親和僅有嬰兒般智力的母親。從此，他成了家裏唯壹的頂梁柱。他沒有放棄母親，而是帶她去上學。每天，他都要給她做飯，教她日常打掃衛生。他對她無微不至。他為我們講解了“90後”的孝道，我為自己是“90後”而驕傲。
我們有壹顆樂於助人的心。地動壹會兒，房子瞬間就塌了。這是“5.12”汶川地震現場。那壹天，我們的許多同胞被埋在廢墟下。這次地震也見證了我們90後的力量和愛心。當時只有幾歲半的小學生林浩，和幾個同學壹起被埋在廢墟下，才跑出教室。他安慰同學，給他們信心，讓他們壹起唱歌。經過兩個小時的艱苦奮鬥。林浩終於爬出了廢墟。他沒有選擇逃離險境，而是返回廢墟，救出了兩名同學。他向我們展示了90後的愛。我為自己是90後而自豪。
我們有壹顆關愛社會的心。2010上半年，A型H1席卷全球。18歲的小劉，在外地不幸得了流感。她知道要告訴醫生她接觸過的人。並讓他們檢查，她做什麽都很仔細。遵守每壹條規則。她成為了做好每壹件事的感染者的榜樣，也讓我們看到了90後的關愛之心，我為自己是90後而驕傲。
我們早上第壹次起床。太陽。精力充沛，朝氣蓬勃。我充滿了青春的光芒，我的理想在我們心中閃耀。我很自豪我是壹個“90後”！
我曾經想:如果我能像太陽壹樣，我要在清晨給大地送去第壹縷陽光；壹天之內，我看到了許多景點:珠穆朗瑪峰，梅裏雪山。積雪；晚上，我發出金光照耀大地，反射出幸福的光芒。太陽，詩意的象征，象征著夢想、希望和幸福；看到壹匹金色的天馬，在空中馳騁，以夢為馬追逐夢想！
我記得屈原，為了國家的穩定而投河自盡。而它帶給我們的不僅僅是壹分鐘的感動，而是他為夢想奮鬥的動力；我記得孫冕。為了追求自由，他放棄了《新周刊》和壹切榮華富貴，去珠穆朗瑪峰頂享受自由的快樂。在白雪皚皚的山頂上，我看到壹位白發蒼蒼的老人站在珠穆朗瑪峰頂上！我記得馬華。為了享受大自然的快樂，讓生活更有意義，他來到了梅裏雪山和臧藍河。每天，他看著白雪皚皚的梅裏雪山，看著波光粼粼的臧藍河，聽著孩子們讀書...為了這壹切，他放棄了大都市的奢華，來到大山裏，給孩子們帶來快樂和幸福。
“面朝大海，春暖花開”，每當聽到這句話，我總會從心裏感受到壹種未知的幸福感。當我們選擇我們的夢想時，我們經常被金錢或名利絆倒。其實我們來到這個世界上，錢是帶不走的，只能快樂的活著。想到這裏，突然想回到鄉下，戴著草帽，在菜地裏追蝴蝶，露出幸福的笑容。
生活因為有了目標而變得充實而有意義。沒有目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，容易被擊倒；夢想是人生的目標和指路明燈，是激勵人奮進的偉大力量。樹立遠大的夢想，追求積極向上的人生目標，會讓我們的人生更有意義，讓我們的青春煥發光彩！屈原為了夢想告別自由；孫冕，為了夢想告別繁華；馬華為了夢想告別了物質；毛為了夢想告別了與楊開慧的愛情...很多人為此付出了代價。所以，從現在開始，我也會為了夢想努力學習。“把夢想當馬，去追！”
妳腦子裏在想什麽？“只有”。錢包裏有什麽？《財富》有人說腦子更重要，有人說錢袋更重要。我覺得“才華”和“財富”並不矛盾，可以兼得。
“財”是“才”的基礎。有了壹定的物質基礎，才能學習，才能讓腦子裏充滿知識。如果妳不能沒有食物，妳怎麽學習？所以在貧困地區，孩子們經常輟學。社會上還有壹部分人因為家庭收入低，有能力繼續深造。其目的是使他的物質條件滿足學習和生活的需要。當這種需求無法滿足時，他壹定會放棄學業，盡快就業。
“天賦”可以反作用於“財富”。當今社會，每個人都想擁有更高的學歷。好的學歷可以找到好的工作，好的工作意味著更高的收入，也就是滿滿的荷包。可能有人會說，“現在很多有錢人小學畢業，沒有天賦也能賺很多錢。好像不是很重要。”然而，我不這麽認為。沒有高知識的有錢人只是暴發戶，永遠成不了商業驕傲。
現在的中學生衣食無憂，應該好好學習，積累知識，而不是片面強調物質生活，忽視知識的作用。當我們有了錢包，我們應該盡力充實我們的大腦。每個人的物質生活不同，但這並不影響每個人渴望學習的態度。即使是差生也知道努力學習的重要性，也渴望學習，但他們做不到。當我們有了足夠的物質享受，難道不應該好好學習嗎？有些有錢人雖然資金雄厚，卻因為沒有才華而被人看不起。所以越來越多的人渴望知識，開始學習。我們知道壹個中學生，現在最重要的是好好學習，其余的不需要太多。如果妳現在只想著將來怎麽賺錢，只做白日夢，那妳將壹無所獲。
“人才”代表知識，“財富”代表財富，這是人們獲取知識的前提，知識可以產生財富。兩手都要抓，不能顧此失彼，壹只手都不放開。