(2)珍惜時間:最大限度地發揮生命的潛能；敢於創造:從身邊的小事做起，從現在做起，在實踐中創造；樂於付出會讓我們的生活更美好。
(3)回答要簡潔，符合問題的意思，回答要縮寫。
試題分析:(1)本題以勵誌專家劉偉為題，考察學生對生活的理解。旨在幫助學生樹立自尊、自強、尊重生命的意識。劉煒的奮鬥，說明人生的價值在於奮鬥；人的生命是短暫的，所以我們應該珍惜它。生命是寶貴的，對我們每個人來說只有壹次，壹旦失去就無法挽回；每個人的生活都是獨壹無二的，每個人對生活的體驗都是不同的。無論生活的色彩是燦爛還是灰暗，無論生活的滋味是甜蜜還是苦澀，我們都不能忘記:珍愛生命。
(2)人生的意義在於創造人生的價值。如何在有限的人生中充實自己，展現人生價值，提升人生價值？珍惜時間，勇於創造，樂於奉獻。如果妳願意付出，生活會更美好，默默付出也會證明生命的價值。所以考生可以從這幾個方面來回答。
(3)本題考查學生的寫作能力和記憶能力。考生只需要寫壹句與生活相關的座右銘。但壹定要註意言簡意賅，符合題意，弘揚正能量。事實上，生命只有壹次，這對每個人來說都是寶貴的；人生如流水，只有奔騰向前，才是美好而有意義的；尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是生命過程中的陪伴，心理健康等。