1.禮儀主題班會教案
1.活動目的:通過這次德育活動，讓學生認識到文明禮貌就在我們身邊，體會到禮貌用語的重要性。在日常生活中正確使用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自己做起，從壹點壹滴做起，從每時每刻做起，努力提高自身的文明禮儀，做壹個新世紀的文明中學生。
二、活動準備:
1.召集班委討論決定班會程序，構思班會主題和內容，確定主持人。
2.根據班會內容確定班會骨幹學生。
3.排練節目。
4、設計主題班會課件。
三、活動過程:
(壹)主持人致辭
中國，禮儀之邦，有著幾千年的悠久歷史，這是我們的祖先代代相傳的文明禮儀。這是我們的驕傲和財富。今天，我們在衡量壹個人的氣質和德行時，仍然把那些細節作為考核的重要參數。
(二)引入話題——說話禮儀
“良言三冬暖，惡語六月傷人。”是生活中文明禮貌語言重要性的寫照。因此，我們應該掌握禮貌語言。
文明禮儀教育之所以要從說話開始，是因為它是語言生活的基石，學習、生活、交際都需要說話。也就是說，不會說話，不會說話，或者說不會說好，都會影響學習、生活、交往的質量和人生的價值。
“良言三冬暖，惡語六月傷人。”是生活中文明禮貌語言重要性的寫照。因此，南戴河小學非常重視禮貌語言的訓練，並將其作為文明禮儀教育的第壹站。
1.討論:怎麽說比較合適。
2.師生總結:
對誰說什麽；
做什麽，說什麽；
去哪裏，說什麽；
最重要的是對話的前言和後記，交流對象的文化素養，以及當時的社會風尚。
(三)班長帶領全班宣誓:
1.自尊自愛，註重外表；
2.真誠友善，對人有禮貌；
3.遵紀守法，好好學習；
4.勤儉節約，孝順父母；
5.遵守公共道德，嚴於律己。
(4)班主任總結
語言文明看似簡單，但要做到並不容易。這就需要我們平時多學習，加強自身修養，讓我們中華民族作為禮儀之邦的優良傳統進壹步發揚光大。
(5)主持人講話，宣布班會結束。
第四，反思活動:
在這次班級活動中，我本著調動學生積極參與的精神，把學生的熱情帶到了“校園禮儀表演”上，通過積極參與和親身體驗，對“校園禮儀”的壹些規範有了更深入的了解，通過大型的鼓勵活動，再次調動了學生的參與熱情。
2.禮儀主題班會教案
活動目的:1。通過班會活動，同學們可以了解到我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”。講禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，是現代文明人必須具備的美德。
2.通過主題班會活動，學生可以傳承優良傳統美德，增進愛國情懷，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。
活動流程:
壹、活動導入
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦，禮貌是中華民族的優良傳統。作為新壹代的孩子，我們不應該忘記傳統。我們要努力做壹個講文明講禮貌的好學生，讓文明之花永遠快樂，讓文明之美到處傳播！現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
二、活動開始
(壹)家庭禮儀
主持人:中國是壹個有著幾千年文明史和悠久文化的古國。作為壹個禮儀之邦，中國歷中有很多故事仍然深深地教育著我們。同學們認為我們在生活中應該如何對待父母兄弟姐妹？
學生暢所欲言。
主持人:現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，就把同學當兄弟姐妹吧！
(二)校園禮儀
中國古代的禮儀規範經過不斷的發展和改革，形成了我們現代的文明禮儀。在校園這種莊嚴、熱鬧、緊張、文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，懂禮貌、懂禮儀，做壹個文明少年。妳知道那些禮貌用語嗎？知識第壹答:答對會有小獎勵！
看來我們同學在學校和老師的教育和幫助下，已經學會了很多文明用語。妳太棒了！
主持人:妳知道什麽是校園禮儀嗎？學生暢所欲言。
主持人:什麽是標準的校園禮儀？
學生執行校園禮儀:正確的走路姿勢，正確的站姿，正確的坐姿，早上見面時和學生打招呼，上課舉手回答問題等。
主持人:這是我們常見的校園禮儀。對於我們小學生，《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。我要再測試妳壹次
1，怎麽升旗？
2.上課應該做什麽？
3.做操的時候應該怎麽做？
4.組裝的時候應該怎麽做？
三、班主任的總結
親愛的同學們，禮貌是最重要的種子。作為壹名學生，作為中華民族的後代，我們有義務也有責任發揚我們的禮儀傳統，樹立自己的良好形象。只要這顆種子種在我們的心裏，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果，那麽我們的社會就會更加美好！希望通過這次活動，讓大家真正明白文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子播撒在生活的每壹個角落，讓文明之花越開越多，開遍家庭、校園、社會！
3.禮儀主題班會教案
活動目的:1。讓學生了解文明禮儀知識，包括哪些方面:
(1)語言文明。
(2)行為規範
(3)註意生活衛生
(4)參與活動
(5)集體中的團結。
(6)對他人有禮貌
(7)做事要謙虛。
(8)處處註意安全。
2、引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成合格小學生的文明習慣，以實際行動傳承中華文明禮儀傳統。
活動流程:
宣布以“文明禮儀”為主題的班會現在開始。
首先，班長講話
同學們，中國向來是壹個講究禮儀的國家。禮儀是自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程。即將小學畢業的我們該怎麽辦？首先，衣冠楚楚，講文明，守紀律，生活節儉是對學生最起碼的要求。學生應該保持他們的自然美和簡單美。其次，同學們要註意語言文明，不要說臟話罵人，不要在公共場所大聲喧嘩。學生在與老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，懂得尊重他人，真誠待人，誠實守信，因為這些都能體現妳的修養，體現妳對他人的尊重。
同學們，禮儀強調的是“尊重人”。想要別人尊重妳，首先要尊重別人。壞習慣的目的是圖壹時之快，失去自己的人格和尊嚴，所以希望每個學生都能養成良好的文明行為習慣，努力做壹個文明的好學生。
二、鹽文明禮儀知識:
坐姿禮儀:優雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也表現出優雅莊重的良好風度。給大家介紹幾種坐姿。請壹名學生演示，壹名學生解釋。其他同學可以效仿。
站姿禮儀:優美的站姿能襯托出壹個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、優雅、清爽。給大家介紹幾種站姿。請壹名學生演示，壹名學生解釋。
走路姿勢禮儀:無論是在日常生活還是社交場合，走路往往是最引人註目的肢體語言，也最能展現壹個人的風度和活力。請壹名學生演示，壹名學生解釋。
第三，交際禮儀
壹個人講解，幾個人表演。
1，不要食言。
2.不要用臟話傷人。
3.及時溝通，消除矛盾。
4.不要隨便發火。
5.不要給人起外號。
第四，交流感受和想法。
動詞 （verb的縮寫）班主任講話
同學們，如果妳對別人有禮貌，尊重和真誠，妳會得到同樣的回報。只要妳有好的風度，妳就會有好的氣質，妳就會受到別人的尊重。同學們，我們馬上就要小學畢業了。希望每個學生都能有好的風度，努力做壹個有風度有禮貌的好少年。給學弟學妹留下好形象，給母校留下好印象。
宣布以“文明禮儀”為主題的班會結束。
4.禮儀主題班會教案
活動目的:1。通過這次活動課，讓學生認識到文明禮貌就在我們身邊，認識到文明禮貌用語的重要性，並在日常生活中正確使用文明用語。
2.通過主題班會活動，學生可以繼承優良的傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3.培養學生從現在做起，從壹點壹滴做起，努力提高自己的文明禮儀，做新世紀文明禮貌的好孩子。
4.將禮儀融入歌謠、聽故事、朗誦等多種形式的表演中，讓學生受到興趣的熏陶和思想品德的教育，了解禮儀對小學生成長的重要性。
活動準備:
1.收集關於校園禮儀的歌曲和小故事。
2.文明禮儀童謠、朗誦等。
3.小黑板
活動重點:
通過活動，希望同學們能把校園禮儀的壹些規範運用到生活和學習中。
活動流程:
壹、活動導入
中國自古以來就是禮儀之邦，禮貌是中華民族的優良傳統。作為新壹代的孩子，我們不應該忘記傳統。我們要努力做壹個講文明講禮貌的好學生，讓文明禮儀之花永遠快樂，讓文明之美到處傳播！妳們是祖國的花朵，祖國的未來，讓我們從小做壹個懂文明的好孩子。
現在我宣布:主題為“文明禮儀伴我行”的班會現在開始。
二、活動開始
班主任:中國是壹個有著幾千年文明史和悠久文化的古老國家。作為壹個禮儀之邦，中國歷中有很多故事在今天仍然深深地教育著我們。請聽歷史故事:“孔融造梨”和“黃翔精忠父母”。
孔融讓梨:孔融小時候聰明好學，機智聰明，大家都誇他是神童。4歲時，他就能背誦許多詩歌和賦，他知道禮儀。他的父母非常愛他。
有壹天，父親買了壹些梨，特意為孔融選了壹個新的梨。孔融搖搖頭，卻又摘了壹個最小的梨，說自己累了:“我最小，應該吃個小梨。把妳的梨給我哥哥。”父親聽後非常驚訝。孔融讓梨的故事傳遍曲阜，壹直流傳下來，成為很多家長教育孩子的好榜樣。
黃翔真誠地尊敬他的父母:當黃翔還是個孩子的時候，家裏的生活非常困難。他母親在他九歲時去世了。黃翔很難過。他對父母非常孝順。在他母親生病期間，小黃翔壹直守在她的床邊。她去世後，他更加關註她的父親，並試圖讓他少擔心。
冬天的晚上，天氣特別冷。那時候農民家裏沒有任何取暖設備，睡覺真的很難。壹天，當黃翔在晚上看書時，她感到很冷，她拿著書的手有壹陣子變得冰涼。他想，這麽冷的天氣，爸爸壹定很冷。他老人家工作了壹天，晚上睡不好。想到這裏，蕭心裏很不安。為了不讓父親越來越冷，他讀完了
悄悄走進父親的房間，給他做好被子，然後脫下衣服，鉆進自己的被窩，用自己的體溫溫暖冰冷的被窩，喊父親睡覺。黃翔用自己的孝心溫暖了父親的心。黃翔暖墊的故事就這樣傳開了，鄰居們都稱贊黃翔。當夏天來臨時，黃翔的低矮房屋看起來特別悶熱，有很多蚊子和蒼蠅。晚上，每個人都在院子裏乘涼。雖然大家都不停的搖著蒲扇，但還是覺得不涼。晚上，大家都困了，準備睡覺。這時，大家才發現，小黃翔從來沒有來過這裏。“香兒，香兒。”父親大聲對他喊:“爸爸，我在這裏。”說完，黃翔走出了他父親的房間。滿頭大汗，手裏拿著壹把大蒲扇。“妳在做什麽？天氣很熱，”我父親悲傷地說。
“房間裏太熱了，蚊子很多。當我用力吹風扇時，蚊子就跑了，房間看起來更涼爽了。請睡覺。”黃翔說。爸爸緊緊地擁抱著黃翔。“我的好孩子，可是妳自己都出汗了！”"
以後，為了讓父親好好休息，黃翔總是在晚飯後拿著壹把扇子，把蚊蠅趕走，甚至還把父親睡覺的床和枕頭也扇起來，讓勞累了壹天的父親早點睡著。
9歲的黃翔非常孝順他的父親，他被稱為大話西遊黃翔。他長大後，人們說，能孝敬父母的人，也壹定懂得愛人民，愛國家。事情就是這樣。黃翔後來成為了壹名地方官員。不出所料，他為當地人民做了許多好事。他孝順父母的故事也流傳千古。
班主任:聽完這兩個小故事，同學們覺得我們在生活中應該對父母兄弟姐妹做些什麽？(學生暢所欲言)
班主任:現在我們在同壹個學校，同壹個教室學習生活。讓我們把同學當兄弟姐妹吧！
第三，背誦
要從小學習和運用禮儀，重言傳身教。讓文明之花遍地開花，老師為同學們準備了文明禮貌之歌。請動動嘴，和老師壹起讀。(展示小黑板)
眾所周知，學生能很好地記住禮貌用語。和妳壹起對待長輩，早上見面說早，平時好好問對方，別忘了分別道別。如果是妳先求助，最後別忘了說謝謝，抱歉影響了別人。請說回答沒關系。做個文明好孩子，大家都誇我是第壹。
希望同學們不要忘記喲，把文明用語牢牢記在心裏。
讓我們壹起來聽壹首《文明禮貌歌》。
四、提問環節:
(場景壹)當妳想向妳的同學借壹支鋼筆時，妳應該說什麽？怎麽做？
(場景二)不小心碰了同學的鉛筆盒怎麽辦？妳的鉛筆盒被撞掉了，妳生氣嗎？
(場景三)妳在走廊上，同學被撞了怎麽辦？
(場景四)大家知道學校裏的禮儀是什麽樣的嗎？(正確的走路姿勢，正確的站姿，正確的坐姿，早上和同學見面打招呼，上課舉手回答問題等。)
動詞 （verb的縮寫）活動摘要
5.禮儀主題班會教案
活動目的:通過主題班會活動，讓學生繼承優良傳統美德，增進愛國情懷，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。讓學生受到興趣的熏陶和思想道德的教育，明白禮儀對每個學生成長的重要性。
活動準備:
1.班會前，我們班開展了壹系列教育活動，作為班會的準備工作，收集了中華文明和禮儀的故事等資料。
2.調查爭做文明學生的做法。
3.環境布置(黑板、場地等。).
活動流程:
壹、活動導入
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦，禮貌是中華民族的優良傳統。作為新壹代的孩子，我們不應該忘記傳統。我們要努力做壹個講文明講禮貌的好學生，讓文明之花永遠快樂，讓文明之美到處傳播！現在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
二、活動開始
(壹)、社會文明禮儀
主持人:學校裏要強調文明，那麽在沒有人監督的情況下，我們該怎麽辦？
主持人:我們要懂得尊老愛幼，那麽在公共場合應該怎麽做呢？
學生暢所欲言。
主持人:說得好，相信妳會做得更好！我們班的男生雄心勃勃。看，他們還是要努力做文明好少年！
(2)家庭禮儀。
主持人:中國是壹個有著幾千年文明史和悠久文化的古國。作為壹個禮儀之邦，中國歷中有很多故事仍然深深地教育著我們。同學們認為我們在生活中應該如何對待父母兄弟姐妹？
學生暢所欲言。
主持人:現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹。我們住在壹起的朋友呢？
學生暢所欲言。
主持人:家裏有客人怎麽辦？學生暢所欲言。
(三)，校園禮儀
主持人:中國是壹個有著幾千年文明史和悠久文化的古國。“禮儀”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，人們應該禮貌謙讓。因此，中國被稱為“文字和詩歌的國度”和“文明和禮儀的國度”。
主持人:中國古代的禮儀規範不斷發展和改革，形成了我們現代的文明禮儀。在校園這種莊嚴熱鬧、緊張文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，更要自覺加強道德修養，講禮貌、懂禮儀，做壹個文明少年。禮儀和舉止包含了很多內容。妳知道那些校園禮儀嗎？誰想告訴大家？
主持人:什麽是標準的校園禮儀？學生暢所欲言。
主持人:這是我們常見的校園禮儀。對於我們小學生，《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽“小學生日常行為三字歌”
背誦《小學生日常行為三字經》時，學生可以自由發言。
(4)、文明用語。
主持人:我們知道禮儀對於我們小學生來說非常重要。看看這位同學錯在哪裏。
主持人:談吐可以體現壹個人的文化教養。作為壹個有文化、有文明的人，除了高雅的內容和文化內涵外，還要區分場合，註意分寸，說話得體。文明禮貌是中華民族的傳統美德。要樹立壹個人的良好形象，首先要講文明。那麽，現代文明禮貌用語的重要性何在？
主持人:人與人相處，難免會有磕磕碰碰。犯錯後，壹句“對不起”就能讓對方的怒氣消失，否則會產生意想不到的後果。
主持人:同樣的壹件小事，卻有兩種完全不同的結果，其中“對不起”在起作用。在生活中，學會人際交往中的文明用語，是我們從小學開始做人的壹項非常重要的道德素養。請看我們班學生對文明用語的理解:
三、活動總結。
主持人:同學們，今天我們學到了很多禮儀知識。作為新時代的少先隊員，見到老師和客人要敬禮問好。上下樓梯，人多擁擠，註意謙讓，靠右行走，保證暢通；註意衛生，不亂扔果皮，看到紙屑隨時撿起來；愛護公物，不亂塗亂畫，嚴格遵守學校規章制度，互相監督，互相促進，爭做講文明，懂禮儀的好學生。