《論語》第十二章第壹章用了哪些修辭手法？

子曰:“不如與時俱進，不是嗎？有朋自遠方來，不亦樂乎？無知而不滿足，不是君子嗎？”學習和學習

修辭排比是由三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或語氣相似的短語或句子組成的句子。

反問句是壹種以問句的形式表達明確意思以強調語氣的修辭手法。人不回答反問就能理解別人想表達的意思。壹個反問句也叫挑釁、詰問、詰問。