這裏，
我整合了每個家庭的優勢，
又
收集妳平時教學中學到的東西，給妳提供壹些記單詞的方法，教妳怎麽背。
1
發音記憶法
英語中的大多數單詞都符合發音規則。
所以平時多註意字母和字母組合。
發音標準
a
法律，
妳可以通過看到它的形狀來知道它的聲音，
妳可以通過它的聲音來判斷它的形狀。
語音記憶應該是記憶單詞的首選。
方法。例如:
現實/
/
宏偉/
/
發現/
/
醫院/
/
2
、
模仿記憶(收集外來詞)
有些詞在發音上和漢語相似。
當然大部分都是音譯詞，有幫助。
背單詞。
例如:
浪漫史
(浪漫史)
，邏輯
(邏輯)
，臺風
(臺風)
，國際
(英特納·索內爾)
，麥克風
（
麥克風)
，復制
(副本)
，漫畫
(漫畫)
，漢堡
(漢堡)
，沙拉
(沙拉)
白蘭地
(白蘭地)
，威士忌
(威士忌)
，穆斯林
(駝鹿
林)
，沙發
(沙發)
，酷
(酷)
，擺姿勢
(時髦)
，發動機
(發動機)
，電機
(摩托車)
，酒吧
(巴)
，加拿大
(加拿大)
，激光
(激光)
，高爾夫
(高爾夫)
，豆腐
(豆腐)
……
需要註意的是，壹定不能用漢字的發音來代替英文單詞的發音。
這兩種語言
文字畢竟不完全壹樣。
三
、
諧音記憶法
即英語單詞的發音與漢語拼音相似來進行聯系和想象記憶。比如:
征服
(征服)“征服”；
假期
(假期)“我快樂”；
取得
(取)“得到”
；
墳墓
(墓)“土墓”
奇怪的
(奇怪)“真相”；
實習生
(見習)“揍！
妳”；
運動鞋
(培訓人)“打哪裏”
……
四
、
幽默記憶法
信仰壹種宗教
律師
當我提醒學生不要發“大師”這個詞的音時，學生們哄堂大笑，很快
記住這個詞。同樣，我告訴學生不要把
莫斯科
讀作“摸死狗”也能得到。
達到了同樣的效果。研究
猴子
，我補充道
驢
和
僧侶
兩個字，
讓學生
在友
我默記了這三個字。
更多& gt& gt& gt
五
、
典故和背景知識法
革命
-魯迅筆名的由來
溶液
音譯的意思是“革命”。
肌肉
-詞源
鼠屬
(肌肉)
也就是
老鼠
意義。
古希臘人認為運動員上臂的肌肉像舊的壹樣。
老鼠。
三明治
——由英國厄爾山女巫
(桑維奇)
的名稱。為了打牌的方便，他
發明了壹種可以邊打牌邊吃的三明治面包，後來發展成了今天的“三明治”。
袋鼠
-袋鼠，傳說
庫克
當船長航行到澳大利亞時，他看到了壹種跳高的東西。
動物跳過去，他趕緊問身邊的導遊。
"
那是什麽
？“導遊沒看到，只是
說吧，
"
袋鼠
"
(澳大利亞方言的意思是
“我不知道”
)
庫克
船長錯誤地認為
袋鼠
這是袋鼠的名字。他在日記中記錄了這只動物。後來，
袋鼠
它真的變成了。
這種動物的英文名。
鼓勵學生提供更多例子。
……
六
、
聯想記憶法
全部
-使用
w
去阻塞
孔
也就是說，它變成了“整體”
委員會
-兩個
m，
二
t，
二
e
可以看出，有許多人，即
委任
"
瑪麗
添加壹個人
r
“，不是可以“結婚”嗎？
安靜
-放
很
"在"
e
“搬到裏面不是很‘安靜’嗎？
秘密秘書
(秘密)
+ary
(人)也就是“秘書”
教授
這個單詞很難記。
f
和
s
無論是壹個還是兩個，都可以和教授(
f
)樂隊
兩名學生(
懸浮物
)。
可靠的
這個單詞很難記。
ible
仍然
有能力的
，自負責任的申請”
ible
"
，因為
上面有壹個。
“點”責任
鼓勵學生提供更多例子。
……
七
、
分析構詞法
總統
-前綴
在…之前
(前)
+sid
(聯想
使就座
)
+ent
(男人)，“坐在前面的那個。
人”即“總統”)
國際的
-前綴
埋葬
(相互)
+國家
(國家)
+鋁
(形容詞後綴)
=
國際的
對話
——
國防情報局
(右，雙)
+logue
(語言)
反對廢除英國國教
這個單詞是由
28
壹個字母，根據構詞法可以是
這個詞分為
七
部分，
也就是
反dis
建立
名詞後綴，表示“...的行為”
ar(y)
伊恩
主義
反對
否定
建設
（
根
)
名詞後綴
形容詞後綴
名詞後綴
後綴
(主義，
流派)
其中，
使政教分離
取消
非國教者
主張廢除國教制度的國家
為了教導廢奴主義者，得出的結論是
反對廢除英國國教
“是”的意思
19
百年
英國主張保留英國國教為英國的官方教會。
八
、
簡易法律方法
經過
汽車、蓋、罐
（
罐裝盒)
，洞穴，籠子，內容，營地，圈，包含，關閉，捕捉，
捕獲
(捕捉)等。
,
被稱為
C
開頭的詞大多是“包”、“蓋”、“含”的意思。
經過
光、燈、提燈、激光
(激光)
，看，水平，線，長，梯子
等等，
被稱為
L
第壹份名單
大部分詞語都與“光、線、直”有關。信
L
不是本身的“長度”和“光”
符號？
九
、
倒置記憶法
（
1
)正向閱讀和反向閱讀都壹樣。比如:
公民的
(城市、城市)
，修女
(妹子)
，窺視
(偷看
參見)
，小狗
(小狗)
夫人
(女士)
伊芙
(除夕)
，水平，行為，眼光……
(2)
反向和正向閱讀是有意義的。
：
比如:
are-era
(紀元)
，鹿-蘆葦
(蘆葦)
，門洞
(十字)
厄運(
命運
)-情緒，邪惡-生活，不-噸，泛-午睡，戰爭-生，被-鋸，
十-
網絡……
10
格言和名言的記憶
時不我待。（
時間不等人。
)
相信——看到就是相信。（
眼見為實。
)
遠方——遠方的知己把遠方的土地拉近。（
然而，雖然中國擁有我們的友誼，世界卻很遙遠。
鄰居。
)
我能奉獻的沒有其他，只有熱血、辛勞、汗水和眼淚。丘吉爾。（
除...之外
熱血、辛勞、汗水和眼淚，我沒有什麽可以奉獻的。
-
溫斯頓·丘吉爾
)
信任——老木最好燒，老酒最好喝，老朋友最好信任，老作家最好信任
去讀書。培根。（
生火要燒老柴，喝酒要喝老酒，找老朋友幫忙。
學習的時候要讀老作家。
-
培根
)
更多& gt& gt& gt
11
詞綴記憶法
即遇到詞綴時，盡量把已經學過的或與之相關的單詞展開，這樣更適合復習。
舊詞。
重新講述
重讀，重寫，重做，返回，重寫……
無法、不可接受、無法追蹤