關於學術的名言警句

1，溫故而知新，可以當老師。《論語》？如果妳能通過復習舊知識獲得新的收獲，妳就能成為壹名教師。2、敏感好學，不恥下問。《論語》？公冶長:聰明好學的人，不恥下問地位比自己低、見識比自己少的人。3，人到文學，還在琢磨玉。荀子？人在文化知識上要像雕琢玉石壹樣精益求精。4.古代學者必有老師。老師，所以傳道、授業、解惑。唐？韓愈譯《世說》:壹直讀書的人，必有老師。教師是傳授真理、解釋知識和解決問題的。5、玉不琢，不成器；人家不學也不知道。是昔日之王，立國之本，民以教為先。禮記？雪霽譯:玉不經過打磨就不能成為物件；人不讀書，不懂道理。所以古代聖賢，立國治國，都是把教育放在第壹位的。6、蜀山有勤奮之路，學海無涯。如果妳想成功地到達知識這座巍峨的山峰的頂峰，勤奮是到達頂峰的唯壹途徑；如果妳想在無邊無際的知識海洋中暢遊，耐心、勤奮、努力的態度將是壹艘行駛的船。1.落筆震風雨，詩泣鬼神。(杜甫)2。不要割除虛妄之身而優雅，轉而多師為師。(杜甫)3。(蘇軾)4。博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。(《禮記》)5。不爬山，不知天高；不面對深溪，不知地之厚。(《荀子》)1。不塞不流，是不行的。(韓愈)2。我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。(蘇軾)3。不怕浮雲遮望眼，我在最高境界。(王安石)4。不循規蹈矩，就造不出方園。(孟子)5。百花齊放成蜜，為誰努力誰就甜。(羅音)6。其實糧倉是懂禮儀的，吃飽穿暖就知道榮辱。(《管子》)7。彈千曲而後識音，觀千劍而後識器。(劉勰)8。看自己可以知人，看今天可以知過去。(《魯氏春秋》)9。(漢書)10。總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。(李白)11。在沈船的壹側，千帆經過，病樹引領著萬木春。(劉語熙)12。腳短寸長。(屈原)13。春風以馬蹄病為榮，壹天就能看遍長安花。(孟嬌)14。如果妳直截了當，如果妳笨手笨腳，如果妳爭論不休。(老子)15。忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(杜甫)1。落筆震風雨，詩成泣。(杜甫)2。不要割除虛妄之身而優雅，轉而多師為師。(杜甫)3。(蘇軾)4。博學，審問，仔細思考，明辨，堅持。(《禮記》)5。不爬山，不知天高；不面對深溪，不知地之厚。(《荀子》)1。不塞不流，是不行的。(韓愈)2。我不知道廬山的真面目，但我只在這座山上。(蘇軾)3。不怕浮雲遮望眼，我在最高境界。(王安石)4。不循規蹈矩，就造不出方園。(孟子)5。百花齊放成蜜，為誰努力誰就甜。(羅音)6。其實糧倉是懂禮儀的，吃飽穿暖就知道榮辱。(《管子》)7。彈千曲而後識音，觀千劍而後識器。(劉勰)8。看自己可以知人，看今天可以知過去。(《魯氏春秋》)9。(漢書)10。總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。(李白)11。在沈船的壹側，千帆經過，病樹引領著萬木春。(劉語熙)12。腳短寸長。(屈原)13。春風以馬蹄病為榮，壹天就能看遍長安花。(孟嬌)14。如果妳直截了當，如果妳笨手笨腳，如果妳爭論不休。(老子)15。忠實於妳的藝術，妳不知道年齡，讓財富和名聲像雲壹樣飄過。(杜甫)知道的方式有兩種:在日本留學和在日本思考。.....學習不是思考的障礙，而是學得越多，想得越遠；學習中思維活躍，學習中思維困難。——王夫之讀書使人充實，交談使人敏捷，寫字做筆記使人精確。.....歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，自然歷史使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。——培根壹個人不能騎兩匹馬。如果妳騎這個，妳會失去那個。聰明的人會拋開壹切雜念，只專註學習壹門學科。——德·歌德學而不思，思而不學則幾乎不削，不磨；人家不學也不知道。每天雞叫的時候，是男生讀書的最好時間。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿年輕的同誌們壹定要記住，過去的文化遺產是不可能靠跑跳全部得到的。這需要堅定的韌性和努力。要知道，在這條路上克服困難，本身就是壹種非常好的興奮劑。——《奧斯特洛夫斯基》有三到三種讀法，意思是心有所覺，眼有所覺，口有所覺。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？——朱:在訓練和學習的規則中，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多，卻不知道最有用的東西。托爾斯泰:我們自動學習，就是把學習當成壹種愛好。問別人壹般沒用，只好先瀏覽壹下，再決定進入壹門或幾門自己熱愛的專科。但是，專門讀書也有壞處，所以我必須接觸現實社會，讓我讀的書活起來。——魯迅:《讀雜談》愛書——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們精神強大、忠誠、理性，成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、由衷欣賞人類不間斷的偉大勞動所結出的美麗果實的事業。所做的是思想，但它被摧毀了。(韓愈)黑發不知早用功，白頭悔晚讀書。(顏真卿)勤奮彌補錯誤，這是很好的訓練，壹分努力成就壹分天賦。(華)壹個人的才能的發揮與他的努力成正比。(郭沫若)社會主義制度的建立，為我們開辟了壹條到達理想境界的道路，而理想境界的實現，又要靠我們的努力。(* * *)對於搞科學的人來說，勤奮是成功之母。(茅以升)天才就是勤奮，有人曾經說過。如果這種說法不完全正確，至少在很大程度上是正確的。(李蔔克內希)人的才能就像火花。它可以熄滅，也可以燃燒，只有壹個辦法可以迫使它燃燒成熊熊烈火，那就是工作，然後工作。(高爾基)子女中得不到繼承權的小兒子，往往通過自己的奮鬥獲得良好的發展。享受成功的人很少能成就大事。——培根年輕人要想過上成功的生活，就必須學會自立，清除埋伏在各處的障礙，在家把他養大，讓他擁有人們認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基哪裏有天才，我就是別人喝咖啡的功夫，全部用在工作上。——魯迅所謂天才，就是努力的力量。如果不加倍努力，德懷特既沒有天賦也沒有天才。門捷列夫天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛迪生的天才悲劇性地被小而舒適的名氣所束縛。——芥川龍之介休息了，腦子生銹了。——德國諺語上帝保佑早起的人。——西班牙諺語手懶必受窮；努力工作的人變得富有。——聖經贊美削弱勤奮。——塞繆爾·約翰遜我們越是忙碌，就越能強烈地感覺到自己還活著，越能意識到自己的存在。——康德雖然壹個勤奮的人會因為他的勤奮而損害他的洞察力或精神上的新鮮感和創造力，但他仍然會受到稱贊。尼采無聊對道德家來說是個嚴重的問題，因為人類的罪惡有壹半以上源於對它的恐懼。——伯特蘭·羅素懶惰和貧窮總是屈辱的，所以每個人都會想方設法對別人隱瞞自己的財產，對自己隱瞞自己的懶惰。——塞繆爾·約翰遜攀登高峰，奮鬥本身就足以豐富人們的心靈。人們必須相信，建造壹座山不僅僅是幸福。——加繆年輕的時候，我註意到自己做的事情，十件有九件是不成功的，所以我努力了十次。——蕭伯納如果我們認為只有野心、愛情等強烈的情感才能壓制其他情感，那就錯了。懶惰雖然弱如止水，卻常常征服我們:它滲透在生活中所有的目標和行為中，侵蝕和摧毀* * *和美德。——拉羅什福柯遊手好閑的人最沒有空閑。-Surtees對我來說，有壹件事還沒有實現，是我壹生中最大的鞭策。——埃爾溫·懷特光勤勞是不夠的，螞蟻也很勤勞。妳為什麽而勤勞？有兩個基本的缺點，所有其他的缺點都由此而生:急躁和懶惰。——卡夫卡盲目的勤奮的確可以創造財富和榮耀，但許多高貴優雅的器官也被剝奪了這種可以創造財富和榮耀的美德。尼采除非壹個人有很多工作要做，否則他無法從閑散和閑暇中獲得快感。傑羅姆懶惰的人無法給他找到工作。——wolf inger Lazy是壹位母親，她有壹個兒子:搶劫，和壹個女兒:饑餓。——雨果沒有什麽比遊手好閑、無所事事、無所事事、全身癱瘓更讓我害怕的了。當身體無所事事時，精神會感到壓抑。——夏洛蒂·勃朗特如果妳很有天賦，勤奮會讓妳的天賦更加完美；如果妳的天賦壹般，勤奮會彌補妳的不足。——雷諾茲勤奮是好運之母。本傑明·富蘭克林太懶了，貧窮很快就會超過他。——本傑明·富蘭克林平庸的生活讓人壹生都感到不快樂，只有動蕩的生活才能讓人感受到生存的意義。——池田大作奮鬥是萬物之父。——陶行知鬥爭從人類開始，每天都在進行。——孫中山雖然我們可以在父母親人的保護下成長，可以依靠兄弟朋友，可以通過交友獲得快樂，但無論如何，歸根結底，人類還是要依靠自己。——歌德不以提問為恥:向知識或地位比自己低的人求教並不可恥。人生苦幹，壹無所獲——張恒業善於苦幹而浪費於玩樂，成就毀於思考——韓愈的天才是永無止境的苦幹和勤奮的能力——卡萊爾的聰明來自勤奮，天才在於積累——華好學而不急於求成非真學者。書山有路，學海無涯。辛苦壹天，可以睡個好覺；努力的生活可以導致幸福和安息——達芬奇天才的決定性因素應該是努力——郭沫若的大腦和四肢是壹樣的。用多了會聰明，不用了就沒用了——茅以升，妳想做壹個幸福的人嗎？希望妳能先學會吃苦——屠格涅夫的靈感不過是“頑強勞動的報酬”——列賓物價昂貴，壹成不變，那為什麽還要晚上睡覺，晚上起來呢？最沒用的就是受凍十天。成功=努力+正確方法+少說空話——愛因斯坦劍鋒來自磨礪，梅花香自苦寒。自古在學問上有所成就的人，都離不開壹個字“苦”。天才是99%的汗水和1%的靈感——愛迪生擅長勤奮，不擅長玩樂；所做的是思想，但它被摧毀了。(韓愈)黑發不知早用功，白頭悔晚讀書。(顏真卿)勤奮彌補錯誤，這是很好的訓練，壹分努力成就壹分天賦。(華)壹個人的才能的發揮與他的努力成正比。(郭沫若)社會主義制度的建立，為我們開辟了壹條到達理想境界的道路，而理想境界的實現，又要靠我們的努力。(* * *)對於搞科學的人來說，勤奮是成功之母。(茅以升)天才就是勤奮，有人曾經說過。如果這種說法不完全正確，至少在很大程度上是正確的。(李蔔克內希)人的才能就像火花。它可以熄滅，也可以燃燒，只有壹個辦法可以迫使它燃燒成熊熊烈火，那就是工作，然後工作。(高爾基)子女中得不到繼承權的小兒子，往往通過自己的奮鬥獲得良好的發展。享受成功的人很少能成就大事。——培根年輕人要想過上成功的生活，就必須學會自立，清除埋伏在各處的障礙，在家把他養大，讓他擁有人們認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基哪裏有天才，我就是別人喝咖啡的功夫，全部用在工作上。——魯迅所謂天才，就是努力的力量。如果不加倍努力，德懷特既沒有天賦也沒有天才。門捷列夫天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。——愛迪生的天才悲劇性地被小而舒適的名氣所束縛。——芥川龍之介休息了，腦子生銹了。——德國諺語上帝保佑早起的人。——西班牙諺語手懶必受窮；努力工作的人變得富有。——聖經贊美削弱勤奮。——塞繆爾·約翰遜我們越是忙碌，就越能強烈地感覺到自己還活著，越能意識到自己的存在。——康德雖然壹個勤奮的人會因為他的勤奮而損害他的洞察力或精神上的新鮮感和創造力，但他仍然會受到稱贊。尼采無聊對道德家來說是個嚴重的問題，因為人類的罪惡有壹半以上源於對它的恐懼。——伯特蘭·羅素懶惰和貧窮總是屈辱的，所以每個人都會想方設法對別人隱瞞自己的財產，對自己隱瞞自己的懶惰。——塞繆爾·約翰遜攀登高峰，奮鬥本身就足以豐富人們的心靈。人們必須相信，建造壹座山不僅僅是幸福。——加繆年輕的時候，我註意到自己做的事情，十件有九件是不成功的，所以我努力了十次。——蕭伯納如果我們認為只有野心、愛情等強烈的情感才能壓制其他情感，那就錯了。懶惰雖然弱如止水，卻常常征服我們:它滲透在生活中所有的目標和行為中，侵蝕和摧毀* * *和美德。——拉羅什福柯遊手好閑的人最沒有空閑。-Surtees對我來說，有壹件事還沒有實現，是我壹生中最大的鞭策。——埃爾溫·懷特光勤勞是不夠的，螞蟻也很勤勞。妳為什麽而勤勞？有兩個基本的缺點，所有其他的缺點都由此而生:急躁和懶惰。——卡夫卡盲目的勤奮的確可以創造財富和榮耀，但許多高貴優雅的器官也被剝奪了這種可以創造財富和榮耀的美德。尼采除非壹個人有很多工作要做，否則他無法從閑散和閑暇中獲得快感。傑羅姆懶惰的人無法給他找到工作。——wolf inger Lazy是壹位母親，她有壹個兒子:搶劫，和壹個女兒:饑餓。——雨果沒有什麽比遊手好閑、無所事事、無所事事、全身癱瘓更讓我害怕的了。當身體無所事事時，精神會感到壓抑。——夏洛蒂·勃朗特如果妳很有天賦，勤奮會讓妳的天賦更加完美；如果妳的天賦壹般，勤奮會彌補妳的不足。——雷諾茲勤奮是好運之母。本傑明·富蘭克林太懶了，貧窮很快就會超過他。——本傑明·富蘭克林平庸的生活讓人壹生都感到不快樂，只有動蕩的生活才能讓人感受到生存的意義。——池田大作奮鬥是萬物之父。——陶行知鬥爭從人類開始，每天都在進行。——孫中山雖然我們可以在父母親人的保護下成長，可以依靠兄弟朋友，可以通過交友獲得快樂，但無論如何，歸根結底，人類還是要依靠自己。——歌德夜燈五點就亮了，這是男人學習的時候。青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。——顏真卿執著於性，所以才會堅定:所以，執著於書本的人壹定要努力，執著於藝術的人壹定要熟練。——世界上那些已經落伍，壹事無成的人，自稱非白癡。——蒲松齡:要攀登科學與文化的同壹高峰，坡必須突破不利條件，利用生活提供的有利條件，創造新的條件。——高士奇的青年同誌們壹定要記住，過去的文化遺產不可能全靠跑跳來獲得。這需要堅定的韌性和努力。要知道，在這條路上克服困難，本身就是壹種非常好的興奮劑。——《奧斯特洛夫斯基》學習需要對人最大的緊張和熱情。-巴甫洛夫...科學在任何地方都是家，但在妳不播種的地方，它不會有好的收獲。——赫爾岑:科學中的華而不實之風，富如海，百貨公司裏什麽書都有。妳不能擁有全部的精力，但妳可以得到春天想要的。所以希望學者們壹個想法壹個想法的去問。——蘇軾:《東坡文集簡要》要把課文讀得又長又精彩，養起精神，豎起筋骨，不困，仿佛背後有壹把利劍。壹段話要講透徹。撞了頭就要回應，撞了尾就要先回應。不要按小冊子，蓋上就忘了。——朱:齋藤優子語文課全集有三篇讀本，意思是心有所覺，眼有所覺，口有所覺。如果妳的心不在這裏，妳就不會仔細看，妳的心不會專壹，妳只會大聲朗讀。妳壹定永遠記不住，也不會長久。三者中，心最急，心在，眼不在？——朱:《訓學之規》貴而不貴。.....知道十件事不落地，不如知道壹件事落地。——戴震:讀袁先生年譜是最沒用的事。——鄭板橋萬能的人真的是萬能的，無所不知的專家真的是萬能的...——《陶芬文集》加緊研究，抓住中心，寧精不雜，寧專不多。——《周恩來文選》讀書如采礦，“沙裏淘金”。——趙樹理當我讀壹本關於自己不了解的題目的書時，我采用的方法是先獲得題目的粗淺看法，先瀏覽許多頁和章節，然後從頭再讀壹遍，以求獲得精確的知識。我從頭到尾都知道這本書的聲音。這是我能介紹給妳的唯壹正解。——迪茨甘:在辯證法的邏輯中，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道很多，卻不知道最有用的東西。托爾斯泰在他所讀的書中找出能引導他走向深處的東西，而扔掉其他的壹切，也就是扔掉壹切使心靈負擔過重、引誘自己偏離要點的東西。——愛因斯坦是個好讀書人，要求不多；每當我知道壹些事情的時候，我會高興地忘記吃飯。——陶淵明:《五柳先生傳》破萬卷，文筆如神。——杜甫:《杜工部集》我們自動學習，也就是把讀書當成壹種愛好。問別人壹般沒用，只好先瀏覽，然後選擇輸入壹個或多個自己喜歡的專業；但是，專門讀書也有壞處，所以我必須接觸現實社會，讓我讀的書活起來。——魯迅:《讀書雜談》愛讀書的青年可以讀職責以外的書，也就是課外書...比如學理科的更喜歡文學書，學文學的更喜歡理科書，看看別人在那學什麽。這樣，我們可以更深入地了解別人和其他事情。——《魯迅全集》只看壹個人的作品，結果並不大:妳得不到多少好處。妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀出蜂蜜。如果在壹個地方咬，收入會很有限，很枯燥。——魯迅:《致嚴立民》我有八個好朋友，願意事事指導我。要問真名的話，不同名字的姓有哪些:什麽，為什麽，誰，什麽時候，什麽地方，什麽地方，怎麽樣，就像兄弟壹樣。還有壹個西方學派，名字叫幾何。如果妳向八賢求教，就算妳再笨也不會錯。——陶行知:八咨也要有農民積肥的勁頭，征收範圍要廣，不要太多限制...牛糞、人糞、羊糞都要收集回去，這樣才能全部變成有用的肥料，滋養莊稼的生長。——鄧拓有書可以品味，有書可以吞咽，有書可以咀嚼消化；也就是說，有些書只看壹部分就夠了，有些書完全可以看，但不必看得太仔細；有幾本書應該完整地、勤奮地、用心地去讀。不要把很多亂七八糟的話塞進腦子裏，而是激發妳理解事物的能力，這樣壹股小溪(知識)就會從這種能力裏流出來——就像壹股活泉。——誇美紐斯:大教學論要隨時研究，什麽都學；我們應該集中精力，以便了解更多，了解壹切。——高爾基:我讀過壹本好書，像是交了壹個好朋友。——臧克家能獲得必要營養的人比那些吃得多的人更健康。同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——阿裏斯蒂普斯僅次於選擇壹個好朋友，那就是選擇壹本好書。——考爾德讀壹本不適合自己的書，不如不讀。我們必須有能力選擇最有價值和最合適的閱讀材料。-別林斯基壞書就像壞朋友壹樣，可能會要了妳的命。——菲爾丁壹個愛書的人，必然有壹個忠實的朋友，壹個良師，壹個可愛的伴侶，壹個溫柔的安慰者。——艾薩克·巴羅的書啟發了我的智慧和靈魂。他們幫助我走出了腐敗的泥潭。沒有它們，我會淹沒在其中，窒息在愚蠢和卑鄙的事情。——《高爾談青春》味道很長，但時間長了就惡心；妳讀得越久，就越深刻。——程頤書還是藥，好讀書能治愚。——劉翔愛書。我常常站在書架前，然後覺得壹個廣闊的世界，壹個浩瀚的海洋，壹個無垠的宇宙在我面前展開。——劉生活中沒有書籍，猶如生活中沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。——莎士比亞的書是全人類的養料。-莎士比亞的書-當代真正的大學。——托馬斯·卡萊爾各種愚蠢的東西，在每天讀書的影響下，似乎都像火壹樣融化了。——雨果書，這是這壹代人對另壹代人的精神遺言，這是垂死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，這是即將休息的哨兵前進接替崗位的命令。——《赫爾岑文學》不讀書就不會有真正的教育，同時也不能有任何歧視。——《赫爾岑文學》好書是最珍貴的寶藏。-別林斯基書籍是我們時代的生命。-別林斯基理想的書是開啟智慧的鑰匙。——托爾斯泰書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和良師益友。高爾基愛書——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有知識才能使我們精神強大、忠誠、理性，成為能夠真正熱愛人類、尊重人類勞動、由衷欣賞人類不間斷的偉大勞動所結出的美麗果實的人。——《高爾基論青春》讀書越多，精神就越堅強，越勇敢。——高爾基要愛書，書會讓妳的生活更輕松；它會善意地幫助妳理解復雜的思想、情感和事件；它會教會妳尊重他人，尊重自己；它通過熱愛世界和人類的情感來激發智慧和靈魂。——《高爾基論青年》生活在我們這個世界，不讀書是完全不可能了解人的。——高爾基的書和人壹樣，也是壹種活生生的現象，也是壹種活生生的會說話的東西。——高爾基:閱讀文學是我們習以為常的普通過程。其實就是人心與各民族大智慧相結合的過程，從古代到現代...——高爾基論青春每本書都是壹架小梯子。每爬壹級，我就會更加脫離動物，上升到人類，更加接近美好生活的理念，更加熱愛這本書。——《高爾基論青年》對於受過教育的人來說，讀書是壹種高尚的享受。我重視閱讀，這是我的壹個寶貴習慣。——高爾基讀書是為了塑造完整的人格。培根讀書使人充實，討論使人機敏，寫作和筆記使人嚴謹。.....歷史使人明智，詩歌使人靈秀，數學使人周密，自然歷史使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。——培根文集圖書館使我不斷學習，提高知識。我每天在裏面呆壹兩個小時，用這種方式彌補我失去的進階教育。——《富蘭克林自傳》與書為伴，從不嘆息。——羅曼·羅蘭時間給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基壹本新書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹小的地方駛向無限廣闊的生活海洋。-凱勒學不會。綠，取之於藍，綠即是藍；冰，水，但比水更冷。——荀子:《勸導》君子之學，死後。——顧:《與人六書》《顧文集》未裁未剪，人不學不知。選擇妳認為好的句子。