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讀書後選孔子隨筆6篇。

在考試的過程中,作文的表達可以看出壹個人的思想和靈魂。寫作文有助於在發揮想象力的同時,學會專精。好的作文會引起共鳴,讓人感受到作者的情緒。有什麽值得分享的作文嗎?以下我為妳精心整理的《孔子評論》,如果符合妳的需求,不妨馬上收藏這壹頁。

讀完孔子,1這本書是壹朵永不雕零的花,壹個五彩繽紛的寶藏;書是流水,流過身體的每壹個角落,沖刷著人的心靈;書籍是色彩斑斕的鵝卵石,鋪就壹條寧靜的小路,引領我們走向知識的殿堂。

我從小就喜歡讀書。經過幾年的努力,我養成了每天閱讀壹小時的好習慣,養成了每天精彩的開頭,好的文字,好的句子。最近幾天又看了壹本書《中華美德故事》,其中《孔子孜孜不倦》這個故事對我的啟發很大,受益匪淺。

這個故事主要講的是孔子的好學精神。孔子60多歲了,還需要跟老師學琴。在學鋼琴方面,他與眾不同。別人迫不及待地學習新的音樂,孔子卻總是苦練基本功,不斷練習,壹步壹步進步。孔子是個大學者,知識豐富,但他還是要努力工作,努力學習,更何況我們還是還沒畢業的小學生。如果我們在生活中遇到困難,我們應該向老師或同學請教,這會使我們的知識更加淵博。

學習是成功的鋪路石,是進步的階梯,是妳變得博學的道路。只要妳勤奮好學,知識淵博,勤奮好學,就壹定會成功。現在是我們學習的好時候,我們應該努力學習,做壹個21世紀的好學學生。只有長大了,才能為祖國做貢獻,才能成為國家有用的人才。

書籍就像知識的海洋,讓我自由遨遊;書籍就像知識的草地,讓我自由奔跑;書就像壹座巍峨的大山,讓我可以自由攀爬。

看完《孔子》,短文2有點大,很迷茫。窗外的蘭草淡淡的,像午後的微風,飄著些許清香。漸漸地,我開始理解詩人所傳達的感情,並且能夠恰當地運用到我的作文中。得到了老師的表揚,小小的虛榮心得到了滿足,心裏自然高興。

我認為壹個夢想只有經歷了壹次又壹次的挫折和失敗,才能輝煌。在中國的歷史長河中,有許多追求夢想的英雄。孔子為了自己的夢想環遊世界。鄭和七下西洋是為了夢想,孫中山參加革命是為了夢想。劉翔為夢想贏得了100米欄;莫言因夢想獲得諾貝爾文學獎。為了實現自己的夢想,這些英雄執著追求,努力拼搏,成就了自己的輝煌。

標題:東湖公園。三年級如何寫壹篇關於公園日記的作文?希望這篇700字的東湖公園日記作文能幫到妳。

讀《孔子》的思考之三:孔子出師的思考

今天我們學習了課文《孔子的徒弟》。

《孔子學徒》主要講述了孔子三十多歲時,覺得自己學識不夠淵博,離開家鄉曲阜,到洛陽拜大思想家老子為師的故事。在這個故事裏,我看到了孔子謙虛好學,彬彬有禮,老子風度高超,謙虛謹慎。

孔子在當時已經是非常著名的學者和教育家,但他並不滿足。他不得不學習更多的知識,他不遠千裏向老子學習。我要向孔子學習,學習他謙遜好學、彬彬有禮的精神。有時候考得好,就沾沾自喜,自負。通過學習課文,我知道學無止境。偉大的教育家孔子都可以好好學習,何況我們這些剛剛踏入知識殿堂的小學生。在以後的學習中,我壹定要學習孔子的學習態度,認真學習,做壹個踏實的人,長大後成為壹個對社會有貢獻的人。

孔子點評4孔子的課堂豐富多彩,與現在大不相同。他沒有布置作業,沒有參加考試,沒有懲罰學生。而是和同學交流知識,周遊世界,讓他們只能學到更多的知識。

在《孔子學堂》這本書裏,我們不僅可以知道孔子言行的原文和譯文,還可以看到孔子上課的場景,讓我們知道孔子是壹個通情達理、彬彬有禮、謙虛謹慎的人。

孔子從來不寫書,和弟子討論的話題都是共同的,都是從古籍中總結出來的。但他們可以“溫故而知新”,從舊知識中找到新的認識和經驗。有時候壹個話題可以講幾節課,孔子有時候會被同學問,只能思考,但不會對同學的提問生氣。

子曰:“若能以禮讓為國乎?不能以禮讓為國,如禮?”可見禮讓有多重要。只要禮讓治國,還有什麽不能做的?人要學會禮貌,別人才會尊重妳;如果國與國之間彬彬有禮,就不會有戰爭;君、臣、民之間的禮,不會動搖這個國家的民心,堅不可摧。孔子以禮待人,別人以禮待人。

“三人行必有我師。”幾個人走在壹起,壹定有我的老師。每個人都有優點和缺點。我們應該學會謙虛,互相學習。孔子講壹個“君子”,子貢誇他,孔子說是給他戴高帽子。而在談到其他問題時,孔子讓學生各抒己見。只要有道理,就值得深思。可見孔子是多麽的謙虛。

走進孔子學院,我們重新認識了壹個不壹樣的老師——孔子,他在課堂上與學生壹起討論,讓學生學會為人處事的道理,學會如何做壹個君子,讓學生在社會上過得更好,交到更多的朋友。如果每個人都有孔子的精神,那麽世界上就不會再有戰爭,妳會到處都有朋友。那將是多麽美妙啊!

今年夏天,我懷著激動和自豪的心情讀了《復興之路——紀念中華人民共和國成立60周年》這本書。本書記述了中華人民共和國(PRC)成立60周年以來所走過的漫漫征程,展現了全國人民齊心協力建設小康社會的決心:保家衛國,抗美援朝;第壹個五年計劃下的國民經濟;荊江分洪工程;共和國的第壹部憲法...這種循序漸進的積極階梯,促進了小康社會的形成。所有的事情,當它們出現在我眼前時,我不禁為自己是壹個中國人而自豪!

在這本書裏,我得到了壹個重要的消息。從“十牛肉幹”到九年義務教育,2000多年前的春秋戰國時期,被公認為中國第壹位職業教育家的孔子在魯廣收弟子時,收取的“學費”只是在“十牛肉幹”基礎上發展起來的學校。作為人才培養的搖籃,它與官員相輔相成、並駕齊驅。為了每天快樂地在塑膠操場上自由奔跑;為了在各種課外讀物中增長知識...這壹切是多麽美好啊!

讀完《復興之路——紀念中華人民共和國成立60周年》,我壹直在思考,為什麽所有人都能為小康生活而奮鬥?現在我知道了,那是壹份沈甸甸的愛!對祖國的熱愛,對人民的熱愛,對小康社會的強烈期待!

經過60年的發展,60年的變革,60年的奮鬥和自強,中國越來越強大。它在世界上屹立不倒,正在向壹個富強的國家邁進。

孔子是中國的知名人物。何和何創立儒學,其以仁為本的思想被他的七十二弟子世代傳頌。秀才去孔廟燒香,人們尊他為聖人。

然而,孔子在哪裏?

恐怕很多人會無語。孔子的故事告訴我,孔子並不是突然變得偉大的。孔子年輕時,觀察力敏銳,勤奮認真,名聲傳遍天下。知識的積累讓孔子有了很高的誌向。他想用六藝培養賢臣,向天下傳播仁政,卻屢遭失敗,不得不專心教育。

孔子是偉大的教育家!他開辦的私塾是史無前例的,從此平民的子女也可以讀書了。這真是壹個造福子孫後代的創舉!與此相比,那十塊肉幹的學費就更微不足道了。很快,孔子周圍聚集了壹大群崇尚學習的弟子,其中許多人天賦異稟,品德高尚。

孔子的思想中壹定有很多值得學習的地方,從《論語》中就可以看出來:哪怕只是和弟子說話,也對後世產生了如此巨大的影響,甚至被譽為半部《論語治天下》!與此相比,孔子在仕途上的失意,不禁讓人感嘆。

那時候奸臣當道,君主無能,戰爭多如牛毛。仁愛可能是治療疾病的良藥,但正如所有的治標藥物都比治療藥物更好壹樣,法家的鐵腕政策可以更快地恢復人民的生活,滿足人民對和平的要求。正如智者顏英所說,大師重德、仁,這是根本。但目前各國執政者自強不息迫在眉睫,又怎能容忍老師的慢樹仁德教育!這是事實。

幸運的是,孔子的天才沒有像華佗那樣湮沒在悲哀中,白白死去。他的弟子們幫助收集整理孔子的言論和著作,使儒家思想的精髓在亂世得以保存。直到漢武帝罷黜百家,獨尊儒術,儒學才重新興盛起來。

作為現代人,我們應該多讀壹些國學方面的書。不要認為它是過時的、頹廢的觀點,不要把它放在敬畏中,直到它被束之高閣,整天閱讀。聖人的智慧需要被我們所用,不會被庸人所理解和利用。

讀了孔子,六三十歲的時候,離開家鄉曲阜,到洛陽向大思想家老子學習。壹路上,他睡在風裏,沒日沒夜地苦幹,三個月後,到了洛陽,拜老子為師。從那以後,孔子和他的老師呆在壹起,學到了很多東西。最後,他成為了壹名偉大的教育家。看看孔子,再聯系自己。我和他的差距真的太大了。每當我考試考得好的時候,我就會變得自滿。

這次語文單元考試,我覺得語文是我的強項,平時掌握的也不錯。況且考試題目比較簡單,輕敵的苗子在我腦子裏滋生出來,所以我沒有仔細審題,仔細檢查。我試著卷頭發的時候,只考了90分。連我都驚呆了,不敢相信自己的眼睛。我仔細壹看,發現有三道基礎題錯了,導致全部錯了,我被扣了六分。就連我最得意的作文也因為有些地方不夠細致被扣了三分。這是我自滿的結果,我流下了悔恨的淚水。我深深明白:在知識的海洋中,光學習是不夠的,還要不斷學習。因為蜀山有路難走,學海無涯舟。