前幾天我的鬧鐘壞了，好幾個早上都不響！我懇求媽媽給我買壹個新鬧鐘。最後我媽同意了。
我媽媽帶我去了鐘表店。玻璃櫥窗裏陳列著五顏六色的鐘表。突然，我眼前壹亮，看到了壹個小鬧鐘，上面有壹個卡通人物——機器貓。
這個小鬧鐘的外殼是塑料做的。這只機器貓穿著藍色的外套，有壹個像雪球壹樣的圓腦袋。它的身體很胖，像壹個大氣球。他的臉上鑲嵌著壹雙黃豆般大、可以轉動的眼睛。他們很緊張，似乎壹直在關註我。它還有壹個滑稽的紅鼻子，看起來像壹顆水汪汪的紅櫻桃！它的半圓形嘴，略帶紅色，非常大。它的樣子讓我覺得很傻很呆，但也很可愛！
它脖子上有壹個亮閃閃的蝴蝶結，還挺有紳士風度的！它肚子很大，鼓鼓的，鐘就放在上面。鐘面上有12個卡通數字，每個數字都是立體的，有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。時針和分針不停地走著，發出“滴答，滴答”的聲音。
這個小鬧鐘有很多功能！它不僅會準時給我壹首甜美的歌來提醒我，而且只要按下它頭上的點，它就會顯示時間和日期。我很喜歡！因為是我的嚴師，時刻提醒我做最好的自己；也是默默支持我的好夥伴。當我向它吐露心聲時，它總是會傾聽！它是我的導師，也是我最忠實的支持者！
評論:
小作者觀察能力很強。她能仔細觀察自己喜歡的小鬧鐘，用優美、生動、流暢的文字詳細描述小鬧鐘的特點，字裏行間透露出她對小鬧鐘的喜愛。
童年趣事
記得初二的時候，發生過這樣壹件事。
那天中午，我在房間裏捧著爸爸給我買的新書《十萬個為什麽》，壹遍又壹遍的不停看。媽媽正在廚房忙著做飯。
突然，我聽到我媽喊:“兒子，沒有味精了！妳幫我去公園門口的小超市買壹包味精好嗎？”我正在看書，興奮得想都沒想就脫口而出:“好吧。媽媽把20元錢塞到我手裏。我還沈浸在書裏，壹手拿著書，壹手拿著錢。我穿上鞋，邊看書邊走到食堂門口。”
按照我媽的話，我在食堂用很高的孩子聲音對阿姨說:“阿姨，我要壹條圍巾。”
裏面的阿姨很驚訝:“現在大熱天想買什麽圍巾？”
我說:“我不知道。我媽讓我買的。”
阿姨送了我壹條17元的便宜圍巾，我拿回3元錢後，回家看著書。
剛進屋，我媽就高興地歡呼起來:“哎呀，味精來了，味精來了。”
我說:“媽，大熱天買圍巾幹嘛？”
媽媽說:“妳做飯要用！做飯不用味精，味道差多了！”
我心裏想:如果以後我會做飯，我壹定每次都送壹條圍巾.....然後遞給我媽。
媽媽拿到圍巾的時候傻了眼:“我要妳買的味精。妳買圍巾幹嘛？”
我不解:“妳讓我買圍巾！”
這時我突然想到，我媽跟我說的時候，滿腦子都是書，當然會聽錯。他說，"...對不起...我讀得太仔細了...我聽錯了……”他臉紅了。
媽媽開心地笑了，把我抱在懷裏。......
回想起來，這件事還是能讓我發笑。......
評論:
1.文章講了我小時候做的壹件傻事:“我”出門幫媽媽買東西，結果把“味精”錯當成了“圍巾”，鬧了個笑話。整個故事具體完整，結構清晰，中心明確。
故事中的錯誤雖然有點離譜，但基本符合當時的實際情況，因為“我”全身心地鉆進了書裏，所以連最基本的生活常識都沒反應過來。描寫形象生動，人物之間的對話真的很有意思，尤其是“我”想起“圍巾可以調味”時的心理活動更是令人捧腹。
3.語言生動清晰，事件發展自然流暢，文章妙趣橫生。
我最喜歡的格言之壹——小升初滿分作文
我們學校的校園裏貼了很多格言警句，我最喜歡的是“有誌者事竟成”。這句話出自後漢《耿弇傳》，意思是有誌氣的人最後都能成功。這句話也告訴我們，壹個人無論做多難，只要有誌氣，不懈努力，就能成功……我總是把這句話工整地寫在日記的扉頁上，作為我的座右銘……
有誌者事竟成。那是我去年參加奧數初賽之前的壹段時間。每天，我必須完成作業，克服許多問題。早上，早起做數學題；白天，有說不完的數學解釋；晚上繼續做題很正常。所以，三天後，我覺得很累。終於有壹天，我實在看不下去了，就跟我媽發火:“我參加什麽奧數競賽都累死了。”我媽平靜地對我說:“親愛的，妳不是壹直說‘有誌者事竟成’嗎？”想入圍，就得吃苦，就得努力！“是的，接下來的幾天我每天都努力學習...在我參加初賽後不到三周的時間裏，得知自己入圍了，我很興奮，但是決賽前的訓練也很枯燥很辛苦。然而，因為我經常用“有誌者事竟成”這句話來激勵我，我終於在決賽中獲得了第壹名...
現在，我相信我最喜歡的格言:“有誌者事竟成”。它將永遠激勵和鞭策我不斷努力和奮鬥，引導我走向成功...
評論:
1.這是考場上的優秀作文。小作者給我們講了壹句喜歡的格言，以及在這句格言的不斷激勵下成功的故事，讀來令人感動。
2.作文先構思壹個開題，從“校園裏有很多格言警句”到“我最喜歡的格言警句”。然後精心選擇壹個能突出主題的事件，生動地講述這句格言對妳學習的影響。最後，通過我自己的經歷，我進壹步認識到“有誌者事竟成”將引領我未來的生活。整篇文章可以說是別出心裁，值得壹讀。
如果我是壹條魚——肖勝初的完美作文
如果我是壹條魚，壹條池塘裏的小魚，我永遠不會被抓上岸。我要和我最好的朋友自由玩耍，鉆進巖石的縫隙裏躲起來，好好睡壹覺，然後找個地方享受微生物，曬曬太陽。做壹條自由的魚。
如果我是壹條魚，壹條小河裏的魚，我絕不會渾渾噩噩地上餐桌。我想和小蝦姐姐壹起玩。如果有小朋友在河裏遊泳，我會輕輕啄他們的小腳丫，看著他們尖叫著逃上岸，然後甩動尾巴，開心地遊著。做壹條淘氣的魚。
如果我是壹條魚，壹條湖裏的大魚，我永遠不會被網住。可惜我被網住了，我會帶領妳們這些大魚小魚用小而風的牙齒去咬人類的網。或者和魚壹起鉆到石頭下面，讓人類吃個“空城計”。然後我看著人的腳和破爛的網向岸邊移動，笑著吐出幾個泡泡。做壹條足智多謀的魚。
如果我是壹條魚，海裏的壹條小魚。我永遠不會是壹條被大魚咬了壹口，連牙縫都有壹條小縫的大笨魚。我想鉆進我親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看著大魚傻乎乎地從我身邊遊過，驕傲得我以為珊瑚姐姐是蹦床，上躥下跳。然後帶著兄弟姐妹四處旅行，隨意定居，然後躲在新認識的珊瑚裏躲避大魚的大嘴。做壹條勇敢的魚。
如果我是壹條魚，壹條魚缸裏的金魚。我再也不用餐桌了，也不用到處藏著危險了。整天看著幾張熟悉的人臉，再也看不到陽光，看不到汙垢，看不到親情。如果主人心情不好，幾天不餵食，連生活都不受他控制。做壹條又懶又笨卻又迷人的金魚？不要！我不想做這樣壹條漫無目的的魚。
評論:
1.不同環境下不同種類的魚以平行剖面的形式展示。小作者用“永不”表達了他擺脫苦難，尋求幸福生活的美好願望。在最後壹段，他用諷刺的手法否定了這個想法，很獨特。文章構思巧妙，用料獨特，令人耳目壹新。
2.文章充滿了大膽而豐富的想象力、睿智的語言、幽默的文字、童趣的趣味、流暢而自然的句子、清晰而有序的組織和表現力。
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關於匆匆閱讀的思考——肖勝初的壹篇完美作文
看了朱自清的散文《匆匆》，感觸頗深，思緒萬千。壹時間，我真的明白了“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；柳枯了，有再綠的時候；桃花是謝，有再開的時候。”的確，露水幹了，還會再發光；當太陽下山時，它會再次從東方升起。天空布滿了烏雲。
現在，有時候光會重新出現...但是我們手裏的日子就像江河流入大海，壹去不復返了！
“默默數著，八千多天從我身邊悄悄溜走；就像大海中針尖上的壹滴水，我的日子滴在時間的溪流裏，沒有聲音也沒有影子。我不禁淚流滿面。”回想起來，我從來沒有來過這裏。
每天在學校快速做作業，放學後扔掉書包，要麽看電視，要麽玩。父母看到很多批評，但我說我寫過，記得書的內容。但試卷壹發，到處都是“紅燈”。我只是...
就像朱自清先生寫的“我頭上冒汗，眼淚掉下來”。
珍惜時間的人，哪怕給幾分幾秒，也會過得充實。；壹個浪費時間的人，即使給他幾十年甚至幾百年，也是壹無所獲，過著空虛的生活。上帝對每個人都是公平的，對每個人都是24小時，主要看妳怎麽掌握，怎麽分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋中的水。只要能擠，總能擠出來。”
時間來去匆匆。人在玩！快點睜開眼睛，不然時間會從妳身邊溜走。
評論:
1.文章開門見山，直接表達了我匆匆看完短文的感受。通過這篇短文，我明白了“壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰”的道理。文章引用原文，嘗試自己理解，結合自己的學習者。
論述深刻，中心明確，結構完整，層次分明。
2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”有著透徹的理解，用魯迅先生的名言來表明自己的觀點。最後我發出了真誠的呼喚，感情滿滿。
我和老師——小升初滿分作文展示
人們說:“世上只有母親好。”我說:“世上還是有好老師的。”
那是我小學二年級的時候。張老師接管了我們班。她給我們的總體印象是三十多歲，短發，圓臉，給人壹種和藹可親的感覺。
張老師接手班級不久，我爸我媽就鬧矛盾，吵著要離婚。我媽離開了我，住在我外婆家。爸爸壹怒之下離開了我，離家出走。只剩下我壹個人，感覺又難過又害怕，也沒感覺到眼淚。就在我難過的時候，張老師來到了我的身邊，帶我去她家和女兒小燕壹起生活。她家裏只有壹張書桌，就讓我寫作業，把小燕趕到小床上寫。兒童節快到了，看到同學們都穿上新衣服去過節，我也不想提有多難過。“小紅，”友好的聲音在我耳邊響起。我擡起頭，意外地發現張老師站在我面前，手裏拿著壹件時裝。張老師笑著說:“小紅，妳過來試試這件衣服合不合身？”直到老師給我穿好衣服，我都不敢相信自己的耳朵，我還站在那裏心裏暖暖的。張老師拍拍我的肩膀說:“去參加盛大的晚會吧！”我激動得不知道說什麽，高高興興去開會了。事後才知道，這件衣服是張老師用三個晚上的休息時間做的。這壹針壹線，凝聚著張老師的愛心。
有壹次，我和小燕都感冒了，發燒，頭疼，不能去上學。張先生去醫院買藥後，就趕去上課了。有些人放學後匆匆趕回家陪我們，給我們講壹些有趣的故事。晚上張老師讓小燕壹個人睡，她卻陪著我睡，以便時不時的照顧我。到了晚上，我發熱，神誌不清。我哭著要媽媽的時候，張老師把我緊緊地抱在懷裏，拍著，哼著，讓我覺得媽媽就在我身邊。我生病後，張老師又花了壹周時間給我補課，讓我的學習成績沒有落下。
我在張老師家住了兩年。在她的家裏，我得到了失去的母愛，我受創的心也慢慢恢復了。直到父母和好，接我回家，我才依依不舍地離開這個充滿母愛的家。從此，我對張老師有了壹種特殊的感情。
現在小學畢業了，聽說張老師也調到外地了。從那以後，我再也沒有見過張老師。
張老師，您真是我最尊敬的好老師！
評論:
1.文章以懸念開頭，引起了讀者的好奇心。通過描寫“張老師”母親般的關懷和無微不至的照顧，小作者表現了小作者與老師的深厚情誼。文章中心突出，內容具體，情節真實感人。
2.小作者生動地描述了人物的語言、動作、神態、心理，生動地向讀者展示了壹個慈祥慈愛的老師形象。
3.語言自然流暢，旗幟鮮明，真摯真摯，字裏行間流露出小作者對老師的崇敬和感激。
給媽媽的壹封信——壹篇完美的小升初作文
親愛的媽媽:
妳好！我在這個世界上已經十幾年了。這十年間，妳作為母親默默為我做了壹切。但是我從來沒有收到過兒子的祝福，也沒有收到過任何禮物。隨著日歷的轉動，轉眼間又到了妳的生日。我兒子不會讓妳失望的。
說實話，我以前不喜歡妳，有時候還很討厭妳。俗話說，“嚴父是慈母。”相反，妳剛進畢業班就和我約法三章:1。考不到90%以上就不想玩，不想看電視；2.每天練習長笛壹小時，寫壹幅書法；每天不僅要完成老師布置的作業，還要寫好老師布置的卷子和習題。以至於我的休息時間都快被妳剝奪了。雖然生活中妳很在乎我，但會被妳的嚴厲掩蓋。所以，我經常跟妳頂嘴，惹妳生氣。
直到看到我爸給我找的壹張我媽剖腹產孩子的光盤，我的內心才受到強烈的震撼。原來壹個人來到世上，會給母親帶來這麽大的痛苦。別說十月懷胎的艱辛，就連剖腹產的過程也不是每個人都能承受的。醫生用刀劃了壹下媽媽的肚子，然後慢慢把孩子從肚子裏拉了出來。這是壹個多麽痛苦的過程。這時候我才真正明白，我們孩子的生日，就是媽媽受難節的意義。
現在我經常為自己的壹些錯誤想法和做法感到羞愧。以前我壹直覺得妳學歷不高，看不起妳，怕同學知道妳是我媽，但今天我想說，妳是我心目中世界上最偉大的人。
我忘不了我小時候多病。我不得不不時地打針吃藥。不管白天黑夜，妳總是不厭其煩地送我去醫院。沒有妳的細心呵護，我就沒有今天的健康成長。
很快就是妳的生日了。我會用我的零花錢給我親愛的媽媽買壹束花。同時，我會努力學習來回報妳對我的好。
我在此傳達
敬禮！
兒子:×××
××××年××月×日
評論:
1.在信中，作者講述了他最初並不理解母親的苛刻，由於母親的低學歷，他有點不尊重母親。看了她剖腹產的光盤，她才真正理解了做母親的艱辛和痛苦，也體會到了她的無私和偉大，並對自己的行為進行了深刻的反思。文章中心明確，內容充實，結構完整。
2.在母親生日之際，小作者表達了對母親的感謝和祝福，深情、真摯，字裏行間感染力極強。
3.文章語言自然流暢，表達生動準確，組織清晰有序。
小學到初中作文(500字左右):當我面對_ _ _ _ _ _ _ _ _ _時，~ ~填寫挫折、榮譽、成功、鼓勵等內容。
挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種眼神或情境
最佳答案
當我面對挫折時，挫折是我們生活中常見的詞匯。是的，有挫折不是壞事。只要我們有信心，用心對待，那麽妳壹定會戰勝它，揚起信心的風帆，駛向成功的彼岸。看著無數的成績單，讓我想起了壹個永遠不會忘記的人。是他教會了我挫折並不可怕。我記得是在小學的時候。從四年級上學期開始，我平時名列前茅的成績突然下滑，落後了十幾個名次。為此，我無數次自責。雖然父母老師教的很辛苦，但成績還是沒趕上。結果我漸漸變得內向自卑。成績越來越差。我不再相信我是壹個好男孩。我已經不是過去的我了。每次考試卷頭發，我都痛哭流涕。以前，我不知道什麽是挫折。總覺得離我很遠。現在長大了，終於嘗到了挫折的痛苦，卻沒有信心去克服。壹天早上，我早早出門，不小心踢到了路邊的石頭。其他孩子三三兩兩地從我身邊走過。他們是如此快樂，精力充沛，無憂無慮。我想他們壹定都是好學生。這條上學的路，起初並不長，但似乎花了我很長時間...最後到了學校，我大步走樓梯。“哦，親愛的……”只聽壹聲慘叫，壹個骨瘦如柴的小男孩倒在他旁邊。看到這種情況，我趕緊扶他起來。小男孩慢慢拖著虛弱的身體站起來，還不忘用虛弱的聲音對我說:“謝謝妳！””我只是說“沒關系！”，只聽“撲通！”隨著壹聲，他又重重地摔倒在地上。我急忙跑回去，又把他扶了起來。這時我才發現，他是殘疾人。我輕聲問:“妳沒事吧？讓我來幫妳拿書包。”小男孩用堅定的語氣說，“謝謝妳的好意。我就不信我站不起來。請讓我自己做這件事。“我不再害怕任何痛苦，我不會輸給挫折……”聽了他的話，我突然楞住了，我突然醒悟了，我突然相信了自信的力量。我看到小男孩走壹步就摔倒了，最後他來到了班上。小男孩笑得那麽燦爛，向我揮手分享他的快樂。突然覺得挫折並不可怕，主要是對待它的態度。壹個不完美的人能克服困難，我卻不能？此時，我笑了。我覺得我還有機會。我壹定會有小男孩壹樣的笑容。是的，挫折並不可怕，只要妳有信心，妳就會成功。我相信我會揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。