分析:
名言:人生就是努力，沒有收獲——張衡
業善勤而廢於戲，所作所為毀於思——韓愈
天才是努力工作的無盡能力-卡萊爾
智慧來自勤奮，天才在於積累——華·
好學不勤問，是好學者。
書山有路，學海無涯。
辛苦壹天，可以睡個好覺；如果妳壹生都在努力工作，妳會有壹個幸福的睡眠——達芬奇
勤奮應該是天才形成的決定性因素——郭沫若
人的大腦就像四肢。他用多了就聰明，不用就沒用了——茅以升
妳想成為壹個快樂的人嗎？我希望妳先學會吃苦——屠格涅夫
靈感無非是“頑強勞動的報酬”——列賓
為什麽壹定要半夜睡覺五點起床？最沒用的就是壹天受凍十天。
成功=努力+正確的方法+少說空話——愛因斯坦
劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。
自古在學問上有所成就的人，都離不開壹個字“苦”。
天才是99%的汗水和1%的靈感——愛迪生
勤勞善於勤奮，貧瘠善於玩耍；所做的是思想，但它被摧毀了。(韓愈)
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(顏真卿)
勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。(華)據
發揮壹個人的天賦和努力成正比。(郭沫若)
社會主義制度的建立，為我們開辟了壹條到達理想境界的道路，而理想境界的實現，要靠我們的努力。( *** )
對科學家來說，勤奮是成功之母。(茅以升)
有人曾經說過，天才就是勤奮。如果這種說法不完全正確，至少在很大程度上是正確的。(李蔔克內希)
人的天賦就像火花，可以熄滅，也可以燃燒，只有壹種方法可以迫使它燃燒成熊熊烈火，那就是勞動，然後勞動。(高爾基)
子女中得不到繼承權的小兒子，往往通過自己的奮鬥得到了很好的發展。享受成功的人很少能成就大事。培根
為了過上成功的生活，青少年必須學會自立，清除埋伏在各處的障礙，並在家中對他進行教育，使他擁有人們認可的獨立人格。戴爾·卡內基
哪裏有天才，我就把別人的咖啡時間都花在工作上。——魯迅
天才是努力工作的力量。德懷特
沒有加倍的勤奮，既沒有天賦，也沒有天才。門捷列夫
天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的勤奮。愛迪生
天才的悲劇在於它被小而舒適的名氣所束縛。-芥川龍之介
休息吧，妳腦子生銹了。-德國諺語
上帝保佑早起的人。-西班牙諺語
手懶會受窮；努力工作的人變得富有。-聖經
贊美削弱勤奮。塞繆爾·約翰遜
我們越是忙碌，越是強烈的感覺到自己活著，越是意識到自己的存在。-康德
壹個勤奮的人會受到稱贊，即使他的洞察力或思維的新鮮度和創造力會因他的勤奮而受損。-尼采
無聊對於道德家來說是壹個嚴重的問題，因為人類壹半以上的罪惡源於對它的恐懼。伯特蘭·羅素
懶惰和貧窮永遠是屈辱的，所以每個人都會想盡辦法對別人隱瞞自己的財產，對自己隱瞞自己的懶惰。塞繆爾·約翰遜
登頂，奮鬥本身就足以充實人心。人們必須相信，建造壹座山不僅僅是幸福。-加繆
年輕的時候，我註意到我做的事情十有八九是不成功的，所以我努力了十倍。-蕭伯納
如果我們認為只有野心、愛情等強烈的情感才能壓制其他情感，那就錯了。懶惰雖然弱如止水，卻常常征服我們:它滲透在生活中所有的目標和行為中，侵蝕和摧毀* * *和美德。拉羅徹福柯
遊手好閑的人最沒有空閑。-瑟蒂斯
對我來說，有壹件事還沒有實現，是我人生最大的鞭策。埃爾溫·懷特
光勤勞是不夠的，螞蟻也很勤勞。妳為什麽而勤勞？有兩個基本的缺點，所有其他的缺點都由此而生:急躁和懶惰。-卡夫卡
盲目的勤奮確實可以創造財富和榮耀，但是很多高貴優雅的器官也被剝奪了這種可以創造財富和榮耀的美德。-尼采
除非壹個人有很多工作要做，否則他無法從無所事事和悠閑中獲得快感。傑羅姆
懶惰的人永遠找不到工作給他。-沃維納格
懶惰是母親。她有壹個兒子:搶劫，和壹個女兒:饑餓。雨果
最怕的就是遊手好閑，無所事事，無所事事，癱瘓。當身體無所事事時，精神會感到壓抑。夏洛蒂·勃朗特
如果妳很有天賦，勤奮會讓妳的天賦更加完美；如果妳的天賦壹般，勤奮會彌補妳的不足。雷諾茲
勤奮是好運之母。富蘭克林
懶惰走得很慢，貧窮很快就會超過它。富蘭克林
平庸的生活讓人壹輩子都不快樂，動蕩的生活更能讓人感受到生存的意義。池田大作
奮鬥是壹切之父。——陶行知
奮鬥是人類以來每天都在進行的事情。——孫中山
雖然我們可以在父母親人的保護下成長，可以依靠兄弟朋友，可以通過交友獲得快樂，但無論如何，歸根結底，人類還是要依靠自己。-歌德
不恥於向自己的下屬/下級學習
解讀:向知識或地位比自己低的人求教，並不是什麽丟人的事。
春秋時期，有壹個叫孔威的人，勤奮好學，謙虛謹慎。他死後，魏王為了表彰他，讓後人學習他好學的精神，封他為“文”。因此，人們後來尊稱他為“孔文子”。
孔子有個學生叫子貢，也是個愛國人士。他認為孔聰並不像人們說的那樣叫他“孔文子”，這似乎有點高估了。他想了又想，想不明白，就向孔子求教。
子貢說:“那個空聞子沒什麽了不起的。為什麽要封他為文？”
孔子回答說:“孔子聰明好學，勇於向地位和學識不如自己的人請教而不感到屈辱。這是很了不起的，應該給他‘文’的稱號。”
子貢聽了孔子的話，恍然大悟，心悅誠服。
手裏總是拿著壹本書――做壹個勤奮/好學的讀者
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解讀:放下；卷:指書籍。書從不離開他們的手。形容勤奮好學。
《三國誌·兀術·夢露傳》出處引用《江表傳》:“武當兵馬之事，我放不下。”
例如，閔湘南就是壹個狂熱的讀者。他七十多歲了，每天晚上思念二三十元。(雲《論此世之德》)
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
匡衡，本名桂芝，西漢東海人(漢郡名，今江蘇郫縣以東，連山東省紫陽縣以東)。他出生在壹個農民家庭，祖父和父親幾代都是農民。傳到匡衡，但喜歡讀書。他年輕的時候，家裏很窮。他白天做員工謀生，只有晚上才有時間學習。但是家裏窮的連蠟燭都點不起。隔壁的燈和蠟燭是亮的，但是不能發光。匡衡想出了壹個辦法，在隔壁的墻上鑿了壹個洞，從裏面“偷”了壹點光，讓隔壁的燈光照進來。他手裏拿著壹本書在看書，洞前反射著光。
匡衡家很窮，買不起書。他的家鄉有壹個富人，他有豐富的藏書。匡衡去他家工作，但他沒有收到任何錢。富人很驚訝，問匡衡為什麽。匡衡說，“我不想要報酬。我只希望妳能把家裏的書都借給我，我就很滿足了。”富人聽後，被他勤奮好學的精神深深感動，同意了他的請求。從那以後，匡衡有了極好的閱讀機會。據史書記載，匡衡精力充沛，超越常人，富家的藏書豐富，加上匡衡的刻苦努力，最終使他成為壹名博學的學者。當時的士人中，甚至有幾句口口相傳的話:“不說《詩》，就來此；匡說詩，善解人意(詩經沒人能解釋，匡衡剛來；匡衡給大家講解《詩經》的含義，大家都笑得很開心。”說明他的知名度很高。當時很多學者拜他為師，向他學習。
漢元時期，張衡被朝廷推薦為大夫，後升為大夫。這時，日食和地震相繼發生。漢元帝怕這是天降災難的預兆，就和大臣們商量政治得失。匡衡演到最後壹部分，引用史實說明天象只是壹種自然的陰陽變化，禍福皆在於人的作為，人類社會的風氣，更重要的是朝廷的教化和影響。因此，皇帝要削減朝廷的開支，親近忠臣和正直的人，疏遠不忠的官員和小人，選拔人才，開辟接受忠言的道路，等等。漢元帝很欣賞匡衡的學識，提拔他為光祿大夫和少府太子。
漢元帝龐愛夫和她的兒子丁朝廢了皇後和太子。匡衡對此諄諄勸誡，並深入剖析了“家應天下主”的道理，以防止國家的災難。匡衡參與朝廷大政方針的討論，引經據典，闡述法理道德，受到高度贊賞。他被提拔為古代學者光祿勸，後又升宰相，被封為樂安侯。
漢元帝時期，宦官刺史令世賢專權，排斥、誣陷賢人。匡衡太害怕他了，不敢批評他。漢元帝死後，漢成帝即位，和禦史甄宓聯名彈劾史憲，揭露史憲及其黨羽的種種惡行。石賢和他的爪牙受到了應有的懲罰。但也有人認為，匡衡作為輔政大臣，早年沒有及時參與揭發，反而沒有盡到責任，彈劾了他。匡衡也感到慚愧，多次要求辭職，最後因多占封地而被免職。
根據匡衡的故事，後人總結出壹個成語“挖墻腳偷梁換柱”，形容勤奮好學。
蘇從不放過壹個錯標點——治學嚴謹，壹絲不茍。
李白的鐵杵磨成針——堅忍、勤奮、自學。
李政道興趣廣泛——他善於學習，涉獵廣泛，辯證統壹。
王羲之:臨池學書，池水黑。
匡衡:挖墻找光。螢火蟲反射著雪。
故事:聞雞起舞。
諸葛亮向他的師父學習
把頭發綁在房梁上，用錐子戳大腿以保持清醒――刻苦/勤奮學習
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家采光
日以繼夜，努力工作