2.集兩河，排八陣，七捕六出，五哨前點四十九燈，只集中三賞。
取西蜀，集南人，拒東西北。在中國的軍事記載中，金木的土和草被變成了卦，水面可以被火攻擊。
3.三頻鬧天下。
在兩屆執政期間，他全心全意為王國服務
在妳離開學校之前死去
英雄們從此在他們的外套上哭泣(杜甫的)
4.淡泊雄心，寧靜致遠。
5.諸葛的威望超越大地；
只有對他面容的崇敬。
沈，現代人，摘抄句子，組合書籍。
這幅對聯摘自杜甫關於歷史古跡的五首詩中的第五首。第壹句贊美諸葛亮的威名，在宇宙中是不朽的(古代說宇宙無處不在，過去就是現在)，下壹句贊美諸葛亮的美貌，他是國家老將，又是重臣，畫像德高望重。
6.他是易、魯等人兄弟；
最終會超越所有最偉大的政治家。
今天，馮把句子撿起來，並把它們合並成書。
這幅對聯取自杜甫《詠史詩五首》中的第五首，意思是說諸葛亮輔佐國家的政治和軍事能力堪比商代初的伊尹和周初的呂望。伊尹輔佐了、太甲兩代，呂望輔佐了、壹代，荀勞特代筆，諸葛亮輔佐了劉備、壹代。情況也很相似。至於老謀深算，指揮若定，勝過漢初壹直的名臣蕭何、曹參。
7.隔代相知，學切齒；
錢球崇拜武鄉侯。
密友韓中寫書。
第壹副對聯的意思是後人熟知諸葛亮，是晉人學會了摳牙縫。他在《漢晉春秋》壹書中，首先摒棄了壹般史家以魏為正統的做法，推崇蜀為正統，大力褒揚諸葛亮的功勛。
第二聯指諸葛亮，曾封武鄉侯，治蜀有功，留愛民之心。千百年來，人們都來這裏向他致敬。聯合文章贊揚了昭烈武侯的犧牲。
8.公識字耕耘者，為特殊體驗，始於三分，止於六分，統古今之難，效到死，厭名利。
天下亦陳強古也子，誰該笑同根愁？誰是真心的？廣眾壹是誰？在世界上是安全的，先生。過去，我珍惜風和義的記憶。
摯友王天培寫書。
第壹副對聯的意思是諸葛亮在讀書耕田，因為他感覺到了劉備的無知。從隆中壹對夫婦開始，到北伐中原結束，岐山六人病死，他壹直為國家努力。我遺憾的是，古今統壹天下的大難失敗，只留下前後的“典範”，至今還能看到他的功勛。
下聯指的是陳強和古野子的出現(中國春秋時期，晏嬰以二桃殺了三士中的二勇士)。
勇敢的人物，不惜同根煎(曹植詩說:“煮豆燒豆，豆哭於釜；本是同根生，為何急著互炒？)，互相殘殺。誰能像諸葛亮那樣“至誠、至公、聚眾思、忠、利”，事關天下安危？緬懷往事，擦拭神社裏的遺跡，想想1700多年前的泰莎風格，不禁感慨萬千。
9.三個臭皮匠頂個諸葛亮。
10.肝義膽忠，六經以來二表；
孤兒送來後，三代再壹人。
11.這片土地歷史悠久。南尋丞相祠堂，名震宇宙；
橋通萬裏，東去襄陽問舊日。幾個人在江樓互相記得。
12.
壹雙千年的腳
13.第三份傳票讓他負責國家大事
談壹談古今情懷
14.布千年嘯，草勤修，隱龍收。蜀丞相已盡，不得不為；
竹帛之名垂兩代，漢室將盡，雲中鎢，杜少陵酸吐血。這是有原因的
15.做別人的榜樣。
為傅亮歌唱。
16.能攻其心，則弄巧成拙，自古知兵不好戰；
不審時度勢，就會犯寬嚴相濟的錯誤。以後治理蜀國，妳要好好思考。
17.心在庭上，不管原主人。
名揚天下，何以辯襄陽南陽？
18.三分計以荊楚為主；兩張表精致到驚天地泣鬼神。