三個關於數學的小故事
2.壹個關於古今中外努力學習的小故事。
1，魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小就努力學習。少年時就讀於江南水師學堂，第壹學期成績優異。這所學校獲得了壹枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓的大街上賣了。然後他買了壹些書和壹串紅辣椒。
每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。他用這種方法驅寒，堅持學習。由於努力學習，他最終成為了中國著名的作家。
2.王亞南努力學習成為壹名天才。
王亞南睡在壹張三條腿的床上。當王亞南還是個孩子的時候，他雄心勃勃，熱愛閱讀。上中學的時候，為了爭取更多的時間學習，他故意把自己的木床鋸掉壹只腳，變成了三條腿的床。
我每天都看書到深夜。累了就上床睡覺，然後就糊裏糊塗的翻了個身。床向矮腳的方向傾斜。他突然被驚醒，馬上下床，晚上看書。每天如此，從未間斷。結果，他每年都取得優異的成績，被譽為班上的三大傑出人物之壹。因為少年時刻苦學習，最終成為中國傑出的經濟學家。
3.這位82歲的冠軍
梁浩是五代的人，但他是宋太宗的冠軍。他自五代天府三年(938年)開始在北京參加考試，經歷了後漢和後周兩個短暫的朝代。雖然屢次失敗，但他並不在乎。他總是自嘲說:“壹旦考上了，就離狀元又近了壹步。”
直到宋太宗永熙二年(985)才考上進士，被任命為狀元。他考了47年，參加了40次考試。當他獲得壹等獎時，他已經是壹個白發蒼蒼的老人了。堂上，太宗問其年齡，他自稱:“頭差，八歲；青雲得道，壹去就是兩年多。”明確表示妳已經八十二歲了。短短兩句話，就道出了考場上的諸多艱辛和辛酸！
4.匡衡挖墻借光學習。
匡衡是西漢時期著名的儒生。他從小喜歡學習，也很勤奮，但家裏買不起燈油，晚上也學不了。壹天晚上，當他躺在床上背誦白天讀過的《詩經》時，發現鄰居家燈火通明。匡衡羨慕在陽光下學習的人。他靈機壹動，借了鄰居的燈學習。
匡衡正在思考如何借著光線看書。光線把巨大的人影投射到墻上，就像怪物壹樣，奇怪地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機壹動:如果我偷偷在這裏鑿壹個洞，隔壁的光線就可以穿過墻壁，照在我的小房間裏，這樣我就可以用這種光線學習了。
他高興地跳下床，找來鑿子，在墻下偏僻的地方鑿了壹個小洞。瞬間，燈光照亮了壹小塊區域。匡衡急忙從床頭翻出《詩經》，聚集在珍貴的燈光下，認真研究起來。看到匡衡如此努力地工作，匡衡的父母特別高興，但同時他們也感到非常難過。
從那以後，匡衡白天在田裏幫大人幹農活，到了晚上，就借助從隔壁家借來的那盞小燈不知疲倦地學習。經過不懈的努力，他終於成為壹代學者。
5、負薪掛角
漢朝的朱買臣小時候，家裏很窮。為了生計，他每天都要上山砍柴，沒有時間學習。但他學而不倦，讀書時經常背著柴火走路。隋朝有壹個人叫石米。
當我還是個孩子的時候，我放牛。他每天出門都帶幾本書掛在喇叭上。牛吃草的時候，就坐在草地上努力學習。
3.短篇科學故事(少於50字)
1，復印機的故事
起初，愛迪生發明了石蠟紙，它只廣泛用於食品和糖果的包裝材料。後來，他又嘗試把字的輪廓刻在蠟紙上，形成石蠟刻字紙盤，在紙盤下面放白紙，然後用墨輥從刻字蠟紙上滾下來。奇妙的事情發生了，白紙上出現了清晰的字跡。經過多次改進實驗，愛迪生開始生產他在1976年發明的復印機。壹下子，機關、學校、事業單位、團體都采用了這種蠟紙油印。因為愛迪生的復印機非常受歡迎，在全世界都很受歡迎，愛迪生深刻地認識到，他應該發明人們普遍和深切需要的東西。
4.巴斯德
巴斯德(Pasteur，Louis)於1822年2月27日出生於法國汝拉的多爾。他的父親是拿破侖軍隊的老兵，也是壹名制革工人。巴斯德1948+0847年畢業於巴黎師範學院。畢業後從事化學研究，研究酒石酸鹽晶體。它們有隱藏的不對稱，有些晶體是其他晶體的鏡像，就像左手和右手的關系。他在晶體研究方面的成就對立體化學的發展起了決定性的作用。
後來發現巴斯德采取制備晶體的方法是幸運的。要使兩種晶體分離，他必須使用壹種特殊的方法，但巴斯德采用這種特殊的方法完全是偶然的，在他之後很少有人能像他壹樣制造出大型不對稱晶體。正如巴斯德所說，“機會青睞有準備的人。”
5.蒸汽機的故事
瓦特是壹個具有非凡智慧的孩子。他勤奮好學，勇於探索，對發明創造最感興趣。有壹天，他父親的朋友來拜訪，他碰巧看到小瓦特坐在火爐旁發呆，手裏拿著紙和筆，地上有很多畫的畫。
他和藹地說:“小瓦特應該去上學。不要只在家裏玩來消磨寶貴的時間。”他的父親笑著說:“謝謝妳，我的朋友。不過，妳最好看看我兒子在玩什麽……”原來小瓦特在設計各種玩具，畫了很多圖案。這壹年，小瓦特剛剛6歲。客人驚訝地說:“這孩子真厲害。
還有壹次，全家人都出去了，只留下瓦特當門衛。他茫然地盯著爐子上燒開水的茶壺。水就要燒開了，茶壺蓋被蒸汽掀了起來，蒸汽被上下甩著...他想，這蒸汽是如此強大。如果能做壹個更大的爐子，用壹個大鍋爐燒水，產生的蒸汽肯定比這個大幾十幾百倍。
難道不能代替大量人力來作為各種機械的動力嗎？這就是“瓦特發明了蒸汽機”的傳奇故事。小瓦特是這樣設想的，但蒸汽機是後來才真正試制出來的。
4.數學家的故事(不超過50字)
1:古希臘數學家歐幾裏德；
古人學幾何更是難上加難。據說他們在學習等腰三角形的兩個底角相等的定理時，很多人無論如何也學不會，所以這個定理也被稱為驢梯。時至今日，平面幾何的壹些知識或者立體幾何的壹些定理仍然難倒了壹大批人，所以當多蘿西國王向歐幾裏得尋求學習幾何的捷徑時，歐幾裏得告訴他:“在幾何中，國王沒有捷徑。”
(4)數學故事的延伸閱讀:
(1)歐幾裏德(英文:Euclid；希臘語:ε υ κ λ ε ι δ η？公元前330年-公元前275年)，古希臘，數學家。被譽為“幾何之父”，他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎。
(2)阿基米德(公元前287-公元前212)，古希臘偉大的哲學家、網絡科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的創始人，享有“力學之父”的美譽。
(3)伯努利家族在瑞士(又譯伯努利)，壹個三代同堂的家族產生了八位科學家，不下120個後代被系統追溯。他們在數學、科學、技術、工程、法律、管理、文學和藝術方面享有盛名，有些人甚至成名了。
④萊昂哈德·歐拉(1707年4月15 ~ 1783年9月18)是瑞士數學家和自然科學家。他寫過很多力學、分析、幾何、變分法的教材。
(5)艾薩克·牛頓爵士(1643 65438+10月4日—65438+3月31，0727)，英國皇家學會主席，英國著名物理學家，網絡全才，著有《自然哲學與光學的數學原理》。
5.數學故事要合理。(越多越好)
“>”的技巧
很久以前，數學的王國壹片混亂，沒有秩序。專攻0-9的十兄弟不僅稱霸國王的王國，還互相吹噓自己最大的本事。數碼天使看到這種情況很生氣，就派了三個小天使，“>”、“
三個小天使來到了數學王國，0-9的兄弟輕蔑地盯著他們。“9”問，“妳們三個是做什麽的？我們的王國不歡迎妳。”
天使微笑著說:我們是天使派到妳的王國來幫助妳管理好妳的國家的法官。我是等號，我兩邊的數字永遠相等；這兩個是‘大於數’和‘小於數’。他們對誰張嘴就大，對誰小費就小。"
壹聽說是數學天使和“=”的介紹派來的評委，0-9兄弟乖乖地服從了“>”、“的命令
從此，數學的王國越來越強大，它有著非常嚴格的秩序，誰也不會違反。
孩子，妳認為“>”、“