2、心理準備:想清楚寫什麽。如果不清楚，可以看相關書籍。名言警句可以說是壹條捷徑。
平時註意積累，比如每天背兩句名言，也就是壹個故事。
這樣，妳就寫了壹篇議論文。不知道妳對議論文的掌握程度如何，也不知道下面的內容對妳有沒有幫助。
壹、議論文寫作的三要素:
1.辯君:是壹篇文章的靈魂和統帥。任何壹篇文章都只有壹個中心論點，通常可以有分論點。論點要正確、清晰、概括，是完整的判斷句。千萬不要曖昧。
爭論的立場壹般有四種:
①標題
②開始時
③在文章中間
④結尾
2.爭論
用於證明論點的材料有兩種:事實論據和理論論據。
選擇事實論據時要註意:
(1)必須具有典型性。古今中外皆然。大多數人都知道，至少在報紙和電視上。
(2)最好有新鮮感。
論點的陳述要準確，敘述要概括，論點要能被證明。
選擇真理的論點應該註意:
①可以是名言、警句、俗語、諺語、定理、公式等。
(2)要準確，不能篡改、扭曲。
(3)與論點有必然聯系，能證明論點。
3.論證:用論據證明論點的過程。
①論證的基本類型:論證和反駁。論證從正面討論，反駁從反面討論。我們平時寫議論文主要是通過立論。
②論證的基本結構層次:三段論結構。
提出問題(是什麽)→分析問題(為什麽)→解決問題(怎麽做)
即:介紹這壹理論的結論。
通用參數結構:
a、總和結構B、控制結構C、遞進結構D、平行結構
③常用演示方法:
a、例證法(也叫例證法):用典型事例作為論據來證明論點。俗話說，事實勝於雄辯。
B.引用(也叫推理)不僅可以引用上面介紹的理論論據，還可以引用古典詩詞中的壹些名句。壹方面可以加強論證的力量；另壹方面可以豐富文章內容，增強議論文的文學性。
C.對比論證(也叫正反論證):這種方法可以增強論證的顯著性，使讀者知道作者贊成和反對什麽。
D.隱喻證明(也稱隱喻論證)增強了作品論證的形象性、文學性和說服力。
第二，論證邏輯的具體體現。
議論文的語言壹定要準確、生動、嚴謹、有針對性。
段落之間要有非常清晰的邏輯關系，比如總分、對比、遞進、平行。借助於轉折句，這種關系就凸顯出來了。如:妳，和，雖然，但是，當然和當然。
第三，議論文寫作需要更多的哲學思考。
議論文尤其是懲惡揚善，勸誡引導人，所以壹定要有說服力，要有正確的價值取向。
認真上政治課，經常閱讀理性的文章、名言警句，會提高我們的思想素質，提高我們的認知能力，對我們的寫作，尤其是議論文寫作大有裨益。會豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力。
初學者學習如何操作這些議論文，
我們可以從模仿開始。以壹篇文章為例。最典型的是吳晗的《談脊梁》:
1.引言部分:開篇提出論題:我們中國人是有骨氣的。
然後用孟子的話來解釋“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”的論點。
2.這壹部分:用三個例子證明論點:文天祥富貴不能淫；不吃所得的窮人的貧窮不能被感動，聞壹多的力量不能被壓彎。
3.結語:說明今天無產階級的脊梁，發出號召。
三個部分之間有壹個過渡:引論和理論之間，有“我們祖先很多有骨氣的感人事跡和他積極的教育意義。”引出以下三個例子。這個理論和結論之間，有“孟子的這些話，雖然是兩千多年前說的，直到現在仍然有他的積極意義。”做出轉變。
在第壹和第二種情況之間，有“另壹個故事”和“另壹個例子”作過渡。這些過渡句使文章天衣無縫。
三個部分分別回答三個問題:引言部分回答“是什麽”的問題；這部分回答了“為什麽(和骨幹)”的問題；結論部分回答了“我們該怎麽辦”的問題。
三個案例都有總結，每個案例後面都有幾句簡短的話。這些論點闡明了事件的意義，把事件緊緊地系在論點上，是論點和論點之間的紐帶。否則就實用了，論點和論點就脫節了。
妳是寫議論文的初學者。
妳可以學著模仿這個結構。
本文選取的案例非常典型。從不同角度選取三個例子:包括中華民族從古至今的不同歷史發展階段；三個人物代表文人階層到平民百姓；從古代公務員到現代知識分子。這三個例子顯示的英雄氣概充分證明了壹個中心論點，“我們中國人有時是有骨氣的”。
再寫論文的時候，如果用了兩個以上的例子，也要學會從不同的角度選擇材料。
書店賣的是論點和論據全集。可以買下來，選個題目，想清楚了再寫，模仿上面的結構，做個提綱再開始寫。開始寫壹篇短文，選壹個例子和壹句名言，連成壹本書。
試著用上面的方法寫，妳會成功的。