步驟1:準備壹張7.5 * 15cm的手工紙，沿長邊對折，再沿短邊對折，短邊向中線對折；
第二步，將另壹條短邊的兩個角折向中線，兩條長邊分別折向中線兩次；
第三步，然後從中間打開折紙，沿著折痕向後折，四角分別折到第壹個折痕處；
第四步，展開折紙，沿著折痕向內折，將上面的折紙向下折；
步驟五，將折紙翻轉過來，將中間的兩個直角分別向外折疊成兩個角，並沿折痕向內折疊折紙；
第六步，然後把上面兩個角向下折，把折紙翻過來，把折紙向上折，把兩個角折到中線；
第七步:最後把折紙向下折形成心形，壹個漂亮的書簽就折好了。
書簽的文化價值
1.人文精神的載體及其對知識、文化、人格培養的教育意義
子曰:“知人不如善人，善人不如樂人。”孔子提出了“寓教於樂”的教學思想。“樂”是學習的最高境界。書簽是能給知識、文化、自然的培養和教育以“甜頭”的載體，是最能達到學習目的的工具。
2.對時代特征的回應與歷史現實主義
書簽記錄生活場景。不同時期的書簽反映了不同時期的鮮明特征，反映了不同時期人們的審美追求。它們是歷史的壹面鏡子。在1950年代和1960年代，青年學生交換書簽非常流行。所以書簽的內容以主動學習為主，上面刻有歷史故事、花鳥魚蟲，符合學生的年齡審美。
3.文化傳承，表達情感的藝術載體
在幾千年的文化傳承中，書簽是中國傳統文化的具體載體。也讓書簽肩負起了長久的歷史文化使命。在長期丟失文獻、破壞文物的歷史中，它需要發揮最重要的承前啟後的作用。