這種方法對孩子的成長有好處。壹是孩子被表揚，有榮譽感；第二，小本子上記錄的事情可以提醒孩子以後不要忘記再做這些好事；第三，這個小本子上寫的字，大部分孩子都能記住。數數小紅花的時候，可以看看自己的先進事跡，認識很多字。
家裏的“榮譽榜”在不斷增加，但不壹定要和考試成績有關系。小學期間最重要的是保護孩子的學習興趣。過分關註考試成績，斤斤計較排名，其實是在打消學習的興趣。當孩子被大人引導關心分數和排名時，他們就不會對學習本身感興趣。學校已經渲染了足夠多的成績。如果家長火上澆油，不但不會促進孩子以後的學習，反而會適得其反。
當孩子長大後，“光榮榜”也可以成為“文物”，作為孩子快樂成長的見證。父母不需要功利的金錢來獎勵孩子。父母給的獎勵是這個小本子上的壹朵小紅花。它無法用金錢來估價，但卻無比珍貴，可以幫助我們培養孩子的很多優秀品質。
孩子和大人壹樣，喜歡被肯定，被啟發。在肯定和鼓勵的環境中，他們更容易自信和進步。很多家長的錯誤在於，總喜歡用物質獎勵孩子，說明他們不懂孩子——對於今天沒有物質匱乏經歷的孩子來說，物質獎勵作用不大，可能會帶來暫時的滿足，但不會長久；只有精神上的愉悅和成就感，才能帶來真正的快樂和動力。
其實每個孩子都有相同的優點，他們的特點往往也是他們的優點。這些優點是，儲存在孩子心中的種子，需要在合適的時間進行適當的培育和滋潤，才能發芽、生根、開花、結果。可惜的是，很多父母太善於發現孩子的缺點，卻對孩子的優點麻木不仁，整天充滿了批評和訓誡。能在孩子心中成長起來的優點的種子，總是受到冰雹和風霜的打擊，直到枯萎或者死亡，都長不好——這就是為什麽很多孩子最後真的被缺點覆蓋，很難找到優點。
“世界上不缺少美。缺的是發現美的眼睛。”即使父母沒有時間設立實物筆記本，至少也要在心裏設立這樣壹個“榮譽榜”。妳的心裏有沒有這樣壹本書，妳的眼神，妳的話語都會流露出來，孩子也能充分感受到。妳給他記錄的“閃光點”越多，給他的快樂和信心就越多，就會讓他越來越好。