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我想要壹個葫蘆告訴我們什麽?

“我要壹個葫蘆”的故事告訴我們,事情是息息相關的,不要為了追求結果而計較細節。

《我要壹個葫蘆》是人民教育出版社出版的小學二年級語文上冊(含2017版)第14課的課文。文章講述了壹個男人希望自己心愛的葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆無關,並不在意。最後葫蘆被蚜蟲吃了,他的願望落空了。

文本由陸洋宣讀;在2017版中,文本由、左、閱讀。

1,學習目標

認識“胡、魯、騰、哇、瞪、鄰”等六個新單詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解植物的葉子和果實的關系,理解與課文相關的東西。激發學生對科學的熱愛,讓他們快樂並善於動腦,積極探索大自然的無限奧秘。

2.專註學習

壹定要讀生詞,帶著感情讀課文,了解葫蘆的成長過程。

3.學習障礙

找出葫蘆和葉子的密切關系。教具準備:自制課件,壹個葫蘆。

擴展數據:

原文如下:

從前,有壹個人種了壹個葫蘆。葫蘆細長的藤上掛滿了綠葉,開出了幾朵雪白的花。花兒雕謝後,藤蔓上結出了幾個小葫蘆。多可愛的小葫蘆啊!他壹天去看幾次。

壹天,他看到葉子上有壹些蚜蟲。他想:“有些蟲子怕什麽?”他盯著葫蘆,自言自語道:“我的葫蘆長得真快!快速成長!長得比南瓜還大!”

壹個鄰居看見了,對他說:“妳不要只盯著葫蘆看,葉子上有蚜蟲。趕緊治!”他奇怪地看著他的鄰居說:“什麽?葉子上的蟲子還用來治療嗎?我想要的是壹個葫蘆。"

可是過了幾天,葉子上的蟲子越來越多,小葫蘆慢慢變黃,壹個個掉了出來。

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