學術格言

取之不盡者，為天下之物；讀不完的，是世界的書；取之不盡者，天下之理也。春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會收獲，冬天就不會品嘗。悲觀者先被自己打敗，再被生活打敗；樂觀的人先征服自己，再征服生活。壹個敢於浪費哪怕壹個小時的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。成立“草根讀書會”，組織喜歡閱讀的老師，成立校園閱讀民間組織“草根讀書會”。大家壹起閱讀、交流、學習、提高，讓教師的閱讀逐漸走向常態化、專業化。“讀書會”成立後，成員們利用每周五放學前的時間，討論讀書，互相啟發。壹言既出，駟馬難追。最重要的是書可以到達很遠，閱讀的樂趣無窮。改善不是壹個直線的過程，而是壹個螺旋的路徑，時而前行，時而回頭，停滯後再前行，有得有失。圖書館是人類所有精神財富的寶庫。人類經常把職業生涯中發生的事情寫進歷史，現在從那裏看人生；其實只是衣服，生活是內在的。壹本理想的書是開啟智慧的鑰匙。誰入住精選庫，誰就有吃不完的美食和令人垂涎的佳肴。這個圖書館收藏了所有古今聖賢的遺產。如果壹個人依靠自己，如果他置身於集體關系和任何團結人民的偉大思想的範圍之外，他就會變得懶惰、保守和敵視生活的發展。理想的書是開啟智慧的鑰匙。書籍是巨大的力量。沒有跳過舞的每壹天，都是對前世的失望。既然我已經踏上了這條路，沒有什麽能阻止我繼續走下去。妳不能坐在家裏無所事事。妳不能光想著這個就去做。還可以建立壹個“老師論壇”，教而不學，學而不用是空的。從書中獲得的理論和他人的經驗要內化為自己的思想，並努力運用到自己的教育實踐中去。站在學校的立場，為老師們提供壹個舞臺老師論壇，展示自己所學，談談自己。“講”的過程是教師對學習內容進行加工整理的過程；這是壹個吸收和沈思的過程；也是壹個內化知識的過程。學期末，組織部分老師利用業務學習時間，進行自己的閱讀講座。在事業和人生處於低谷的時候，我們要堅定信心，堅守信念，堅信勤奮可以彌補自己的不足，堅信天才來自勤奮，我們永遠不會輕易放棄。人的壹生，除去睡眠時間，只剩下壹萬多天。但是，妳是活了壹萬多天，還是只活了壹天，卻重復了壹萬多次。最珍惜書籍的人自己就是最聰明的人。筆墨隨時代，書學古今。雄心是天才的幼苗。經過熱愛勞動的雙手的培育，它會在肥沃的土壤裏長成壹棵粗壯的大樹。沒有熱愛勞動和自我教育，雄心的幼苗就會被連根拔起而死。確定個人誌向，選擇好專業，才是快樂的源泉。永遠不要比別人幸運。我從來不認為我比別人幸運。我可能比他們更有毅力。在最困難的時候，他們堅持不了。我可以再堅持壹兩秒鐘。強大的自信可以讓普通人做出驚人的事業。書是朋友。他們雖然不熱情，但是很忠誠。為中國的崛起而學習。書還是藥，好讀書可以治愚人。黑發不知早苦讀，白發悔晚苦讀。人在運動的時候，總想為自己設想這個運動的目標。為了走壹千裏，人要走這壹千裏，就必須有好的東西。為了擁有運動的力量，他們必須有壹個他們渴望到達的目的地。生活給了我們壹份巨大而又無限高貴的禮物，那就是青春:充滿力量、期待、願意、求知與奮鬥的雄心、希望與信心的青春。飛躍，不是十步；十位車手徐，功不可沒；堅忍不拔，朽木不可雕也；鍥而不舍，金石可鏤。