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凡有古今中外名人榜的地方,要求不僅要正面,還要負面。

在教育教學的職業生涯中,妳難免會遇到這樣或那樣妳無法理解的事情。這時候妳可能會有“疑惑無法挽回”的感覺和困惑。在這種情況下,我建議妳平靜壹下浮躁的心,喝上壹杯香茶,仔細聽聽古今中外哲學家關於教育的壹些悄悄話,會增長妳的教育智慧,讓妳頓悟。眼前豁然開朗,面朝大海,春暖花開。——潘誌敏

古今中外名人教育名言

●上學聽神,從骨髓中學習;中學用心聽,肌肉學;用耳朵學,但要用皮膚學。——(唐)馬宗《譯林文》

●把美德和善行傳遞給孩子,而不是留下財富。只有這樣,妳才能帶給他們快樂——這是我的經驗。——(德國)貝多芬的貝多芬語言

●即使是普通的孩子,只要教育得當,也會成為不平凡的人。-(法國)愛爾維修

●我認為,不管孩子將來從事什麽樣的職業,都應該從小做起。我不知道有多少父母能意識到,他們給孩子的所謂“教育”,只會把孩子逼成平庸,剝奪孩子任何創造美好事物的機會。——(美)鄧肯自傳

●想讓孩子變得聽話、教條,就采取強制的教育方式;而如果妳讓他獨立批判地思考,有想象力,妳就要采取措施強化這些智能品質。

●活的教育教人活,死的教育教人死。——《陶行知文集:師範生的第壹次轉變》

●教育的偉大目標不僅僅是裝飾,而是訓練心靈,使其具備有用的能力,而不是填鴨式的積累以往的經驗。●最重要的教育方法總是鼓勵學生采取實際行動。——(美)愛因斯坦●培養壹個人,就是培養他對未來的希望。-(前蘇聯)馬卡連柯

人的教育在出生時就開始了,在他會說話和聽別人說話之前就受到了教育。●要提出兩條教育戒律:壹是“不要教太多科目”;第二,“把教的東西都教透。”——(英)羅素《教育的目的》

如果我們低估了教師應該掌握教育學和心理學的知識,那也是錯誤的。有了這些知識,老師才有可能把教材變成學生真正的財富。

——(前蘇聯)贊科夫與教師的談話

學校的理想是不讓任何沒有受過智力訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會是危險的,不管他們接受過什麽水平的教育。

——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

只要我們國家還有文盲,就很難談政治教育...文盲站在政治之外,必須先教會他們閱讀。不識字就不可能有政治,不識字就只能有小道消息和道聽途說的偏見,但沒有政治。——(前蘇聯)列寧《新經濟政策和政治教育局的任務》

教育的藝術是讓學生喜歡妳教的東西。——(法國)盧梭的《愛彌兒》

●什麽是教育?教育是為了幫助學生學會獨立思考,做出獨立判斷,並作為壹個負責任的公民參加工作。——(美)哈欽斯的教育沖突

●教育最大的秘訣就是讓身體鍛煉和思想鍛煉互相調節。

——(法國)盧梭的《愛彌兒》

這所學校是應用心理學的實驗室。——(美)杜威的學校與社會

●教育錯誤比其他錯誤更嚴重。教育失誤就像錯配了藥。它們是第壹次造成的,永遠無法在第二次或第三次得到補救。他們的影響是壹輩子都洗不掉的。

——(英)洛克漫談教育

●名副其實的教育本質上是品格教育。——(奧地利)布貝爾的品格教育

——(法國)盧梭的《愛彌兒》

-(美國)愛德華