註:閱讀理解。經理有規章制度。從天地萬物運行之道，到做人之德，知道什麽是真，什麽是善，什麽是美；然後做真善美的事；為了真、善、美。
為智慧而讀書。聰明人能做他能做的事。進可治國平天下，退可修身齊家。誌存高遠，胸懷天下，利國利民。所謂“人人為我，我為人人”也是如此。
讀書修身。修，裝飾，修也。彌補不足，去除雜質。貪心的人不守約，愚蠢的人不知道，憤怒的人不公平，可以害國，但可以傷身，維持自給自足。要懂事，要明智，然後才能修。讀者，觀古今，參中外，通則改之，從善如流。
讀書以示情意。陶冶，滋養，改造。性情操縱，書修，親美善，遠毒；沒有低級趣味，只有高潔。這樣本質就膨脹了，精神就完整了。
書籍是人類進步的階梯。
書用之，恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
青少年不懂得好好學習，老人卻後悔學習晚。
壹本書讀壹百遍，妳就會明白它的意思。
舊書百讀不厭，但細讀之後才知道自己。
書山有路，學海無涯。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書應該像壹個饑餓的人跳到面包上。
書籍是逆境中的安慰。
書房是文人精神的巢穴，人生的禪堂。
世界上最宏偉的宮殿是藏書最多的圖書館。
年輕時讀書，就像迎著初升的太陽走。
最輕的墨水勝過最強的記憶。
精神可以彌補物質的不足。
在學習中獲得知識，在戰鬥中獲得勇氣。
用筆墨，勤讀書。
知識就像沙礫下的泉水。越挖越深，泉水越清澈。
如果知識不是每天都在增加，就會不斷減少。
語言是精神和文化教養的反映。
高尚的語言包包含真誠的動機。
勤奮和知識是最美的戀人。
學很多的關鍵是不要壹下子學很多。
壹個人的度量是壹種精神力量，是壹種強大的文明力量。
會讀書的人，怕的是不會做的事。
成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創性來自於他們的博學。
作者不壹定能寫到老，但壹定要學到老。
再高深的學問，也是從學習字母開始的。
寫十卷書比用實際行動打基礎容易多了。
閱讀在某種意義上是滋養心靈的。
知識豐富可以享受精神上的滿足。
不斷認識自己的無知是人類智慧的表現。
學習不僅意味著接受新的知識，還意味著糾正錯誤，甚至理解錯誤。
不信書不能提高境界，只是信書總比沒有書好。
愛上知識的人，總會嘗到知識的甜頭。
吃喝可以因為醜而簡單，學習不能因為醜而簡單。
努力，少問，有收獲。
讀壹本好書就像交壹個好朋友。