醫生自我鑒定1本人在校期間努力學習，成績優異，掌握了醫學基礎理論、基礎知識和臨床技能，操作技術熟練，自學能力強。大學四年的臨床理論學習，形成了我嚴謹的學習態度和嚴謹的思維模式，培養了良好的學習習慣。壹年的臨床實習讓我充分認識到臨床實踐需要很長的時間，壹年的臨床實習經歷提高了我分析問題和解決問題的能力。尤其是在實習過程中，實習醫院給我提供了很多實踐機會，使我能夠對臨床科室常見疾病做出正確的診斷和最好的治療。責任心強，學習興趣濃厚，動手能力強，接受能力快，出色的完成各項任務，讓我贏得了上級醫生的壹致好評，也讓我充滿自信，成為我以後工作生活中的資本。本人誠實開朗，勤奮務實，有壹定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和修養，責任心強，熱愛集體，能遵守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，有事業心，不被問題的表面現象所迷惑而匆忙作出膚淺的決定，為獲取短期和長期利益而回避解決問題過程中壹切可能的不利因素。
我的理念是:我願意在年輕的季節裏吃苦耐勞，我只想通過自己充滿激情、積極主動的努力，在工作中實現自己的價值，做出最大的貢獻。
作為壹名初學者，學習能力優秀且樂於學習，敢於創新，不斷追求卓越，具有較強的忍耐力、意誌力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極主動，樂觀執著，敢於面對困難和挑戰。
本人在校學習刻苦，成績優異，對醫學基礎理論、基礎知識和臨床技能掌握紮實，操作技術熟練，自學能力強。大學四年的臨床理論學習，形成了我嚴謹的學習態度和嚴謹的思維模式，培養了良好的學習習慣。壹年的臨床實習讓我充分認識到臨床實踐需要很長的時間，壹年的臨床實習經歷提高了我分析問題和解決問題的能力。尤其是在實習過程中，實習醫院給我提供了很多實踐機會，使我能夠對臨床科室常見疾病做出正確的診斷和最好的治療。責任心強，學習興趣濃厚，動手能力強，接受能力快，出色的完成各項任務，讓我贏得了上級醫生的壹致好評，也讓我充滿自信，成為我以後工作生活中的資本。本人誠實開朗，勤奮務實，具有壹定的組織管理能力，較強的適應能力和開拓精神，良好的職業形象和修養，責任心和愛心強。
集體性，能夠遵守以大局為重的原則，願意服從集體利益的需要，具有奉獻精神，不被問題的表面現象所迷惑而匆忙做出表面決定，為了獲得短期和長期利益而回避解決問題過程中壹切可能的不利因素。
我的理念是:我願意在年輕的季節裏吃苦耐勞，我只想通過自己充滿激情、積極主動的努力，在工作中實現自己的價值，做出最大的貢獻。
作為壹名初學者，學習能力優秀且樂於學習，敢於創新，不斷追求卓越，具有較強的忍耐力、意誌力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極主動，樂觀執著，敢於面對困難和挑戰。
轉眼間，壹年就匆匆過去了。回顧過去的壹年，在XXX病理科崗位(病理科崗位變更的單位)，我始終堅持“在崗壹分鐘，盡職六十秒”的態度，努力做好病理科崗位工作，始終嚴格要求自己端正工作立場和態度。在各級領導的關懷和同事們的支持和幫助下，我在病理科的工作中積極主動，勤勤懇懇，圓滿完成了今年病理科的各項任務，履行了自己在病理科(改為病理科所在單位)的職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的壹致肯定。XX病理科(現變更為病理科崗位所在單位)壹年來的學習和工作情況簡述如下:
壹是思想上嚴格要求自己，不斷提高自身修養。在病理科，我壹直堅持正確的價值觀、人生觀和世界觀，並以此來指導自己在XX(病理崗位變更的單位)病理崗位上的學習和工作。雖然在病理科工作，但我時刻關註國際時事和中央最新精神，不斷提高對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感。在病理科崗位上(改為病理科崗位所在單位)認真貫徹執行中央的路線、方針、政策，恪盡職守，在病理科崗位上為國家做出力所能及的貢獻。
第二，在工作中加強學習，不斷提高工作效率。病理時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。×××病理科崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，提高病理科崗位的服務水平和服務效率。特別是學習與病理科工作相關的法律知識和最新政策。只有這樣，才能提高病理科崗位的專業水平和個人能力。我定期學習病理科工作相關的專業知識，總結吸收病理科前輩的工作經驗，不斷彌補和改進自己在病理科工作中的缺點和不足，從而大大提高了自己的整體工作質量。
回顧過去的壹年，無論是思想上還是工作學習上，我在病理科(我轉到病理科的單位)的工作都有了很大的進步，但我也清醒地認識到自己在病理科相關工作上的不足。主要表現在理論學習還遠遠不夠深入，尤其是在病理科崗位上把思想理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在今後的病理科工作中，我將揚長避短，克服自己的不足，認真學習病理科的相關知識，努力工作，積極進取，把工作做得更好，為實現中國夢而努力。
展望新的壹年，希望在* *(改為病理科崗位所在單位)今後的工作中再接再厲，繼續保持良好的工作態度，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好病理科崗位工作。同時也需要加強自己在病理科的工作水平和專業能力。在以後的工作中，我會加強與病理科同事的溝通和探討。要在自己的工作崗位上繼續踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為* *(病理科崗位變更的單位)做出更大的成績。
博士自評第三章當今世界，科學技術已成為第壹生產力，科技的競爭已成為國家間競爭的最重要組成部分，而科技競爭成敗的關鍵在於人才。中醫要在競爭中與時俱進，最決定性的因素還在於人才。幾年來，我院XXX院長清醒認識到中醫藥人才培養的重要性和緊迫性，不斷探索新思路，創新中醫藥人才培養模式，思想上重視，組織上保證，管理上嚴肅認真。營造中醫氛圍，在學習中加強；推動中醫進步，在實踐中深化。要采取多種從師模式，堅持中醫藥的繼承和發展，努力培養壹批中醫藥接班人。
第壹，實行明確的教師培訓模式
1.針對中醫不同學術流派開展相應的學術傳承與發展研究，爭取中醫全面傳承、重點突破、繁榮發展。從相關專業科室中選拔德才兼備的中青年骨幹醫生作為學術繼承人學習中醫。以學術繼承人為骨幹，以臨床科室為依托，開展名老中醫學術思想和經驗傳承，開展中醫藥相關學術經驗研究。人才梯隊合理，專兼職人員分工協作，傳承名老中醫學術經驗。旨在進壹步夯實中醫學術基礎，進壹步明確方向，進壹步提高水平，豐富高校中青年骨幹醫師的臨床經驗。以此帶動全院中醫教師的學習熱潮，對中醫學術的繁榮起到積極的推動作用。
2.根據市衛生局制定的規劃要求，我院積極響應，實施市優秀左右研修計劃，傳承老中醫專家學術經驗和思想。
率先開展優秀中醫臨床人才培養項目，傳承老中醫學術經驗。職能部門由專人管理，每年對學術經驗的傳授者和繼承人進行考核，確保老中醫的學術經驗能夠真正傳承下去。
3.開展優秀中青年中醫臨床專家學術經驗傳承，選派省內中青年臨床骨幹進行重點培養。我院有1人入選本項目。我院根據省中醫藥局《中醫藥教師教育實施辦法》，結合本院具體情況，制定了壹系列規章制度。加強對學院教師的月檢和考勤，進行季度和年度考核，鼓勵學生積極參加各種中醫理論培訓班和網絡學習。該工作在我院的高質量實施，對我市優秀中青年中醫臨床人才的培養起到了引領作用。
4.培養院內優秀中醫臨床骨幹人才和青苗人才，在全院範圍內通過公開評審選拔年輕中醫作為培養對象，最終通過有計劃、有組織的系統培訓和教育評估，選拔優秀人員作為院內優秀中醫臨床人才的培養對象。這樣才能營造中醫學術氛圍，促進中醫學術進步，讓中醫事業代代相傳。為保證計劃的實施，在院長的領導下，院內成立了評估專家組，成員由中醫、中西醫結合專家組成，由院長擔任評估組組長。主要針對熱愛中醫藥事業，專業基礎好，悟性高，有誌於為中醫藥的傳承和發展貢獻力量的中醫醫生。考核分為筆試和面試兩部分。筆試內容包括《古代中醫基礎部分》、《中醫診斷學》和《中醫基礎理論》、《中藥與方劑學》，以及《中醫經典經籍》在本專業臨床實踐中的應用經驗、診斷經驗和方劑。
基於用藥經驗和病歷分析的臨床應用。面試內容包括語言表達能力、溝通能力、寫作能力、對中國傳統文化的了解和認識、涉獵中醫古籍的程度和經驗。
二是發展師徒制模式的思路和探索。
1，提高認識，培養人才
人才是醫院生存和發展的支柱。在醫院的各項工作中，人才培養始終是重中之重。上述工作的實施為醫院培養高層次人才提供了平臺。壹方面，名老中醫的學術思想和經驗後繼有人，年輕中醫的力量迅速壯大；另壹方面，通過傳承人的引領作用，起到傳承的作用，使老中醫專家的學術思想和經驗得以發揚光大。最終將中醫的精髓傳承下去。
2.領導重視，加強組織。
醫院領導從中醫藥發展和醫院自身人才隊伍建設的高度，深刻認識到加強中醫藥傳承發展和中醫藥接班人培養的意義和重要性，加強對各項工作的組織領導。分管院長全面負責職能部門的具體實施，相互配合，指定專人管理，並組織接班人認真學習，統壹思想，明確目標。
3.強管理，相互促進。
(1)嚴格管理流程:根據上級有關工作規定和醫院領導加強臨床專業人才隊伍建設的要求，醫院辦公室、醫務科等職能部門定期開展流程管理，對培訓者和傳承人進行專項檢查，重點了解培訓傳承的實施情況和實施過程中存在的問題。
體問題，分階段評估工作實施以來的效果，從而督促專門人員認真完成既定計劃；同時，也為職能部門完善管理制度、提供管理效率提供了依據。
(2)合理使用資金:資金支持是完成各項工作的重要保證。根據有關規定，醫院建立了各項工作專項經費的使用和審核登記制度，切實加強管理，專款專用，發放到位，經費由財務部統壹管理。經費管理壹方面保證了經費用於學生的學習，另壹方面也制約了學生在學習期間與傳承工作無關的其他支出，同時也充分發揮了醫院主管部門的管理職能。
(3)認真監督執行:任何實踐活動都必須在壹定的制度和計劃下才能更有效地進行。正是有了我院領導的高度重視和支持，有了各職能部門嚴密的組織保證和有效的制度保障和監督措施，我院維護中醫姓氏精髓的多元化工作才能取得顯著成效。我院根據上級要求，組織制定相應的各項規章制度和各類職工計劃。
4、總結經驗，不斷完善。
我院開展了多種中醫傳承實踐，以維護中醫傳承發展，取得了壹定成效，但流程管理仍需進壹步規範，工作流程有待進壹步完善。所以，通過不斷的總結，可以獲得寶貴的經驗，找到遺留的問題。只有這樣，才能促進我院中醫傳承的不斷進步，從而為中醫藥人才隊伍建設和中醫藥事業發展做出貢獻。
剛來藥店工作的時候，老同事給我解釋零售藥店和醫院藥店的區別。醫院藥房的醫生只需要根據醫生的處方開藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品知之甚少的非專業人士。所以藥店的醫生在給顧客介紹藥物的時候，要盡可能的向顧客解釋藥物的用途和性能，對每壹個顧客負責。我的藥房經營中藥、中成藥、西藥和醫療器械。現在，我要過去了。
壹、嚴格遵守藥房制度，高標準要求自己。
工作期間，嚴格遵守藥房的各項規章制度，工作勤奮認真，基本做到無差錯事故；同時虛心提問，與參與* * * *的老同誌交流驗方，分析驗方，極大地拓展了知識面，豐富了思維方法，真正體會到了工作中的真正意義；不僅如此，我們還認真規範操作技術，熟練運用在普通實驗班學到的操作方法和流程，努力改進日常工作。我積極主動、勤奮認真的態度和良好的溝通能力給來店購藥的顧客留下了深刻的印象。
第二，如何向顧客介紹合適的藥物
顧客在藥店買藥，會因為感冒而買幾個感冒藥同時服用；因為胃病會買幾種治療胃病的藥同時服用；因為有輕微炎癥，我會同時吃幾種消炎藥。這時，我會用我所學的知識向他們解釋，感冒藥含有相同成分的解熱鎮痛藥，多種藥物合用可能導致重復用藥和藥物不良反應；多種抗生素聯合使用有時不僅不能產生協同作用，還會產生拮抗作用，使治療失敗，所以要提醒他們要對癥下藥，不能用這種“撒網”的方式來治療。
這時候客戶買什麽靶向藥都會很滿意，也會認同我這種為客戶著想的做法。
自從在藥店工作以來，我壹直在實踐中積極成長，理論聯系實際，努力讓自己的專業水平和服務水平上壹層樓。老話說“師傅領進門，修行在個人”。雖然我在大學接受了四年的藥學專業知識的學習，但我認為只有在實踐中積極探索，學以致用，才能真正成為壹名合格的醫生，為廣大客戶服務。
醫師自我鑒定第五篇我於20xx年畢業於* *大學，至今已四年。作為* *畜牧水產局* *畜牧水產站的壹名職工，在畜牧獸醫工作方面有壹定的經驗和知識。在此，我將對自己這幾年的工作做壹個評價，為自己未來的發展做壹個參考。
實施動物強制免疫，確保* *地區免疫覆蓋率達到100%。在禽流感期間較好地完成了任務，受到了上級XXX*的表揚和當地群眾的信任，並被* *電視臺采訪為楷模。
適應形勢，積極改革。根據上級指示，20xx年首先實行效益工資和合同制，增強了員工的正經濟收入。
與市局動物養殖科技中心簽訂協議，負責周邊鄉鎮的豬種改良，以人工授精引領養殖市場科學化、規範化。
積極推行免疫登記卡制度和免疫檔案制度，使我們的工作今後有章可循。促進防疫、檢疫和治療的發展。
精挑細選進貨渠道，以質優價廉取勝。發放便民服務卡到戶，及時主動與農戶溝通，深入宣傳技術服務，改變舊有形象，提高競爭力。
隨著經濟的快速發展，環境的破壞，它已經演變成了疾病的傳播。作為壹名獸醫，我今後會繼續努力，進壹步學習管理，繼續加強獸醫的理論學習和專業素質，努力做壹名合格的獸醫！
轉眼間，壹年就匆匆過去了。回顧過去的壹年，在XXX病理科崗位(病理科崗位變更的單位)，我始終堅持“在崗壹分鐘，盡職六十秒”的態度，努力做好病理科崗位工作，始終嚴格要求自己端正工作立場和態度。在各級領導的關懷和同事們的支持和幫助下，我在病理科的工作中積極主動，勤勤懇懇，圓滿完成了今年病理科的各項任務，履行了自己在病理科(改為病理科所在單位)的職責，各方面表現優異，得到了領導和同事們的壹致肯定。現將我在XX病理科(我轉病理科崗位的單位)壹年來的學習和工作簡要總結如下:1。我在思想上嚴格要求自己，不斷提高自己的修養。壹年來，我始終堅持正確的價值觀、人生觀和世界觀，並以此來指導自己在XX病理科崗位(我換病理科崗位的單位)的學習和工作。雖然在病理科工作，但我時刻關註國際時事和中央最新精神，不斷提高對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感。在XX病理科崗位(變更為病理科崗位所在單位)認真貫徹中央路線方針政策，恪盡職守，在病理科崗位上為國家做出力所能及的貢獻。
第二，在工作中加強學習，不斷提高工作效率。時代在發展，社會在進步，信息技術日新月異。病理科崗位相關工作也需要與時俱進，需要不斷學習新知識、新技術、新方法，提高病理科崗位的服務水平和服務效率。特別是學習與病理科工作相關的法律知識和最新政策。只有這樣，才能提高病理科崗位的專業水平和個人能力。定期學習與病理科工作相關的專業知識，總結和吸收病理科前輩的工作經驗，不斷彌補和完善自己在病理科工作中的缺點和不足，從而大大提高自己的整體工作素質。
回顧過去的壹年，無論是思想上還是工作學習上，我在* *病理科(我所在的單位改為病理科)的工作都有了很大的進步，但我也清醒地認識到自己在病理科相關工作上的不足。主要表現在理論學習還遠遠不夠深入，尤其是在病理科崗位上把思想理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在今後的病理科工作中，我將揚長避短，克服自己的不足，認真學習病理科的相關知識，努力工作，積極進取，把工作做得更好，為實現中國夢而努力奮鬥。展望新的壹年，希望在* *(改為病理科崗位所在單位)今後的工作中再接再厲，繼續保持良好的工作態度，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好病理科崗位工作。同時也需要加強自己在病理科的工作水平和專業能力。在以後的工作中，我會加強與病理科同事的溝通和探討。要在自己的工作崗位上繼續踏踏實實做事，老老實實做人，爭取為* *(病理科崗位變更的單位)做出更大的成績。
73年來，我科住院醫師規範化培訓取得了快速發展，各項醫療運行指標上升，尤其是門急診量上升，這也意味著參加規範化培訓的住院醫師臨床工作量大幅增加。臨床工作量的增加可以大大增加臨床實習的機會，這與從臨床能力培養的角度進行住院醫師培訓的總體思路是壹致的。
(1)實訓基地的建設和管理
(1)住院醫師三年內轉專業，包括口腔科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、急診科、醫學影像科、普外科、心血管內科、病理科等專業科室及相關專業科室。轉專業開闊了剛參加工作的醫生的視野，為以後的工作打下了良好的基礎。同時，其他科室也輪流派住院醫師到我們科室，我們也教他們口腔醫學的知識。
⑵每年安排科室專業知識講座12次，其中副主任醫師以上講座2次，重點講解科室各感覺器官的管理制度、口腔常見疾病的診治、臨床思維的培養、科研能力的提高等。，讓剛踏入醫院的住院醫師了解醫院、患者和各種疾病，加強規範化管理。
⑶按照浙江省住院醫師規範化培訓的要求，對住院醫師進行規範化培訓、嚴格的“三基”培訓和考核，並全部通過年審。
(4)住院醫師出勤登記、疑難病例討論、新型口腔器械和材料操作示範課等。同時開展匿名評教活動，邀請居民
對帶教教師進行輪崗計劃執行情況、專業知識和技能教學情況、離職考核情況的考核。
(二)存在的問題及對策
建立和實施質量評估並完善評估體系，包括培訓質量和組織管理水平的評估和檢查，認真組織本部門的評估。評估和考核的目的是檢驗臨床醫生對培訓的參與程度，同時發現培訓中的不足，以便在以後的工作中不斷改進。同時也發現了壹些問題:①住院醫師的輪崗不能滿足要求，授課教師的質量和數量不能滿足培訓要求。②臨床技能考核壹般認為應盡可能使用真實患者或標準化患者，考核方案、內容、過程、時間應盡可能客觀合理地設計，並增加人文、倫理、法律等方面的內容。
(3)工作計劃
帶教老師也對住院醫師規範化培訓深有感觸，覺得帶教工作是壹種責任和榮譽。提出下壹階段的工作計劃:①嚴格按照輪換計劃進行，不得隨意變動；②學生積極性高，好奇心強。住院醫師培訓最能體現培訓的高強度，包括指導老師指導下的臨床操作，如拔牙、口腔頜面門診小手術、全口義齒取模等。要順利掌握這些技能，組織住院醫師加強學習和培訓是壹種有效的途徑。(3)帶教老師要嚴格帶教，住院醫師除專業知識外，在醫德醫風、臨床技能等方面也要嚴格要求。④分層教學:根據臨床醫生不同的輪轉要求，采取不同的教學形式和內容。用書本知識指導醫生如何走到治療椅前；了解典型病例的典型臨床表現；建立正確的臨床思維並監督其循序漸進。
進行侵入性手術既困難又有風險。⑤多樣化教學:不拘泥於“妳說我聽”，而是靈活呈現教學內容。有傳統的教學方法，如講座、臨床病例討論、文獻報告等。還有創新的教學方式，比如月末復習，耐心教育等。
近兩年參加規範化培訓的住院醫師的主動性比第壹屆高，科室開展的業務講座和病例討論已初見成效。住院醫師規範化培訓作為終身醫學教育的關鍵環節，是專科醫師發展的必經階段，是形成醫學臨床專家的必由之路，是提高醫療服務水平、保障醫療安全的有效手段。希望能天長地久。