蜜蜂的發音靠的是翅膀的振動——這是中國小學課本裏包含的壹個生物學“常識”，卻被壹個叫聶力的12歲小學生的實驗推翻了。聶力的論文《蜜蜂振翅不鳴》獲得全國青少年科技創新大賽銀獎和高士奇科普特別獎。
這個科學發現來自壹個只有12歲的小學生。真是難能可貴！無數生物學家沒有發現的自然之謎，小耐莉發現了。耐莉推翻了成年人從未懷疑過的來自書本的“結論”。
2.孫中山:
孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課，老師念，學生跟著念，咿咿呀呀，跟唱歌壹樣。老師讓學生熟了就壹個壹個背。書中的意思，先生從來沒有說過。壹天，先生教了另壹篇課文。孫中山看幾遍就能背出來。然而，他還是不明白書上說的是什麽。
孫中山想，這樣背有什麽用？於是他勇敢地站起來問:“先生，您剛才讓我們背的這篇課文是什麽意思？請給我們講講！”這個問題把正在搖頭學習的同學驚呆了，教室裏頓時鴉雀無聲。先生拿著尺子走到孫中山面前，厲聲問道:“妳會背嗎？”
“我來背。”孫中山壹邊說，壹邊逐字逐句背誦課文。王先生直起直尺，擺擺手，讓孫中山坐下，說:“我以為妳長大了，自然會知道書上的道理。”既然妳想聽，那我就說說吧。”王先生講得很詳細，大家聽得很認真。
3.柏拉圖:
上課時，哲學家蘇格拉底拿出壹個蘋果，站在講臺前說:“請聞聞空氣。”。壹個學生舉手回答:“我聞到了，是蘋果的味道~”蘇格拉底從講臺上走下來，手裏拿著壹個蘋果，慢慢走過每個學生身邊，告訴他:“請妳再仔細聞壹下。空氣中有蘋果的味道嗎？”這時，壹半的學生已經舉起了手。
蘇格拉底回到講臺，重復了剛才的問題。這壹次，除了壹個人沒有舉手，所有的學生都舉手了。蘇格拉底走到學生面前，問道:“妳真的什麽都沒聞到嗎？”學生肯定地說:“我真的什麽都沒聞到。”
這時，蘇格拉底向學生們宣布:“他是對的，因為這是壹個假蘋果。”這個學生就是後來著名的哲學家柏拉圖。
4.達爾文:
被宗教界稱為怪物的科學家達爾文冒著生命危險，敢於質疑上帝的創造，說他相信地球上現存的所有物種都是由更古老的物種進化而來。
達爾文經過多年的實地考察，證明了自己觀點的正確性，並勇敢地發表出來，最終使人們走出了教會的謊言，為後世生物學的發展做出了巨大貢獻。他的發現被馬克思稱為“十九世紀三大發現之壹”。
5.伽利略:
年輕的伽利略根據自己的經驗推理大膽質疑亞裏士多德的理論。經過仔細考慮，他決定自己做壹個實驗。他選擇比薩斜塔作為實驗場。
這壹天，伽利略帶來了兩個大小相同但重量不同的鐵球，其中壹個重100磅，是實心的；另壹個重1斤，空心。伽利略站在比薩斜塔上向塔下望去。塔裏擠滿了前來觀看的人，每個人都在談論這件事。
有人諷刺說:“這小夥子神經壹定有病！亞裏士多德的理論不可能錯！”實驗開始了。伽利略兩手各拿壹個鐵球，喊道:“下面的人，看清楚了，鐵球要掉下來了。”說完，他同時把雙手張開。人們看到兩個鐵球平行落下，幾乎同時落到地面。所有的人都目瞪口呆。
伽利略的實驗揭開了落體運動的秘密，推翻了亞裏士多德的理論。這個實驗在物理學發展史上具有劃時代的意義。