問題2:很多小學生積極參加圖書漂流活動。想飄水滸，請寫壹段話。圖書漂流是壹次文明與美好的奇妙之旅。它起源於20世紀六七十年代的歐洲。學者們隨意把自己完成的書放在公共場所，比如公園的長椅上。找到這本書的人可以帶走閱讀。讀完之後，他們可以把它放回公共場所，然後漂浮起來，讓下壹個愛書人繼續閱讀。沒有借書證，沒有押金，沒有借閱期限。這種分享好書的方式，讓“知識因交流而美好”。現在圖書漂流的方式已經不局限於放在戶外了。越來越多富有想象力的愛書人在扔書時的漂流說明中設定了自己的漂流規則，讓書的漂流過程更加豐富多彩。
圖書漂流與互聯網
互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及。2001年4月，在美國堪薩斯城附近的壹個小村莊裏，羅恩·霍恩貝克開設了壹個名為"圖書穿越"的網站。此後，圖書漂流活動發展迅速。雖然不到四年，但是已經傳到了歐美。目前，全球已有超過465，438+00，000名註冊“書漂”會員，註冊圖書超過240萬冊。網站創始人霍恩貝克自豪地說:“‘書漂’群體的* * *總是激勵著我的心靈。”
2005年5月3日，第九屆威比獎揭曉。起源於美國的《漂流網絡》壹書獲得了社區和社會/網絡兩個類別的人民之聲獎。威比獎(Webby Award)是由國際數字藝術與科學學院(International Academy of Digital Arts and Sciences)發起的評選全球最佳網站的獎項。被譽為互聯網領域的奧斯卡。
書籍在中國漂流。
中國的“圖書漂流網”起源於創始人laow和jane在瑞士旅遊時第壹次在盧塞恩獅子紀念碑前撿到漂流書籍，於是中國的圖書漂流網站(tspl)應運而生。目前，網站擁有註冊書友4000余人，圖書400余種，在北京和烏魯木齊設有兩個“圖書漂流”站。
早在2004年，馮春文藝出版社就推出了石鐘山的《鬼子來了》、《革命》、《紅楓的革命》和閻連科的《活著》。
上海市普陀區圖書館每年都會收到熱心居民和大學畢業生的書籍，其中不乏顏色新、內容好的書籍，比如壹些教具。這些書在圖書館可能會被忽略，但它們可能對學校的壹些學生很有用。於是，圖書館想到了“圖書漂流”。他們設想在普陀區九街(鎮)圖書館、社區愛心超市設立永久漂流書架，然後利用壹些大型超市的人氣自然漂流。該活動預計將於下月與公眾見面。
上海甘泉街在大型超市、街道圖書館、公園等公共場所設置了3 ~ 4個永久性的“漂流”書架。居民看到自己喜歡的書，可以隨意閱讀；看完後，妳可以把書放回原來的漂流書架，也可以放在別的地方繼續“漂流”；居民有想“飄”的書，也可以隨時上架供人閱讀。
2005年7月28日至8月8日，在大連星海廣場舉辦的中國國際啤酒節期間，舉辦了壹場“快樂閱讀”。大連”大型書展和“圖書漂流”活動。活動期間，星海灣廣場設有20個圖書漂流平臺，讀者簽名後可免費進入，閱讀後自願歸還。此次活動讓大連市民體驗到了另壹種閱讀的樂趣，也提升了啤酒節的文化氛圍和星海灣的文化形象。
《春漂書》主辦方、湖南衛視《多播多看》欄目制作人李表示，“春漂書”計劃是壹項獨具特色的全民閱讀運動，是為了打造壹個在人群中永久漂移的開放圖書館，是壹項具有強烈理想色彩的知識工程，是為了塑造全民健康向上的精神面貌。......& gt& gt
問題三:為大學尋求壹個有意義的活動計劃。大學期間策劃舉辦過很多活動，其中以下幾個感覺比較好，樓主可以參考壹下:
1，高峰論壇，邀請本專業大牛到學校與同學互動交流。
2、假面舞會，給學生提供壹個交朋友的機會。
3，壹封沒有方向的情書。
4、書漂+互動交友。
問題4:要求大學裏的同學自發組織活動，積極向上。正面！！每天淩晨4點在街上工作的身影，只是為了讓我們看到最美的風景，那些不知疲倦工作的清潔工！妳可以組織大家壹起幫清潔工打掃街道，或者做個牌子呼籲人們愛護環境，愛護清潔工，或者借個飲水機放在壹些商店門前:清潔工免費喝水！
問題五:如何制作圖書漂流卡“讀書漂流卡”讓知識動起來。
洪雅小學的“圖書漂流”活動已經成為學生之間的交流紐帶。
雷曉林
本報訊(記者雷曉林/攝)洪雅小學推出的“圖片漂流”活動，讓全校9萬多冊圖書實現了價值最大化。
“中國古代文學的觀點給了我很多對歷史的探索和理解，讓我受益匪淺。”165438+10月3日，洪雅小學6 (2)班學生王在“讀書漂流卡”上這樣寫道。有王雅思閱讀心得的閱讀漂流卡，會隨著書籍壹起漂流，供全校其他同學閱讀交流。這種獨特的閱讀漂流活動受到了學生們的廣泛歡迎。
洪雅小學校長余告訴記者，學校現有藏書9萬多冊。如果學生排隊去圖書館借書，會很費時間。從2007年6月5438+10月開始，學校將大部分圖書放在學生身邊，開展圖書漂流活動。
教學部副主任小林告訴記者，語文老師根據學生人數借書，每個班分四組。學生先分組交流，然後上課交流。學生讀完壹本書，把自己的閱讀心得寫在壹張閱讀漂流卡上，然後分享給下壹個學生，讓班上的每壹個學生都能再讀壹遍這本書，最重要的是互相交流。這樣才能讓書動起來，文化動起來，知識動起來。
問題6:廣州大學城有書漂流平臺嗎？浮書app好像是。裏面還有不少書。。。妳可以看看。。望采納。。。
問題7:大學班級可以舉辦哪些有特色的誌願活動？要有創意。滿意壹定會加分！1，環保活動。比如發起環保倡議，回收廢紙，垃圾分類，清掃校園死角。
2.幫助窮人的慈善義賣。發起同學捐款拍賣，幫助他人。
3.圖書漂流。大家捐壹本書，在校園裏漂流。記得做壹張漂流卡。
問題8:我急需壹份大學生讀書節的計劃書！壹.活動的主題
閱讀改變生活。
學習成就未來。
第二，組織
活動指導單位:黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心。
活動主辦單位:團委、全國大學生文化素質教育基地管理辦公室。
三、活動的內容
1開幕式
活動:啟動第四屆“大學生讀書節”，開展讀書簽名活動，組織圖書漂流和圖書捐贈活動，成立“圖書館讀者協會”，推廣名師推薦書目。
活動時間:2007年4月11日下午。
地點:青年文化廣場
2、好書漂流——書漂流閱讀活動
競選口號:讓好書流動。
活動形式:為師生征集圖書，為博雅圖書漂流社補充新書；開展漂流圖書推廣活動，提高漂流圖書利用效率。
活動時間:4月下午11。
主辦單位:香港理工大學團委及大學生讀書協會。
3.大學時代――大學生閱讀規劃電子快訊的設計
活動形式:
(1)開展閱讀規劃設計，引導學生為自己的大學生涯設計閱讀計劃，倡導和養成良好的閱讀習慣。
(2)以閱讀策劃為主題，開展電子報紙的設計鑒定。
活動時間:4月中旬至5月中旬
主辦單位:美術學院團委
4.閱讀視界――當代大學生閱讀狀況調查
活動形式:
(1)對大學生持有的圖書進行調查。
(2)開展各種有針對性的大學生閱讀狀況調查。
活動時間:4月底至5月中旬。
主辦單位:政法學院團委
5.寫大學生閱讀經典的隨筆。
活動形式:以大學生推薦書目為閱讀書目，開展大學生閱讀體驗征文測評。
活動時間:4月底至5月底
主辦單位:教育學院團委
6.家有好書――宿舍藏書展評暨學習型宿舍評選。
活動形式:通過統計宿舍全體成員收藏的各類書籍(專業書籍、輔導書、文學名著、勵誌書籍、休閑書籍等。)和讀書學習綜合考察，評選出了“讀書之星”和“書香宿舍”。綜合評定後，由各學院推薦和主辦方提出預選名單，並召開入圍宿舍學習交流會後，邀請專家、教師和學生代表進行綜合評分。
活動時間:5月上旬至6月上旬。
主辦單位:學校學生會
7.好書盛宴——精品圖書展
活動形式:聯系出版社、新華書店等。開展優質圖書展銷，並配合其開展購書優惠活動，方便廣大學生購書。
活動時間:4月下旬至5月下旬。
主辦單位:學校學生會
8.名師引領——大學生文化素質專家論壇
活動形式:校內外專家學者就閱讀與文化市場進行講座，提升學生文化素養，拓寬知識面，分享閱讀經驗，介紹閱讀方法，欣賞優秀作品。授課時間表附後。
活動時間:4月中旬-6月中旬
主辦單位:學校團委、文化素質基地管理辦公室。
9.通過書談人生——師生讀書沙龍
活動形式:針對大學生關註的社會閱讀熱點，選取若幹話題，邀請老師、同學進行多次討論，通過討論交流，增進了解，加深感情。
活動時間:4月中旬至6月中旬
創業學院:學生協會聯合會
10，“感受與成長”――壹本書影響我的人生主題活動設計
活動形式:主題班會，就是為壹本書設計開展主題活動(可以結合作家、壹句讀書格言、壹個讀書故事等。)，根據本班學生的專業特點和興趣愛好，並結合“成長”話題。根據活動開展情況、活動效果等。
活動時間:5月初-5月下旬
主辦單位:商學院團委
11，經典時空――中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式:精選中外著名影片，模仿原聲演繹再現大師筆下的《經典時空》。
活動時間:4月上旬-5月下旬
主辦單位:國立教育學院和外國語學院團委。
12，第二屆中國傳統文化知識競賽
活動形式:根據經典作品中的傳統文化知識，選取今年活動的主題，通過組織學院方陣的知識答題，舉辦壹場比賽。要求學院在班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間:5月上旬至6月中旬。
主辦單位:團委、文學社> & gt
問題9:如何在大學設立圖書漂流的流通圖書館起源於20世紀六七十年代的歐洲。愛書人把自己不再看的書放在公共場所，免費提供給撿到的人，以傳播知識。