當前位置:名人名言大全網 - 勵志格言 - 15小學優秀作文看完《小拍手童話》

15小學優秀作文看完《小拍手童話》

讀《小拍手童話》可能會讓人捧腹大笑,也可能充滿了小哲理,也可能融入了小動物之間溫暖的友誼...以下是15看完我整理的《小拍手童話》後的優秀小學作文,供大家參考!

小巴掌童話寫作評論1

暑假裏,我看了壹本叫《小拍手童話》的書。我喜歡裏面的許多短篇小說。他們告訴我很多真相。我最喜歡的是波波熊洗四十雙襪子。

這個故事主要講的是波波熊覺得每次洗襪子都很麻煩,於是想到了壹個“巧妙”的辦法。那就是把臟襪子換成壹雙新襪子,把臟襪子扔到床下。時間久了,床下的臟襪子已經堆成了壹座山。

它把它所有的房間都弄臭了,它的朋友都不想來它家玩。波波熊終於知道了這件事的嚴重性,於是把那些臟襪子拿去洗了。結果他發現有80只臟襪子,把清澈的河水弄臟了。最後波波熊的襪子被拿走,只剩下壹雙。所以,波波熊以後只好自己洗襪子了。

這個故事讓我明白了努力工作的重要性。不要偷懶。我的父母經常告訴我,我應該做自己的事情。我不想讓父母幫我做所有的事情。我應該學會做壹個獨立的好孩子。

小張童話評論2

這些天,我讀了張秋生爺爺寫的小拍手童話,我喜歡這個故事再見,蜻蜓老師。

這個故事講的是壹只不安分又好動的浣熊在河邊釣魚,但是他釣了很久都沒有釣到壹條魚。後來來了壹只蜻蜓,壹動不動地站在魚竿上,好像長在上面壹樣。小浣熊也學了它的樣子,很快就抓了很多魚。

通過小浣熊向蜻蜓老師的學習,我明白了無論做什麽事都要認真,不能三心二意。

作文3看完壹個耳光的童話

今天看了小拍手童話。這本書是著名兒童作家張秋生爺爺寫的,其中壹個關於“換西瓜”的故事最讓我感動。

河馬病了。它渴了,很想吃西瓜。他的好朋友刺猬兄弟願意用他們最珍貴的東西——蘑菇、栗子和漂亮的貝殼來交換犀牛叔叔的西瓜,但是犀牛叔叔拒絕了他們的請求。最後刺猬兄弟只是以“河馬生病了,想吃西瓜”這個最簡單最樸素的理由,免費換了西瓜。

在這個小故事裏,我最喜歡的是犀牛叔叔。在他眼裏,他的西瓜比蘑菇、栗子、貝殼珍貴多了,但最後,為了幫助別人,犀牛叔叔毫不猶豫地把它送人了。

看完這個小故事,我悟出了壹個道理。原來無私的愛和樂於助人的性格才是我們最寶貴的東西。回想過去,我自己做事的時候,有時候會先計較個人得失,不願意幫助別人。即使是最簡單的家務有時也不願意幫我媽媽。以後,我壹定要向犀牛叔叔和刺猬哥哥學習,做壹個善良、樂於助人的男孩。

短篇小說中有大道理,從中汲取智慧,學會分辨善惡美醜。我非常喜歡這本書。

小巴掌童話寫作點評4

《小拍手童話》是壹部精彩的童話選集,內容豐富,情節生動。我看過其中壹個故事叫《紫花鹿》。

這個故事講的是小刺猬去森林裏采蘑菇。在路上,他向紫花姑娘和柳公公打了招呼。他邊走邊采蘑菇,突然迷路了。在我著急的時候,我看到了住在榕樹下的奶奶。他告訴他奶奶他的旅程。祖母告訴他,他在尋找壹條紫色的花道。先向左轉,然後直走。他按照祖母的指示,很快就回家了。

看完這個故事,我覺得書裏刺猬的品質值得學習,我知道如何做壹個有禮貌的男孩。

來自父母的信息:

今天的努力明天會有回報。有信心,有決心,有毅力,通過妳腳踏實地的奮鬥,相信妳壹定能實現妳的理想!

作文5看完小巴掌裏的童話

這個暑假,我讀了張秋生寫的小拍手童話,我還想讀很多遍。我怎麽也看不夠。顧名思義,小拍手童話就是巴掌大小的童話,每個故事就是幾個短句。但是雖然是短短的壹句話,卻蘊含了壹個很大的道理!

快樂的青蛙和陰郁的老鼠就是壹個很好的例子:壹只青蛙遇到了壹只老鼠,青蛙很樂觀,但老鼠總是陰郁。因為截然相反的命運,壹個是幸福的,壹個是灰暗的。但是壹切都要樂觀。不要總是低著頭,擡起頭就能看到陽光。

還有《河馬先生的魔法帽》也不錯。河馬先生表演了魔術。狐貍看到兔子摸鴿子,就流口水,讓河馬先生幫他摸。結果我找了個刺猬,把他的手紮破了,腫了。不要貪婪,否則妳會受到懲罰而不是獎勵。所以,做人要學會知足。

希望張秋生的小拍手童話能給妳帶來很多快樂,讓妳學到很多道理,給妳更多啟示。

小巴掌童話寫作點評6

在漫長而愉快的暑假裏,我有更多的時間看我喜歡的課外書。最近看了《小拍手童話》裏的壹個故事,叫《愛翻滾的月亮》。

這個故事是關於壹個叫叢聰的小男孩,他在晚上看到了壹輪淘氣的月亮。月亮在空中翻了壹會兒跟頭,然後伸出兩只手,在白雲上撐起壹只垂直的蜻蜓。太棒了。叢聰從未見過這樣的月亮。通常人們靜靜地看月亮。月亮姐姐怕被太陽公公罵,不敢再表演了。但是叢聰非常喜歡它,並和月亮姐姐約好明天繼續看她的表演。過了壹會兒,叢聰累了,睡著了。在夢裏,叢聰看到了月亮姐姐翻滾而立的蜻蜓。

這個故事讓我有點羨慕叢聰,因為我也想看看能翻跟頭、能豎起蜻蜓的月亮姐姐。後來我媽跟我說等我睡著了再看。今晚我想早點睡覺,這樣就能早點見到可愛的月亮姐姐了。

評小張的童話創作7

暑假期間,我媽媽給我買了壹些書。每天上暑期班,我都要帶著這些書,在自習課的時候看。有壹本書叫《小拍手童話》。這是壹本非常有趣的童話書,裏面有許多有趣的故事和詩歌。我想和妳分享這本書。

神奇的小巴掌裏住著無數的童話。每壹個故事都很精彩,讓人回味無窮,難以忘懷。聽著雨聲的音樂真清脆;小青蛙幫助別人,給大家溫暖;《尋找笨蛋》告訴我們不要大意;《月下掛的貪心鬼》告訴我們,人不能貪心,貪心會讓人做傻事,最終會自釀苦果,壹事無成。以後不貪吃,不困,不貪玩。我會做壹個聽話的男孩,好好學習,天天向上。

小巴掌童話是壹本好書,教會了我很多知識,很多道理。

小巴掌童話看完作文8

這幾天看了壹本叫《小拍手童話》的書。我很喜歡這本書,其中我最喜歡的是第五章甜葡萄。

夏天,只剩下最後壹串葡萄,三只小松鼠都愛吃。第壹只小松鼠拿著青葡萄說:“我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!”另壹只小松鼠拿了五顆小葡萄說:“我吃了小的,所以我媽媽可以吃大的!”!" "最後,壹只小松鼠走上前去,摘下碎葡萄說:"如果我吃了碎葡萄,我媽媽就可以吃好的了!""

三只小松鼠對媽媽多孝順啊!他們都很喜歡吃葡萄,但是在好吃的食物面前,他們立刻會想到他們的媽媽。看到這裏,我覺得很慚愧。我會對我媽發脾氣,讓她生氣。有壹次我媽教我做作業,有些字寫得不好讓我重寫。我壹聽,怒不可遏,大聲說:“我不想再重寫,不想再寫了!”媽媽聽了這話,轉過頭,很難過!結果那次作業我得了個“好”,被老師批評了壹頓。回到家,我把這件事告訴了媽媽。我以為她會批評、嘲諷我,沒想到我媽語重心長地對我說:“以後好好寫作業,別再發脾氣了!”來吧,媽媽陪妳學習!“我的母親多麽愛我啊!

母親的愛像天空壹樣廣闊。我是壹只鳥,在愛中自由飛翔;母愛深似海。我是壹條小魚,在愛情裏自由地遊動;母親的愛像土壤壹樣肥沃,而我是壹朵小小的綠芽,在愛中茁壯成長!母愛是最溫暖最無私的!

以後我會像三只小松鼠壹樣孝順媽媽。

小巴掌童話看完作文9

暑假裏,我看了《小拍拍童話》這本書。裏面的每個故事都很有意義。我最喜歡的故事是《池塘裏的狼尾巴》和《樓下的朋友》。

《池塘裏的狼尾巴》主要說狼不懷好意,想吃兔子,結果差點被火燒了。但他不思悔改,又欺負起小烏鴉來,被烏鴉奶奶的智慧騙到泥裏,只剩下壹條狼尾巴露在水面上。這個故事告訴我們,壞人不會有好結果,要用智慧打敗壞人!

《樓下的朋友》主要講的是小鼴鼠試圖用兔子、烏龜和刺猬建造壹艘宇宙飛船。結果,兔子們認為小鼴鼠太小了,幫不上忙,拒絕了他。但關鍵時刻,是聰明的小鼴鼠幫他們解決了問題。孩子,永遠不要因為利益而拒絕壹個善意的朋友,因為他們的友誼是最珍貴的!

看完這本書,我感受到深深的愛:父愛、母愛、友情貫穿其中。這個童話也教會了我們如何去愛,如何去接受愛。書中的每壹個故事都簡單而美好,給我留下了深刻的印象,至今仍想讀下去。

同學們,讓我們壹起來讀這本書吧!

小巴掌童話寫作評論10

今天看了媽媽壹個月前給我買的小拍手童話。裏面的故事很有趣。我來給妳講講吧!

這本書裏給我印象最深的故事是客人從籬笆上跳下來。這個故事講的是河馬先生是壹位好客的爺爺。不管誰來他家做客,他都會送上甜甜的橙汁,好吃的水果,和客人聊天。但是今天有些不尋常。當兔子和鍋來到河馬爺爺家時,河馬爺爺不理他們。小兔子說:妳好,河馬爺爺!小壺說,河馬爺爺,妳開心嗎?河馬爺爺不予理會。站在樹上的藍尾鳥說:“河馬爺爺,妳沒看到那兩位小客人嗎?”不哇!我壹直從窗口看著。沒有客人從大門進來。這時,小兔子和小鍋都紅了臉。他們又從大門進來了。這壹次,河馬先生給他們倒了甜橙汁。當河馬爺爺轉身去拿水果的時候,小鍋和兔子咬著耳朵說:“不歡迎從柵欄外面跳進來的客人。”

這個故事告訴我們,不管妳是誰,都應該遵守規則。

小張童話寫作點評11

開學後不久,為了培養我們的閱讀興趣,王老師特意送了我們壹本書,書名是《小拍拍童話》。

當我第壹次發行這本書時,我被它的封面所吸引,當我讀到裏面的故事時,我更被裏面精彩的內容所吸引。通過閱讀,我學會了許多生動的詞匯,如:呢喃、陶醉、黃昏、稠密等。我也知道什麽比喻句,擬人句,排比句都是我媽講的。以後寫圖寫詞的時候也要學會用這些漂亮的句子。而且通過看書,我也了解了壹些動植物的特性,太有趣了!

我非常喜歡這本書,以後我會讀更多的書。母親說:“讀萬卷書,如行萬裏路。”

《小拍手童話》是壹本非常有趣的書,裏面有很多神奇的故事。

我最喜歡的是跳聽和跳說。剛看完這個題目,我還以為真的是跳著說話聽呢。那不是太累了嗎?我看完整個故事才知道,刺猬上課不認真,就跳過去聽老師講了什麽。熊老師跳課是因為刺猬跳著講課,所以刺猬只聽到了半句話。

這個故事告訴我們,上課壹定要認真聽講,不能走神。

我非常喜歡這本書。它讓我明白了很多道理,學到了很多知識。

小張童話評論12

讀《小拍手童話》讓我知道了作為壹個高尚的人該從哪裏開始。張秋生爺爺用小童話,生動有趣的語言,豐富的想象力,讓我及時發現了自己的不足,也讓我在快樂閱讀中明白了很多道理。比如我們要勤儉持家,如何保持幹凈衛生?虛心做事,如何多找幾個好朋友等等。。。。。。有壹篇短篇小說《奇古拉國王的故事》,對我的學習啟發很大。主要講的是壹個叫奇古拉的國王,他想在兒童節到來的時候給孩子們送禮物,於是在聖旨裏寫了壹份給孩子們的禮物。由於大王小時候不聽老師的話,不愛讀書,在聖旨中接連寫了五個錯別字,被孩子們笑稱“句字大王”。最後受到了小朋友的歡迎。看到這裏,我認為我們必須聽從老師的指示,努力學習。有缺點就要勇於承認,努力改正,這樣才能進步。

看到犀牛爺爺和浣熊哥哥後,形成了鮮明的對比。壹個是稀裏糊塗健忘,壹個是幹凈有序。讓妳不自覺的選擇自己的方向。

我仍然陶醉在這個美妙的童話裏。如果妳還沒看過這本書,那就來看看吧,壹定會讓妳感受到生活的多姿多彩。

小張童話評論13

這個暑假,老師給我們推薦了幾本閱讀書籍,其中壹本叫《小拍手童話》。這本書是爺爺寫的,我對張爺爺特別感興趣,因為童話故事情節很吸引人。於是我查了他的相關資料,知道張爺爺是上海人。如果他還活著,他現在差不多80歲了。他擔任過許多與寫作相關的職位,寫過許多書,獲得過許多文學獎。

小拍手童話裏有很多我們想象不到的有趣故事。看完每壹個故事,我總能從中學到壹些道理。比如看了“建笨蛋”的故事,覺得不小心什麽都做不好;看了“小精靈說錯了咒語”的故事,我知道,壹個人應該快樂的不是他擁有多少財富,而是努力幫助別人。看了雨躲在樹上的故事,我明白了,當別人不開心的時候,我們應該主動去幫助。

在這些故事中,我最喜歡的是咬被子。講的是壹只小熊早上起來從來不疊被子,他的床經常看起來很亂。有壹天中午,他上床睡覺,剛把腳伸進被窩,卻被藏在裏面的壹只小老鼠狠狠地咬了壹口。就在熊痛得大叫的時候,小老鼠趁機跑掉了。從此,小老鼠改掉了起床不疊被子的壞習慣。從這個角度來說,我們還得靠強制來養成壹些好習慣!

同學們,如果妳想看課外書,就從《小拍手童話》開始吧,因為它會讓妳愛上閱讀。

小張童話評論14

寒假過後,媽媽給我準備了很多課外書,比如《中國傳統節日》、《海底兩萬裏》、《山海經》、《小拍拍童話》等等。這些都是我最喜歡的書。

這幾天在看《小拍手童話》這本書,其中《小刺猬扛拖把》這個故事對我來說特別有意思,特別有意義。

故事裏,小熊和小刺猬是好朋友。小熊有隨地吐痰和吐痰的壞習慣。小刺猬勸了小熊很多次,他就是不聽。聰明的小刺猬想出了壹個主意。有壹天,他帶著小熊去公園,拿著拖把,小熊隨地吐痰。小刺猬趕緊把痰擦幹。小熊看到小刺猬的行為後,害羞地承認了自己的錯誤,並讓小刺猬幫他扛拖把,以便隨時提醒自己註意環境衛生。最後,小熊徹底改掉了隨地吐痰的壞習慣。

這個故事讓我想起了我們正在努力攻克的:新型冠狀病毒。這個病毒讓我們的春節過得很不安。在這個非常時期,壹定要特別註意公共和個人衛生健康,做到:勤洗手,勤通風,打噴嚏,捂住口鼻,不隨地吐痰,出門戴口罩。我還聽我媽說病毒來自野生動物,是有人非法食用了壹些野生動物造成的。

除了關註健康,環境衛生還通過關愛自然和動物來保護環境。保護環境是人類的責任。希望大家都註意壹點:“愛護環境衛生從我做起”。

小巴掌童話寫作點評15

在暑假,我看了西遊記的寶葫蘆的秘密...但我最喜歡的是小拍手童話。

這本書的作者是張秋生,壹位獲得眾多獎項的著名作家。其中,他講了很多故事,給我印象最深的是扔在屋頂上的牙齒。他講了熊的壹顆抖牙掉了,然後熊把它扔掉的故事。小熊想起奶奶說過的話:“下牙掉了,妳就往上面扔。上牙掉了,妳就把它扔下去。”萍萍來了,說:“我牙抖了。”萍萍和小雄壹起去找他們的牙齒。熊先找了壹口井,然後熊說:“我爬下去找!”“找了很久,熊還是沒找到。萍萍說,“讓我爬下去找找看!”“然後萍萍想到了壹個非常好的主意。他用他的小手指拔出他顫抖的牙齒,對熊說:“我找到妳的牙齒了。”熊非常高興,他把牙齒扔到了他們家的屋頂上。

我看了之後覺得很有意思。我想起了我掉牙的時候。有壹天,我的牙齒搖搖晃晃。我讓我媽幫我拔,我媽幫我拔了,牙直接扔垃圾桶裏了。如果我早點看這本書,我可以像熊壹樣把牙齒扔到屋頂上。

在書中,萍萍是壹個多麽善良的孩子啊!他擔心找不到自己的牙齒,熊會難過,就把自己的牙齒拔下來給了熊。真的很感人!

看了這本書很感動。希望妳也能看懂。我相信妳會喜歡的。

15小學優秀作文相關文章看完小拍手的童話;

★ 10讀完《小拍手童話》的優秀小學作文

★ 5篇看完童話有點摑臉的優秀作文

★精選10小學生讀後感《小拍手童話》作文

★1-2年級小學生看完小拍手童話的十篇作文。

★小巴掌童話,5篇小學作文讀後感。

★壹年級作文《小拍手童話》10讀後感及讀書筆記

★小學四年級閱讀《小拍手童話》範文

★《馬小跳玩數學》初二學生讀後感作文

★二級教師3個閱讀計劃

var _ HMT = _ HMT | |[];(function(){ var hm = document . createelement(" script ");hm.src = "/hm.js?1 fc3c 5445 c 1 ba 79 CFC 8 B2 d 8178 C3 C5 DD ";var s = document . getelementsbytagname(" script ")[0];s.parentNode.insertBefore(hm,s);})();