1，父母不可能陪伴孩子壹輩子，所以壹定要從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
2.為了孩子，我的行動必須非常溫和謹慎。
3.孩子和幼兒之間有無限的可能性，需要家長去發掘和引導。
4.所謂治國必以家為本，家不可教者，可教他人。
5.家庭教育要從壹個經驗豐富的教育者轉變為科學的教育者，從片面強調書本知識轉變為強調教會孩子如何正確做人，從簡單的命令轉變為平等的交流。
6.撫養孩子是父母的神聖職責。
7.有些妳覺得不好的事情，可能會觸發孩子的天賦；有些妳覺得好的東西，可能會窒息這些天賦。
8.讓壹個人充分發揮能力的方法是欣賞和鼓勵。
9.父母是孩子的第壹任老師。從幼兒園到小學、中學，大部分孩子都生活在家庭中，而這正是孩子身體成長、獲取知識、培養性格和品德、為形成世界觀奠定基礎的時期。父母的言行對孩子有著深遠的影響。
10，在達到理智的年齡之前，孩子接受不了觀念，只能接受形象。
11，教孩子是士大夫的第壹要務。孩子不是成年人，財富對他們的邪惡是有益的。孩子可以自立，貧窮和吝嗇有利於加強他們的正直。
12.每個人都應該明白他對社會的責任和最重要的義務是教育他的孩子。孩子的首席教育者，第壹任老師，是母親和父親。
13，父母教育孩子的過程也是壹個自我認知和學習的過程。
14，教孩子的主要技巧就是把孩子應該做的事情變成遊戲。
15.如果父母生活放蕩，他們的孩子會成為酗酒者和罪犯。
16，家長要逐步培養孩子獨立思考和解決問題的習慣，從而樹立孩子的信心。
父母是天生的老師。他們對孩子的影響最大，尤其是幼兒。
18.讓每個人都充分理解和關心下壹代和兒童，就是關心我們祖國的偉大未來和整個世界的偉大未來。
我們對孩子有兩種極端心理，這兩種心理對孩子都是有害的。壹個是無視，壹個是希望太大。忽視它，讓它像茅草壹樣死去，期待它過早死去。
21，怎麽可能從甜的東西的種子裏長出來？每個年紀，性格都要變，父母的建議不能太多，壹定要謹慎。樹立榜樣是唯壹有效的建議。
22.誰拒絕父母的管教，誰就失去了先做人的機會。
23、母愛是世界上最神聖的感情，因為這種感情最不賺錢。
24、人都是愛孩子的，愛但不知道怎麽教，愛他們。
25.教育的藝術不在於傳授技能，而在於奮鬥、覺醒和激勵。
26.激發孩子對知識和學習的渴望，遠比教授有限的知識更有意義。
27.對孩子來說，榜樣比批評更重要。
28.父母對孩子的早期教育絕不是無效勞動。雖然在某些年份，受教育者似乎處於沈睡狀態，沒有看到效果。然而，總有壹天，我會看到巨大的好處。
29.只要老師和家長和諧壹致，就能形成教育的合力。
30.每位父母都有兩次機會塑造孩子的人生。遺傳是壹次，決定了壹個人身體各方面的上限，而後天的家庭教育決定了壹個人能否利用自身條件走遠。