第壹，發揮好倡導者的作用
管理者作為組織的“領導者”，要善於充當倡導者和先行者，將建行的核心價值觀滲透到每壹位員工的心中，增強員工的歸屬感和組織凝聚力。首先，要明確什麽能做，什麽不能做；鼓勵什麽，反對什麽；哪些行為值得提倡，哪些做法必須禁止；什麽結果該獎勵，什麽結果該懲罰。而這些規定將通過會議、內部網站、各種文件、非正式溝通、郵件系統等方式，轉化為每壹個員工的工作原則或信念。其次，及時發現、培養和推廣典型事例，經常表彰各方面的優秀人物和事物，批評不良做法，讓員工明白提倡或反對什麽思想和行為。第三，管理者要言行壹致，堅持自己的理念和行為，讓員工意識到倡導不只是走個形式。最後，要倡導人性化管理。時刻關心員工，在員工或家庭有困難時給予關懷，營造相互理解、相互尊重、相互支持的工作氛圍。
第二，扮演組織者的角色
組織是管理的重要職能之壹，發揮組織者的作用是成為壹名優秀管理者的基礎。首先要理順關系。處理好各種事務和人際關系，做事要“寬嚴相濟”，“恩威並重”，把嚴肅和活潑結合起來，扮演好員工朋友和領導的雙重角色，多和員工談心，融入員工，成為員工的壹員。第二，明確責任。誰該做什麽，責任是什麽，什麽工作目標必須提前規劃好，“管好自己的事”要自己去實現。最後，合理分工。根據員工的特長和需求，選擇他們熱愛和期待的，人盡其才，同時追求優勢互補，讓每壹個員工都能釋放出最大的能量。壹個理想的組織，應該把“老馬識路”的經驗、“中流砥柱”的穩重、“千裏之外”的進取精神有機地結合起來，使團隊處於不斷發展的狀態，發揮最佳的群體效能。
第三，做好示範者。
管理者的示範作用是深遠的，可以說是“言傳身教不如身教”，“榜樣的力量是無窮的”。管理者必須在多方面努力成為員工的榜樣，通過不斷提升員工的個人號召力，促進員工素質和執行力的全面提升，最終推動各項工作的良好發展。首先，培養自己的人格魅力，提升個人影響力。管理者要時刻註意自己的言行，成為壹個人格高尚、修養良好、思想開放、行為模範的人，不斷提高自己的人格魅力和影響力。第二，做學習的榜樣。為了帶好團隊，管理者必須比員工學得更多、更快、更全面，不斷學習各種業務知識、規章制度、操作技能和理論知識，全面提高自身素質和技能。最後，做壹個執行的例子。在完成上級布置的任務時，在執行規章制度時，在帶領全體員工完成工作目標時，要以身作則，戒驕戒躁，要求下屬做的事，自己首先做到，以高度的責任感和緊迫感，把各項工作做好。另外，管理者要善於聽取不同意見，敢於承認錯誤，發現錯誤，總結和改進工作中的不足。四、充分發揮激勵者的作用“趨利”是壹種普遍心理。滿足員工對“利潤”的需求，激發員工的潛能和工作熱情，要求管理者充分發揮其激勵作用。首先，激勵政策要明確，激勵政策的描述要簡潔易懂，最好具體壹點，詳細闡述完成多少任務，獎勵多少。其次，激勵措施要差異化。激勵既要有壹般的物質激勵，也要有人文激勵。要體現公平和差別待遇，關鍵是把握員工的需求水平，可以是口頭、書面、短信等多種形式的表揚，額外工資和績效的物質獎勵，職務晉升和榮譽證書的精神獎勵。第三，激勵措施要在市場上有競爭力，在員工中有吸引力，在公司裏有持久性，堅定不移地執行“鐵律”，讓員工深刻認識到只要付出就會有回報，從而激發他們的責任感。最後，激勵必須兌現到位。當激勵措施出臺時，員工的貢獻必須不折不扣地兌現。激勵政策不能變成“墻制度”，行政處分、經濟處罰等負面激勵也要兌現到位，真正發揮激勵的揚善懲惡作用，減少員工的錯誤行為和負面情緒。